Resumo Avaliou-se, entre idosos brasileiros, se o uso dos serviços odontológicos provenientes do Sistema Único de Saúde (SUS) é equânime. Utilizaram-se dados individuais de exames conduzidos por profissionais calibrados do levantamento nacional de saúde bucal (2010) e dados contextuais originários do DATASUS e do IBGE. A variável dependente foi o tipo de serviço utilizado: SUS e Outros. Foram conduzidas análises multiníveis através de regressão logística (α = 5%) (OR/IC 95%), através do SPSS 24.0. Participaram 6.303 idosos, a prevalência do uso no SUS foi de 30%, os fatores contextuais associados foram o acesso a banheiro e a água encanada (1,54/1,19-2,00) e o índice de cuidados odontológicos (1,41/1,10-1,81); já os individuais: idade (0,77/0,66-0,90), anos de estudo (1,83/1,53-2,20), renda familiar (2,57/2,20-3,01), motivo da última consulta (0,75/0,60-0,93), no de dentes cariados (1,26/1,08-1,48), no de dentes obturados (0,63/0,54-0,74), uso de próteses (2,23/1,91-2,59), dor de dente (1,36/1.11-1,67), autopercepção da necessidade de tratamento odontológico (1,20/1,12-1,51) e da necessidade de próteses (1,38/1,20-159). O uso no SUS tem sido equânime, porém é preciso organizar o processo de trabalho, viabilizando tal uso de forma regular e preventiva buscando a universalidade e a integralidade.

Resumo Introdução Adultos usam serviços odontológicos públicos ou privados. Objetivo Identificar fatores associados ao uso dos serviços odontológicos provenientes do SUS entre adultos brasileiros, considerando aspectos contextuais e individuais. Método Foram utilizados dados contextuais de 177 municípios do DATA/SUS, do IBGE, do Atlas Brasil e do Projeto SB Brasil/2010, bem como dados individuais de uma amostra pobabilistica do SB Brasil/2010 coletados por dentistas calibrados. O SPSS 19.0® foi utilizado nas análises descritivas e bivariadas, e o STATA 14.0®, na análise multinível. Resultados A prevalência do uso de serviços no SUS foi de 37,9%. O uso de serviços no SUS foi maior nos municípios com pior acesso à coleta de lixo, em indivíduos com menor escolaridade e menor renda familiar, em negros/pardos/amarelos/indígenas, naqueles com dentes cariados e nos que avaliaram a consulta odontológica como regular/ruim/péssima. Já o uso foi menor nos municípios com menor cobertura de equipes de saúde bucal, entre os mais velhos e em indivíduos do sexo masculino. O maior uso entre os mais vulneráveis sugere equidade. Conclusão Constatou-se efeitos contextuais e individuais sobre o comportamento dos adultos quanto ao tipo de serviço odontológico utilizado que devem ser considerados nas políticas de saúde bucal.

Objective To prepare an instrument to evaluate health literacy with regard to adherence to drug treatment among diabetics, identify the validity of its content, and estimate its reliability. Methods Pilot study, with the following stages of instrument construction: literature review, content validation, reliability estimation (internal consistency/Cronbach’s alpha and reproducibility/Kappa). Results The validity of content was completed and presented alpha=0.77 and Kappa values ranged from 0.31 to 1.00. Conclusion The instrument was approved regarding content validity, presented acceptable internal consistency and reproducibility. However, when applied, measurement errors it can produce must be considered.

. RESUMOObjetivo: criar um instrumento, denominado "Alfabetização em Saúde quanto a Prática de atividade entre Diabéticos (ASPAF-D)", e verificar a sua validade, confiabilidade e interpretabilidade. Métodos: estudo metodológico, com as seguintes etapas na criação: estabelecimento da estrutura conceitual, escolha da população de estudo, definição dos objetivos do construto e elaboração dos itens, seleção e organização desses itens, estruturação; verificação da validade de conteúdo; pré-teste; estimativa da confiabilidade (consistência interna: Alfa de Cronbach; reprodutibilidade: kappa-K, Coeficiente de Correlação Intraclasse-CCI); estimativa da validade de critério (convergente/preditiva); interpretabilidade a partir dos acertos das associações de palavras principais com escores de 0 a 18 (corte ≤ 14) e teste de hipótese (regressão logística p≤0,05). Resultados: a validade de conteúdo foi satisfatória. Constataram-se: alfa=0,74, K<0,60 (insatisfatório) em uma dentre as 18 palavras e CCI=0,746. Quanto à validade de critério, constatou-se correlação com a escolaridade (rs=0,876; p=0,00) e acurácia=72,27%. Dos 256 participantes, 229 (89,5%) apresentaram ASPAF-D >14 (alfabetização adequada). Sua aplicação e interpretabilidade é fácil e rápida. A regressão evidenciou que os mais jovens e os que apresentaram maior escolaridade apresentaram maiores níveis de alfabetização em relação a prática de atividade física. Conclusão: o ASPAF-D foi considerado válido, confiável e de fácil interpretação, podendo ser utilizado para avaliar alfabetização quanto a prática de atividade entre diabéticos. Palavra-chave: Diabetes Mellitus, Alfabetização em Saúde, Estudos de Validação. ABSTRACTObjective: to create an instrument, called "Health Literacy regarding the Practice of Diabetic Activity (ASPAF-D)", and verify its validity, reliability and interpretability. Methods: methodological study, with the following stages in the creation: establishment of the conceptual structure, choice of study population, definition of the objectives of the construct and elaboration of the items, selection and organization of these items, structuring. Verification of content validity; pre-test; Reliability estimation (internal consistency: Cronbach's alpha; reproducibility: kappa-K, Intraclass-ICC correlation coefficient); estimation of criterion validity (convergent / predictive); interpretability from the hits of the main word associations with scores from

Objective The study purposed to perform content validation and verification of the reliability of an instrument in the form of a questionnaire, called “ Oral Health Literacy for Diabetics “. It was designed to investigate whether there was access, understanding, appraise and practice of information related to oral health among diabetics. Methods This is a methodological research that was carried out through the application of the Oral Health Literacy for Diabetics between 109 diabetic patients, since at least 60 participants should be considered in studies using test/retest. The research complied with the ethical principles of research. The content validation was performed by dentists, acknowledging the relevance and the ability to measure the levels of literacy of each item of the Oral Health Literacy for Diabetics. The reliability/reproducibility was estimated by the test/retest in an interval of seven to fifteen days by Kappa, using the SPSS®. Results The results showed that the content of the Oral Health Literacy for Diabetics presented relevance and ability to measure the levels of literacy in oral health among diabetics. The results of the Kappa ranged from -0.09 to 1. Only 16 of the 150 questions did not have satisfactory levels of agreement, i.e., Kappa smaller or equal to 0.60. We chose to synthesize the Oral Health Literacy for Diabetics initially with 150 questions, for a version with 30 questions. Conclusion It is concluded that the Oral Health Literacy for Diabetics was considered valid with respect to the content and that a general form its reliability was satisfactory. It is recommended to use the Oral Health Literacy for Diabetics in academia and in health services aiming to improve the quality of life of diabetic patients.