Uso de antimicrobianos pela população da cidade de Jataí (GO), BrasilThe use of antimicrobial drugs by the population in the city of Jataí, State of Goias, Brazil

OBJECTIVE: To evaluate the trend of hospitalizations due to primary care sensitive conditions and its relationship with the Family Health Strategy coverage. METHODS: Ecological study of time series using the records from the Hospital Information System, from 2005 to 2015, with data for the state of Goiás, Brazil. Trend analyses were performed by the generalized linear regression method of Prais-Winsten with robust variance, which allowed to verify if the trend of hospitalizations due to primary care sensitive conditions was stationary (p > 0.05), declining (p < 0.05 and negative regression coefficient), or ascending (p < 0.05 and positive regression coefficient) in each region of Goiás and for each diagnosis group, stratified by sex. Pearson correlation was used to verify the degree of association between the Family Health Strategy coverage and the rate of hospitalizations due to primary care sensitive conditions. RESULTS: Hospitalizations due to primary care sensitive conditions accounted for 1,092,070 (30.0%) of hospitalizations in Goiás. The average hospitalizations rate due to primary care sensitive conditions was statically less than the rate for other conditions in the analyzed period (167.6% against 386.2%; t = -13.18; p < 0.001). There has been a downward trend in hospitalizations trend due to primary care sensitive conditions in Goiás and in most health regions. The trends varied between sexes in the groups of causes. We observed a negative correlation between the Family Health Strategy coverage and the hospitalizations trend due to primary care sensitive conditions in the state and also in most health regions. CONCLUSIONS: Hospitalizations due to primary care sensitive conditions had a significant reduction trend over the analyzed period. Despite this progressive decrease, this rate remains high and the reduction trend was not linear for all causes. These results allow for directing public policies, while drawing a general overview of hospitalizations due to primary care sensitive conditions by sex and region in the state.

Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, que se propõe a analisar as concepções de acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública do sudoeste goiano sobre a Enfermagem e o que representa ser enfermeiro. Os sujeitos da pesquisa foram dezoito acadêmicos do segundo e décimo período, constituindo os ingressos e a primeira turma de egressos do curso. Os dados foram analisados à luz da análise de conteúdo de Bardin, modalidade temática. A partir das respostas às questões discursivas, emergiram três grandes categorias: paradigma médico biológico; repercussões da História da Enfermagem e Enfermagem: ciência do cuidado. A análise dos discursos possibilitou identificar concepções que se referem à enfermagem enquanto arte, vocação, doação, cuidado e ciência. Ao comparar as concepções entre os períodos, observamos que alunos que representam os egressos do curso, possuem uma visão mais ampla da enfermagem, abarcada de valores e atributos científicos, herança do contínuo processo ensino aprendizagem.

Resumo: A educação permanente são ações educativas que tem o intuito de propor a transformação da prática profissional e da organização do trabalho. Fundamenta-se na aprendizagem a partir dos problemas da realidade de trabalho. Este estudo teve como objetivos avaliar a relação das ações do Enfermeiro relativas à Educação Permanente na Estratégia de Saúde da Família com suas facilidades e dificuldades. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, realizada com vinte enfermeiros que atuam na Estratégia de Saúde da Família em um município de médio porte. Coleta de dados foi realizada por meio de um questionário de perguntas abertas e fechadas no período de agosto à outubro de 2017. A análise dos dados foi realizada a luz da análise de conteúdo de Bardin. Os resultados convergiram para a elaboração de três categorias de análise: Significado da educação permanente, desafios para o processo de educação permanente, e repercussão da educação permanente para a Estratégia Saúde da Família. Os resultados mostraram que os enfermeiros compreendem a educação permanente como um processo de ensino aprendizagem que estimula o aperfeiçoamento, a atualização e estimula a melhora do processo de trabalho. Contribui também para a conscientização das necessidades reais de saúde dos usuários, favorece o crescimento pessoal e profissional, referem algumas dificuldades em participar das ações de educação permanente e estas estão relacionadas a falta de interesse por parte de alguns profissionais em participar, horários, sobrecarga de trabalho e agenda com outros compromissos. A ESF é um desafio para toda a equipe mas, o enfermeiro na sua formação, requer desenvolver conhecimentos, técnicas, atitudes para trabalhar em equipe voltado para os usuários e as condições de vida destes. Nesta perspectiva, de aprendizado constante, atuando sempre com ética no seu exercício na atenção primaria a saúde, a educação permanente será um instrumento indispensável para o trabalho e faz-se necessário discussões sobre a temática, e maior articulação entre instituições de ensino e o serviço.