L’artificialisation de notre monde n’est pas nouvelle et constitue même, à travers les objets techniques qui en sont le support, l’un des piliers de ce qui caractérise notre humanité. En dépit de ce constat, la culture technique, en tant que champ interdisciplinaire centré sur l’étude des relations entre technique et société, peine à s’institutionnaliser, y compris dans la formation des ingénieurs dont nous faisons l’hypothèse qu’elle devrait en être un élément clé. Notre expérience à l’INSA de Lyon nous invite à examiner les conditions de réalisation de la culture technique au niveau de l’enseignement, via une recherche interdisciplinaire, pour lui donner la place qu’elle mérite.Humanity is made of technical objects. Despite of this fact, technique is not considered as a cultural matter especially in engineering schools where it should be taught. As teachers and searchers at the INSA Lyon, we have experienced the way and the difficulties to develop this technical culture

Les séries américaines comme Les Experts et Bones connaissent aujourd’hui un succès populaire incontestable. Tout en divertissant les spectateurs, ces séries placent la science et la technique au cœur même de leur propos : l’action se déroule dans un environnement scientifique, les personnages incarnent des scientifiques, l’intrigue même est portée par la science et la technique. Si elles ne prétendent pas être vraies ou réelles, elles jouent malgré tout sur le registre du vraisemblable. Quelles représentations de la science et de la technique ces séries américaines contemporaines véhiculent-elles ? Comment le récit délivré dans chaque épisode embarque-t-il la science et la technique pour en faire une fiction cohérente et attractive ? Notre propos est de montrer sur quels mécanismes sont fondés les liens entre science, technique et récit.Pour y répondre, nous suivons deux pistes complémentaires. La première vise à mieux comprendre l’articulation entre l’enquête policière au cœur de ces « Cop and doc shows » et l’investigation scientifique. La seconde étudie les représentations de la science et de la technique qui circulent et font le récit. L’analyse comparée de plusieurs épisodes fait ressortir les points communs ou distinctifs entre ces deux séries et met en évidence différentes formes d’interaction entre science, technique et récit. Elle souligne également les potentialités narratives de la science et de la technique dans ce type de productions télévisées associées au divertissement.

No abstract

No abstract

Les membres des associations d'amis de musées ont pour habitude de se définir comme un public organisé et fidèle au musée. Se démarquant ainsi du public « ordinaire » par son intérêt pour le musée, les associations sont supposées lui venir en aide. Le lexique commun indique qu'un ami est d'ailleurs fidèle par nature, il est celui en qui on a confiance. Dans les faits, les adhérents de ces associations bénéficient en retour de l'entrée gratuite au musée ou des tarifs préférentiels.