The demands which are made on engineers by enterprises are still increasing. Many new topics, interdisciplinary teamwork and the call for fast success in learning are challenges for advanced training. In order to meet all of these demands, customized products have to be developed. Consequently, any kinds of advanced training should be adapted specifically to the competences, that are to be built up. For these purposes the required competences have to be identified clearly, otherwise it is nearly impossible to define any learning objectives. However, only the combination of different learning forms, methods and tools enables a precise set-up of competences. Two projects of advanced training are presented based on simulation-games. Each one is assigned to a specific technical field.

Kurzfassung Die ganzheitliche Betrachtung von Wissen und Kompetenz eines Unternehmens im Spannungsfeld von Strategie und konkreter Ausgestaltung von Qualifizierungsmaßnahmen gilt zunehmend als Erfolgsfaktor zur Erreichung von Wettbewerbsvorteilen. In diesem Beitrag wird gezeigt, dass eine systematische Ermittlung von Kompetenzbedarfen die Entwicklung von aufgabenbezogenen Qualifizierungsmaßnahmen erleichtert. Durch die systematische Betrachtung der Aufgabe und zugehöriger Teilaufgaben unter den Aspekten eines Beschreibungsmodells für Objektkompetenz lässt sich die Transparenz über die Anforderungen an die Qualifizierungsmaßnahme deutlich verbessern. Um die praktische Durchführung handhabbarer zu machen, wird am Lehrstuhl für Fertigungstechnik und Betriebsorganisation der Universität Kaiserslautern (FBK) zurzeit an der Konzeption einer unterstützenden Software gearbeitet.

Kurzfassung In einem zunehmend turbulenten Umfeld wird es für kleine und mittelständische Unternehmen immer wichtiger, über geeignete Methoden und Konzepte zu verfügen, die eine wirtschaftliche Durchführung der Produktion ermöglichen. Der Unterstützung ihrer Produktionsplanungs- und -steuerungsaufgaben durch Informationssysteme kommt dabei eine zentrale Bedeutung zu. Der Einsatz derartiger Systeme ist jedoch insbesondere für KMU mit einer Vielzahl von Problemen verbunden, weil die meisten Systeme ursprünglich nicht für diese Zielgruppe entwickelt worden sind. Hinzu kommt, dass kein geeignetes methodisches Umfeld vorhanden ist, in das die angebotenen Lösungen eingebettet werden können. Aus diesem Mangel heraus lässt sich ein Bedarf der Weiterentwicklung existierender Systeme ableiten, sowohl hinsichtlich der methodischen Ausrichtung als auch der Umsetzung. In diesem Beitrag wird ein am FBK der Universität Kaiserslautern vertretener Ansatz einer ganzheitlichen Planungsunterstützung der Produktion für KMU dargestellt und anhand von zwei ausgewählten Beispielen detailliert.