No abstract

The Act No. 20, 2003 Aliyah sebagai pilihan kedua. Persepsi seperti ini mempengaruhi minat masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya ke Madrasah Aliyah. Meski demikian, Madrasah Aliyah di Gorontalo masih memiliki prospek yang besar di masa depan. Maka beberapa terobosan yang sangat urgen dilaksanakan adalah pembenahan dan pencitraan terhadap Madrasah Aliyah. Ini penting karena sebagian besar masyarakat memandang Madrasah Aliyah sebagai sekolah kelas dua serta lulusan Madrasah Aliyah yang tidak memiliki jaminan masa depan yang cemerlang. Padahal, Madrasah Aliyah dapat menciptakan sumber daya manusia yang memiliki wawasan yang utuh yaitu wawasan ketuhanan, wawasan kemasyarakatan dan wawasan keilmuan. Kata kunci: minat masyarakat, akhlak mulia, kesalehan sosial.

Artikel ini bertujuan untuk melihat sejauh mana kontribusi kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan kualitas dengan menggerakan seluruh sumber daya yang ada dalam lingkungan lembaga yang dipimpinnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas manajemen kepala Madrasah dapat dilakukan dengan cara membagi tugas kepada seluruh aparatur sesuai dengan latar belakang kemampuan masing-masing. Dengan kata lain bahwa melalui penerapan manajemen kolegial kolektif dan keterbukaan sehingga berimplikasi secara keseluruhan terhadap keberhasilan program pendidikan di MAN 1 Kabupaten Gorontalo.

This paper aims to discuss the problems faced in managing madrasas, particularly  in achieving high competitiveness in the current era of digital technology. This study uses exploratory descriptive data according to the theme and research objectives. The research data were analyzed through  in-depth evaluation and interpretation of the data, so that relevant important points were found related to the discussion of challenges and competitiveness faced by school management in modern times. This study found that the governance of Islamic schools faces various challenges, due to the fact that technology and the digital era are globalization trends that have positive and negative impacts. Madrasas as places where the pillars of Islam are in achieving educational goals based on Islam are expected to be able to take advantage of all these technologies by well, namely by balancing and aligning globalization trends, so as to give birth to creativity and active learning for students in facing competitiveness in today's global world. Tulisan  ini bertujuan untuk membahas permasalahan yang dihadapi dalam mengelola madrasah khususnya dalam mencapai daya saing yang tinggi di era teknologi digital saat ini. Penelitian ini menggunakan eksplorasi data deskriptif sesuai dengan tema dan tujuan penelitian. Data penelitian dianalisis dengan evaluasi mendalam, dan menginterpretasi data sehingga ditemukan poin-poin penting yang relevan terkait dengan pembahasan mengenai tantangan dan daya saing yang dihadapi oleh manajemen sekolah di zaman modern. Kajian ini menemukan bahwa tata kelola sekolah Islam menghadapi berbagai tantangan, disebabkan karena teknologi dan era digital  ini merupakan trend globalisasi yang memiliki dampak positif dan negatif. Madrasah sebagai tempat pilar Islam dalam mencapai tujuan pendidikan yang berlandaskan  agama Islam diharapkan bisa memanfatkan semua teknologi tersebut dengan baik, yaitu dengan cara menyeimbangkan dan menyelaraskan trend globalisasi, sehingga melahirkan kreatifitas dan pembelajaran aktif bagi siswa dalam menghadapi daya saing didunia global saat ini.

Tujuan penelitian ini yaitu : 1) untuk mengetahui pengaruh Program Akademik terhadap Mutu Pelayanan Mahasiswa 2) untuk mengetahui pengaruh Aplikasi SIAKAD terhadap Mutu Pelayanan Mahasiswa Di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo.Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 2.140 orang dengan sampel yang diteliti berjumlah 96 orang. Selanjutnya pengumpulan data penulis menggunakan angket, dan jenis analisis yang digunakan yaitu berupa analisis regresi Linear Sederhana dan Regresi Linear Berganda. Hasil penelitian dan pembahasan, menujukkan bahwa Program Akademik dan Aplikasi SIAKAD berpengaruh Terhadap Muu Pelayanan Mahasiswa setelah diuji menggunakan rumus Regresi sederhana masing-masing Y=6.461 + 1.189 X1  dan Y= 20.292 + 1.562 X2. Hal ini membuktikan bahwa Program Akademik dan Aplikasi SIAKAD memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Mutu Pelayanan Mahasiswa serta mengakibatkan peningkatan masing-masing sebesar 1.189 dan 1.562 pada konstanta  25.791 dan 20.292.hal ini juga dibuktikan dengan pengujian Hipotesis dimana uji parsial masing masing  thitung > ttabel yaitu X1 (2.684 > 1,989) dan X2 (5,408 > 1,989). Maka H0 ditolak. Demikian juga dengan menggunakan rumus analisis Regresi berganda Y= a+ b1X1+b2X2=  9,952 + 0,478 X1  + 1,142 X2, maka pengujian hipotesis secara bersama-sama di dapat Fhitung > Ttabel atau 63.962 > 1,989, maka H0 di tolak dan Ha di terima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor Program Akademik dan Aplikasi SIAKAD memberikan sumbangan efektif sebesar 57,9%, dapat diartikan Mutu Pelayanan Mahasiswa dipengaruhi oleh  Program Akademik dan Aplikasi SIAKAD sedangkan  42,1 % merupakan pengaruh dari luar variabel yang tidak dimasukan dalam model penelitian ini.