Objetivo: Analisar a Síndrome de Munchaunsen (SM) e a Síndrome de Munchaunsen por Procuração (SMP). Revisão bibliográfica: A SM ocorre quando o individuo produz sinais e sintomas de uma doença ou lesão causando dano ao seu corpo, sem intenção de ganho secundário. A SMP é uma forma específica de abuso infantil que retrata crianças das quais os responsáveis fabulavam histórias de doenças sobre seu filho e alimentavam as histórias criadas com falsos sinais físicos, sendo aplicada a crianças que são impostas a simular as sintomatologias empregadas pelo responsável. Considerações finais: Pacientes com estas síndromes despendem recursos e tempo das equipes de saúde em decorrência de avaliações e procedimentos não necessários. Tais síndromes podem ser associadas com iatrogênese caso o distúrbio factício não seja percebido pelos profissionais de saúde. Dessa forma, é essencial o preparo da equipe de saúde para reconhecer, gerenciar e tratar essas síndromes fazendo a correta abordagem multiprofissional de modo a oferecer os devidos cuidados ao paciente.

Objetivo: Analisar na literatura acerca das características da Síndrome de Burnout (SB) nos acadêmicos de medicina. Revisão bibliográfica: A SB uma reação à tensão emocional crônica por lidar excessivamente com pessoas, caracterizada fundamentalmente por despersonalização, exaustão emocional e percepção reduzida da autoeficácia. Os índices de SB são maiores entre os estudantes de Medicina quando comparados com os da população geral. A tensão para realizar todas as demandas do curso de medicina, dificuldades de adaptação, a carga horária extensa de trabalhos e estudo, a sobrecarga de informação, a idealização da importância do médico e do estudante de medicina além da falta de tempo para momentos de lazer entre os familiares e amigos são fatores desencadeantes para síndrome. Considerações finais: Dessa forma, são necessárias ações em âmbito de saúde pública que visem à reestruturação do currículo médico de modo a estimular no aluno a humanização e que haja, também, um acompanhamento multidisciplinar desses acadêmicos visando prevenção e identificação precoce dos sinais da síndrome.

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Objetivo: Analisar na literatura acerca da saúde mental dos idosos em tempos de pandemia. Revisão bibliográfica: O envelhecimento acarreta mudanças fisiológicas quem culminam no aumento da suscetibilidade às doenças que podem levar ao comprometimento das capacidades cognitivas e físicas. Nesse contexto, o isolamento social necessário para o controle da pandemia juntamente com o estresse, o luto, o medo da morte e do adoecimento, as perdas financeiras somados aos desafios inerentes do envelhecimento são fatores de risco para o adoecimento mental dos idosos em tempos de pandemia. Durante a pandemia da COVID-19, a composição domiciliar dos idosos um risco que independe da conformação. Idosos que habitam sozinhos morando sozinhos estão mais expostos à solidão. Já aqueles que residem com outras pessoas correm mais risco de serem contagiados. Os transtornos mais comuns, nesse contexto, são a depressão e os quadros ansiosos que podem levar ao suicídio. Considerações finais: Nesse sentido, torna-se essencial a integração social do idoso através do meio digital, a diminuição da exposição destes indivíduos às notícias da pandemia e o incentivo à pratica de atividades físicas mesmo que em domicílio e de maneira remota a fim de mitigar os efeitos psicológicos da pandemia nos idosos.

Objetivo: Analisar a síndrome do idoso frágil e sua prevenção. Revisão bibliográfica: A pirâmide etária brasileira se modificou nos últimos anos com o processo de envelhecimento queé um processo heterogêneo e progressivo, no qual há alterações biopsicossociais e funcionais que culminam na redução progressiva da capacidade de adaptação do indivíduo ao meio. A fragilidade é o resultado de modificações fisiológicas relacionada à idade, baseada em um tripé de alterações: sarcopenia, desregulação neuroendócrina e disfunção imunológica cujos fatores de risco são: idade avançada, sexo feminino, autopercepção ruim de saúde, baixa renda e baixa escolaridade. Considerações finais: O cuidado efetivo dos idosos e a prevenção da síndrome estão diretamente relacionados com a capacitação adequada de uma quantidade adequada de profissionais e com a existência de recursos a fim de dispensar cuidado especial a esses indivíduos, além de maior tempo de intervenção, além de medidas de saúde pública que identifiquem e atuem nos fatores de risco como a vulnerabilidade social a fim de propiciar melhor cuidado ao paciente frágil.