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Resumo O processo de digitalização da televisão analógica criou possibilidades que vão muito além da simples melhoria da qualidade do sinal recebido. O equilíbrio entre aspectos tecnológicos, humanos e sociais surge como requisito ao desenvolvimento de recursos, no campo da Educação pela televisão (T-learning). Neste sentido, o presente trabalho descreve o processo de concepção e desenvolvimento do Amadeus TV, uma extensão do Sistema de Gestão de Aprendizagem Amadeus (Amadeus LMS) direcionada ao contexto da TV Digital (TVD). O Amadeus TV também funciona como portal para outras aplicações interativas, na forma de Objetos Digitais de Aprendizagem, adaptados especialmente para a realidade da TVD.

Through the revisit of a previous study, conducted in 1980, the present research inquiries, in 2010, the relationship between economic and social circumstances, territorial rootedness, and temporal experience among the workers of a Portuguese industrial community. Interlocking ethnographic observation, biographic interviews, and extensive survey, the research explores the inflection, occurred between 1980 and 2010, in the interpretation of historical change spread among those workers, especially the transformation of their retrospective vision of the past dictatorial regime of Estado Novo (1933-1974). The research brings, therefore, a contribution to the study of the schemata of temporal perception and interpretation used in a particular community, pointing especially to the verbal and emotional expressions that constitute there the remembrance of the past. Nostalgia or melancholy emerges, thus, as expressions introduced by the changes on the local systems of expectations and opportunities of the community and, simultaneously, as personal and collective tactics used to cope with the present situation through the rehabilitation of the memory. At the same time, this article shows the pregnancy in revaluating or reproducing preceding researches, in the original or similar sites of inquiry, with a reflexive posture regarding the situated production of knowledge.

Abstract. The purpose of recommendation systems is to detect and recommend resources according to user's interest. Ubiquitous systems open up new IntroduçãoA Internet se tornou um dos principais mecanismos para o acesso à informação, devido, principalmente, à interatividade e à possibilidade de uso de sons, imagens, vídeos e textos. Ela ultrapassa as dimensões do espaço-tempo das aulas tradicionais, uma vez que pode ser acessada por meio de diversos dispositivos e está disponível a todo o momento (SILVA, 2016). Para produzir um maior efeito na retenção do conhecimento pelo aprendiz que utiliza um dispositivo móvel, é necessário considerar as características individuais do estudante (SILVA, 2013). O desafio em sistema de recomendação é fornecer conteúdos de forma precisa ao usuário por meio de técnicas de filtragem que adeque o seu perfil ao conteúdo (COSTA, 2015). A questão norteadora adotada desse estudo foi: Como recursos de texto e vídeo providos por plataformas sociais podem ser usados para otimizar a recuperação de informação em sistemas de apoio ao aprendizado?

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