Keywords:

Berbelanja online atau daring telah menjadi gaya hidup masyarat modern. Hal itu tidak terlepas dari berbagai kecanggihan teknologi.Situs jual beli online seperti Tokopedia, Lazada, Shopee, Bukalapak bersaing untuk memasarkan produk-produknya.Hal itu tentu membutuhkan strategi yang jitu. Salah satu cara memasarkan produk dan mudah dikenali masyarakat, yaitu dengan iklan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah struktur wacana dari salah satu iklan yang menarik, yaitu “Bukalapak” dengan menggunakan teori van Dijk. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.  Teknik analisis data dilakukan secara dokumentasi. Objek penelitian ini adalah iklan “Bukalapak”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa superstruktur, yang terdiri dari struktur headline (kepala iklan), ilustration (ilustrasi), body copy (isi iklan), dan signature (logo). Kedua, struktur mikro yang terdiri dari unsur verbal dan non verbal. Ketiga, struktur makro, yang terdiri dari unsur makna iklan dan pesan iklan.Berdasarkan dari hasil penelitian, struktur wacana iklan “Bukalapak” telah menggunakan struktur wacana iklan yang lengkap, sehingga memudahkan pembaca untuk mengenali produk yang ditawarkan.

Globalization era has affected in the changes of Indonesian people’s values. The changes has gradually transformed norms in society. Therefore, it is urgent to educate character values to the new generations. It can—among others—be conducted by learning from Hikayat Hang Tuah, a classic Malay literary work which contains values relevant to both daily lives and character education. This article is aimed at describing some values included in Hikayat Hang Tuah. The character education contained by the story is considered having relevance to the program established by Ministry of Education and Culture nowadays. The findings show that Hikayat Hang Tuah loads different educational values ranging from the aspects of religion, nationalism, integrity, autonomy, to cooperation. Hopefully, this article can give contributions to the development of students’ character education from Hikayat Hang Tuah story.

Masyarakat memiliki perjalanan nilai budaya dan historis. Museum memiliki peran dalam menjaga warisan nilai budaya dan historis melalui koleksinya. Peninggalan nilai budaya dan historis di museum memiliki muatan karakter yang berimplikasi pada penguatan karakter Profil Pelajar Pancasila yang dapat diajarkan kepada generasi mendatang. Hal tersebut membuat peneliti ingin mengembangkan konsep nilai budaya dan historis yang berimplikasi pada muatan muatan karakter Profil Pelajar Pancasila pada salah satu museum di Madura yaitu Museum Keraton Sumenep dengan grounded theory. Metode pengumpulan data menggunakan theoretical sampling yang dikumpulkan melalui observasi, studi pustaka, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data terdiri dari 3 tahap yaitu open coding, axial coding, dan selective coding. Hasil menunjukkan bahwa Museum Keraton Sumenep memiliki nilai budaya baik secara intangible maupun tangible. Secara intangible cenderung mengarah pada nilai-nilai kepemimpinan yang harus dimiliki oleh pemimpin, yaitu intelektualitas, sikap spiritual (sokkla), andhap asor (rendah hati), keterbukaan, dan berkeadaban. Kemudian tangible dapat diambil dari bangunan-bangunan pada komplek Museum Keraton Sumenep. Nilai historis dapat diambil dari tokoh-tokoh punggawa Keraton Sumenep, seperti Bindara Saod, Panembahan Somala, dan Sultan Abdurahman Pakunataningrat. Nilai budaya dan historis akan selalu berintegrasi dalam membentuk karakter Profil Pelajar Pancasila, sehingga apa yang terkandung pada Museum Keraton Sumenep menjadi sebuah media pengajaran. Melalui pelajaran tersebut generasi penerus mengagumi hasil karya yang diciptakan oleh raja-raja Sumenep dan memberikan sebuah inspirasi bahwa mereka telah mampu menghasilkan sebuah karya.

Hegemony in Five Act Drama Scripts Atas Nama Cinta by Agus R. Sarjono: Antonio Gramsci' PerspectiveThis research discusses the issue of state issues in the drama script Atas Nama Cinta by Agus R. Sarjono. The phenomenon of sarcasm or criticism of the social problems that occurred in Indonesia has implied output written in the drama script is relevant to be studied using the sociology of literature. The concept of Antonio Gramsci's Hegemony includes culture, hegemony, common sense, intellectuals, and state in accordance with the drama Atas Nama Cinta. This research uses a qualitative approach. The results of this study indicate that the state is the final form and container of the emergence of conflict. But from the conflicts, the demonstrations, the problem is full of a form of content from the state. The drama script that is said to be "comedy" is reflected in the problems. So that the drama script can be read by the young as a form of learning and information.AbstrakPenelitian ini membahas isu permasalahan negara pada naskah drama Atas Nama Cinta karya Agus R. Sarjono. Fenomena sindiran atau kritik terhadap permasalahan-permasalahan sosial yang terjadi di Indonesia yang tersirat atau tersurat dalam naskah drama tersebut relevan untuk dikaji menggunakan pendekatan sosiologi sastra Antonio Gramsci (yang meliputi kebudayaan, hegemoni, pengetahuan umum (common sense), kaum intelektual, dan negara). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis analisis isi. Pengumpulan data dilakukan dengan membaca naskah drama secara berulang kali, menandai bagian dalam naskah drama sesuai dengan teori Antonio Gramsci, dan mencatatnya. Analisis data melalui pengidentifikasian, pengklasifikasian, dan interpretasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa negara merupakan bentuk akhir dan wadah dari munculnya konflik. Namun, konflik-konflik demonstrasi sarat akan bentuk isi dari negara. Naskah drama yang dikatakan “komedi” tecermin dari permasalahan-permasalahan tersebut sehingga naskah drama itu dapat dibaca oleh kalangan muda.