Education is a sector that needs to go on to operate countinously as a means of student’s activity and development in covid-19 pandemic. Multimedia is the best solution for managing PE class not to stop despite the social distancing issue. The aduance of technology in digitalization era isn’t an obstacle to on going learning activities. Advance multimedia facility could surely be able to answer the problem arising in the society related to physical activity carried out as a form of learning. The efectiveness of multimedia learning can be seen from its trancendency to attract student’s attention and interest as it combines the views, sound, and movement. So that learning takes place attractively and easily remembered by the students.

The purpose of this study  to determine the level of  parent’s anxiety on physical education lesson at Lintang City Elementary School.  This research method uses a survey and collect the data by using a questionnaire. The  scores obtained from questionnaires is analyzed by using quantitative descriptive analysis that converted  in the form of percentages. The population  the study is all parents of students and the sample is grade I , II, which they are 58 parents by using  purposive sampling. The level of anxiety based on physiological factors on restless indicators during the physical education lesson is 74.3%. The level of anxiety based on psychological factors on indicators of worrying about something during physical education lesson is 71.3%, on the indicators of feeling safe and joy is 60.3%, and on the indicators of fear at 74.5%. The results of the study and discussion can be concluded that the level of parental anxiety on  Physical Education was classified as high at 70.1%. in this study, the factor of parents anxiety caused by student activity, especially grade I and II as we know, during practice in this lesson so easy to get injury when the students careless.

Desa Sukaramai Dua, Kecamatan Seruway, Kabupaten Aceh Tamiang mempunyai potensi sumber daya alam berupa perkebunan kelapa sawit yang luas dan ternak ruminansia milik kelompok Tani warga. Potensi ini dapat dimanfaatkan dengan mengolah hasil limbah kelapa sawit pelepah segar menjadi potensi sumber pakan organik yang dapat diolah menjadi pakan ternak ruminansia. Terbatasnya ketersediaan pakan utama ternak berupa semua jenis rumput pada musim kemarau dan penghujan membuat peternak ruminansia kesulitan menyediakan pakan. Tujuan kegiatan pengabdian adalah memanfaatkan limbah kelapa sawit berupa pelepah segar yang tidak dipakai dan dibuang oleh petani menjadi alternatif pakan ruminansia pada musim kemarau dan penghujan sebagai cadangan stok pakan. Pelatihan diberikan kepada Kelompok usaha ternak Replita Tani yang terdiri dari masyarakat Desa Sukaramai Dua. Kegiatan dilaksanakan mulai dari tanggal 3 Juni sampai 25 juni 2022, Metode pelaksanaan kegiatan melalui dua tahap yaitu  tahap pertama survey lapangan, sosialisasi dan pelatihan pengelolaan bahan campuran serta pengemasan, tahap kedua pendampingan fermentasi hasil bahan olahan selama 21 hari sebelum pakan diberikan kepada sapi. Hasil produk berupa olahan pakan ternak yang dapat meningkatkan kuantitas serta kualitas daging  dari komposisi campuran pada pembuatan dengan berbagai bahan tambahan dapat meningkatkan kualitas daging sapi. Pelatihan yang di berikan kepada Kelompok Replita Tani Desa Sukaramai  Dua sangat bermanfaat dengan mengembangkan potensi desa yang mempunya lahan perkebunan kelapa sawit kemudian diolah menjadi pakan ternak ruminansia. Dengan adanya pelatihan ini masyarakat dapat mandiri menyediakan stok pakan ruminansia dengan daya simpan lebih lama sehingga tidak kesulitan pada saat musim penghujan dan musim kemarau. Sukaramai Dua Village, Seruway District, Aceh Tamiang Regency, has potential natural resources in the form of extensive oil palm plantations and ruminant livestock belonging to the resident farmer group. This potential can be utilized by processing palm oil waste from fresh midrib into a potential source of organic feed that can be processed into ruminant animal feed. The limited availability of main feed for livestock in the form of all types of grass in the dry and rainy seasons makes it difficult for ruminant farmers to provide feed. The purpose of this service activity is to utilize palm oil waste in the form of fresh midribs that are not used and disposed of by farmers as an alternative to ruminant feed in the dry and rainy seasons as a reserve for feedstock. The training was given to the Replita Tani livestock business group consisting of the people of Sukaramai Dua Village. The activity was carried out starting from June 3 to June 25, 2022; the method of carrying out the activities was through two stages, namely the first stage of field surveys, socialization and training in the management of mixed materials and packaging, and the second stage of mentoring the fermentation of processed materials for 21 days before the feed was given to cows. The product results in processed animal feed, which can increase the quantity and quality of meat from the composition of the mixture in the manufacture with various additional ingredients that can improve the quality of beef. The training provided to the Replita Tani Group in Sukaramai Dua Village is very useful for developing the potential of villages with oil palm plantations which are then processed into ruminant animal feed. With this training, the community can independently provide a stock of ruminant feed with a longer shelf life so that it is not difficult during the rainy and dry seasons.

<p>Ketika Nabi Muhammad Saw berumur 40 tahun diangkatlah menjadi seorang Rasul, sebagai titik awal Pendidikan keislaman itu terlihat berproses, dibuktikan dengan gaya mendidik secara sembunyi-sembunyi dan dengan terang-terangan. Pengimplementasian nilai-nilai Pendidikan Islam dilatarbelakangi kondisi Masyarakat ketika itu secara moral jatuh dalam keterpurukan. Perjuangan untuk menanamkan nilai Pendidikan keislaman secara tersembunyi membuahkan hasil dengan bergabungnya istri beliau, ‘Ali bin Abi Thalib, Zaid bin Tsabit dan Abu Bakar as-Shiddiq. Sedangkan perjuangan secara terang-terangan semakin membuahkan hasil dengan bergabungnya lebih banyak sahabat lagi dan siap melanjutkan estafet perjuangan Rasulullah Saw. Dari berbagai metode yang dilaksanakan Rasulullah Saw dalam pengimplementasian Pendidikan Islam yang paling diminati peserta didik yaitu metode <em>Uswah </em>(Suri teladan yang baik), walaupun pada dasarnya dari seluruh metode yang ditawarkan mempunyai kelebihan masing-masing dan tujuannya pasti baik. Fokus utama ketika di Makkah menanamkan Pendidikan Tauhid, dalam merubah karakter peserta didik diutamakan berubah dulu kepercayaannya sebab perubahan menuju lebih baik itu hannyalah dengan melakukan pembersihan terlebih dahulu melalui jalur Tauhid. Mengingat latar belakang awal kondisi Masyarakatnya penyembah berhala, hobi membunuhi anak perempuan, berjudi dan sebagainya. Sesudah di Madinah penanaman nilai Pendidikan sudah mulai terlihat hasil secara nyata disebabkan sudah banyak pengikut loyalitas tinggi tanpa dikhawatirkan lagi konsistensinya.</p>

Tujuan penelitian ini mengetahui dan mengalisis kebijakan pembelajaran Pendidikan jasmanai di Sekolah Dasar Negri Perumnas Kota Langsa selama adaptasi kebiasaan baru di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi fenomenologi yang mencoba menggali informasi dan menumakan berbagai pengalaman dilapangan. Lokasi penelitian dilakukan di SDN Perumnas Kota Langsa dengan subjek penelitian lembaga sekolah, guru pendidikan jasmani, orang tua, dan siswa dilakukan dengan snowball sampling. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan dengann observasi (observation), wawancara mendalam (in-depth interviewing), dokumentasi dan studi literature. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data penelitian. Hasil temuan penelitian di lapangan siswa menginkan pembelajaran tatap muka yang dilakukan pada masa kebiasaan baru atau new normal di sekolah dengan memberikan kebijakan untuk memberikan waktu aktivitas diluar kelas melalui pembelajaran pendidikan jasmani dengan waktu yang disesuaikan. Diperlukan  sebuah kebijakan oleh sekolah agar pembelajaran penjas dapat dilakukan seperti biasanya dengan memperhatikan protokol kesehatan sesuai anjuran pemerintah.