Objetivo: Sumarizar as contribuições da produção científica sobre os cuidados dispensados à familiares de pessoas em finitude humana. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura sobre os cuidados voltados para os familiares de pacientes em processo de finitude humana. Resultados: Foram apresentadas duas categorias temáticas: Categoria temática I – Religiosidade e Espiritualidade e Categoria temática II – Redes de apoio formais e informais, que se subdividiu em três subcategorias: Subcategoria I – Apoio familiar; Subcategoria II – Comunicação efetiva a partir da equipe interdisciplinar que compõem a rede e Subcategoria III – Atenção biopsicossocial e educativa da rede. Conclusão: Os cuidadores enfrentam muitas dificuldades no processo de adoecimento do seu ente querido durante o processo de finitude humana, exigindo dos profissionais de saúde atenção à escuta, acolhimento e observação de sinais clínicos e psíquicos de sofrimento mental, como também uma comunicação de forma clara e objetiva acerca do quadro clínico do seu ente querido.

Introdução: A educação em saúde é compreendida em sua complexidade, apresentando-se multifacetada trazendo consigo várias concepções, tanto da saúde quanto da educação. Objetivo: Compreender a importância das atividades de educação em saúde durante a formação acadêmica em um curso de enfermagem. Métodos: Abordagem qualitativa, exploratória-descritiva, desenvolvido com 15 participantes. A coleta de dados ocorreu na modalidade virtual no período de maio e junho de 2022 e o processamento dos dados foi mediante o software Iramuteq. Resultados: A análise de discurso conduziu ao entendimento de que as principais limitações da disciplina de educação em saúde envolvem escassez de carga horária e excesso de conteúdo teórico, de maneira que não permite oportunidades para materializá-la de forma prática no sentido de concretização dos conhecimentos e fortalecimento da relação teórico-prática. Conclusão: Portanto, recomendam-se futuros estudos de intervenção, bem como a efetivação da curricularização de extensão.

Objetivo: O objetivo deste estudo foi analisar a produção científica sobre o itinerário diagnóstico e terapêutico de pessoas com câncer publicada em periódicos online. Metodologia: Trata-se de um estudo bibliométrico, realizado com oito artigos publicados entre 2016 e 2020 nas bases de dados LILACS, BDENF, MEDLINE. Resultados: O ano de 2018 apresentou o maior quantitativo de publicações sobre a temática, destacando que 100% dos periódicos são nacionais e a Revista Saúde Pública que apresentou o maior fator de impacto dentre os encontrados. Discussão: A investigação apontou que a maior parte das publicações foi conduzida por pesquisadores da área de Enfermagem e Farmácia, estando em níveis variados de titulações acadêmicas. De modo geral, observou-se que as publicações que envolvem itinerários diagnósticos e terapêuticos de pessoas com câncer apresentam um enfoque biomédico e sociológico das experiências atribuídas à doença. Conclusão: Acredita-se na importância de desenvolvimento de outros estudos, com amostras mais robustas e que descrevam maiores detalhes sobre o acesso e o itinerário diagnóstico e terapêutico de pacientes com câncer.

No abstract

Objetivo: Identificar o conhecimento científico produzido sobre os cuidados de enfermagem relacionados ao uso da eletrocirurgia no períodointraoperatório. Método: Revisão integrativa, realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS),PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e na biblioteca virtual Scientific Electronic Library Online (SciELO), por meio dosdescritores “eletrocirurgia”, “cuidados de enfermagem” e “recuperação pós-cirúrgica melhorada”, correlacionados pelo operador booleano and, nos idiomasportuguês, inglês, espanhol e francês. Dos 213 estudos encontrados, sete compuseram a amostra. Utilizou-se o software Interface de R pour les AnalysesMultidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ), por meio dos métodos de análise lexical e de similitude. Para a análise da qualidade metodológica,aplicou-se o nível de evidência científica, segundo recomendações da Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ). Resultados: Destacam-sepublicações entre 2010 e 2012, com nível de evidência V, indexadas nas bases de dados LILACS e CINAHL. Verificaram-se, na nuvem de palavras, termoscom maior frequência relativa: “paciente” (n=14); “risco cirúrgico” (n=12); “eletrocirurgia” (n=10); “enfermeiro” (n=8); “conhecimento” (n=6), “cuidado”(n=6) e “prevenção” (n=5). Feita a análise de similitude, identifica-se um leque semântico de palavras mais frequentes. Conclusão: Evidencia-seescassez de estudos, na literatura, com informações significativas para agregação de conhecimentos e construção de novos trabalhos.