Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang pngelolaan pembelajaran, pengaruh motivasi belajar, pengaruh persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA N 2 Singaraja. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kausal. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS (Statistical Program Sosial Science) versi 16.0. Hasil uji t 6,452 dengan nilai signifikan 0,009 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran terhadap hasil belajar, hasil uji t 2,420 dengan nilai signifikan 0,021 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif antara motivasi belajar terhadap hasil belajar, dan hasil uji F 21,106 dengan nilai signifikan 0,036 < 0,05 menunjukkan adanya pengaruh yang positif secara simultan persepsi siswa tentang pengelolaan pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, sumber modal kerja dan penggunaan modal kerja pada Koperasi Simpan Pinjam Artha Guna Bhakti Tahun 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Koperasi Simpan Pinjam Artha Guna Bhakti, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah sumber dan penggunaan modal kerja Koperasi Simpan Pinjam Artha Guna Bhakti periode 2015-2017. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi, dianalisis dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumber modal kerja pada periode 2016-2017 berasal dari berkurangnya tabungan wajib pinjam, bertambahnya tabungan sukarela, bertambahnya simpanan berjangka, berkurangnya pinjaman luar, simpanan pokok, simpanan wajib, simpanan khusus dan cadangan. Penggunaan modal kerja pada periode 2016-2017 digunakan untuk piutang harian, piutang bulanan, penyertaan, biaya operasional dan akumulasi penyusutan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa yang aktif dalam OSIS dan yang tidak aktif dalam OSIS, serta perbedaan prestasi belajar antara siswa yang aktif dan tidak aktif dalam OSIS di SMA Negeri 1 Negara tahun ajaran 2016/2017. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 709 siswa dengan sampel 82 siswa. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi. Metode analisis yang digunakan adalah analisis Independent Sample T-Test yang diolah dengan program SPSS 17.00 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, rata-rata nilai prestasi belajar siswa yang aktif dalam OSIS sebesar 85 tergolong dalam kategori sangat baik, rata-rata nilai prestasi belajar siswa yang tidak aktif dalam OSIS sebesar 82 tergolong dalam kategori baik, dan ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar antara siswa yang aktif dan tidak aktif dalam OSIS di SMA Negeri 1 Negara tahun ajaran 2016/2017, dengan perolehan t-hitung > t- tabel (3,792 > 1,66412).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur perhitungan harga pokok produksi yang dilakukan Srada Lamp’s, perhitungan harga pokok produksi dengan penerapan metode job order costing pada Srada Lamp’s, dan perbedaan perhitungan harga pokok produksi yang digunakan Srada Lamp’s selama ini dengan perhitungan yang dilakukan berdasarkan metode job order costing. Penelitian ini merupakan penelitian dekriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi yang dianalisis menggunakan metode job order costing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur perhitungan harga pokok produksi yang digunakan Srada Lamp’s dalam menentukan harga pokok produksi yaitu biaya bahan baku dan biaya tenaga kerja langsung, pada perhitungan harga pokok produksi menggunakan job order costing biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung, dan biaya overhead dihitung untuk setiap pesanan, sehingga harga pokok produksi lebih tinggi dibandingkan perhitungan yang dilakukan Srada Lamp’s dan selisih harga pokok produksi yaitu lampion ukuran kecil (50 cm x 15 cm) berbentuk bulat Rp. 8.004,25, bentuk love Rp. 12.873,83 Lampion ukuran sedang (70 cm x 15 cm) bentuk bulat Rp. 1.832,85 bentuk oval Rp. 2.799,52. untuk lampion 2 lampu bentuk bulat Rp. 38.518,10, bentuk oval Rp. 38.735,25. sedangkan lampion 3 lampu bentuk bulat Rp. 3.060 bentuk kuncup Rp. 24.108,22 bentuk oval Rp. 26064,50.
Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan perhitungan biaya diferensial sebagai dasar pengambilan keputusan menerima atau menolak pesanan khusus, perbedaan hasil perhitungan dimasukkannya biaya diferensial sebagai dasar pengambilan keputusan menerima atau menolak pesanan khusus, dan alternatif yang digunakan perusahaan dalam mengambil keputusan apakah menerima pesanan khusus atau menolak pesanan khusus pada Usaha Kerajinan Yande Batok Kelapa di Kabupaten Klungkung. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dianalisis dengan analisis diferensial dengan pesanan dan tanpa pesanan khusus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan perhitungan biaya diferensial sebagai dasar pengambilan keputusan pesanan khusus adalah dengan menjumlahkan semua biaya produksi, baik biaya variabel maupun biaya produksi tetap ditambah dengan keuntungan yang diinginkan perusahaan. Selain itu perbedaan hasil perhitungan dimasukkannya biaya diferensial sebagai dasar pengambilan keputusan menerima atau menolak pesanan khusus pada bulan Agustus 2017 diperoleh laba sebesar Rp.12.471.050,00 lebih besar dibandingkan laba yang diperoleh tanpa pesanan khusus sebesar Rp.6.163.550,00, dan alternatif terbaik yang digunakan perusahaan dalam mengambil keputusan yaitu menerima pesanan dari Armin Jerman.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.