Our purpose is to show that the discursive topic can be taken as analytic category in the studies of textual-interactive processes. We will discuss this thesis taking the analysis of metadiscourse, process textualinteractive current in genre textual, spoken and written.

Dans ce article, nous nous proposons de réaliser une discussion épistémologique sur le travail de Ferdinand de Saussure et celui d’Eugenio Coseriu ayant comme objectif celui de mettre en relation les positionnements face à la notion de linguistique intégrale. Pour atteindre cet objectif, nous avons procédé à une analyse interprétative de quelques oeuvres. Du côté de Coseriu nous avons cherché des oeuvres dans lesquelles le thème est explicitement traité. Du côté de Saussure, nous avons eu recours aux manuscrit de Constantin du troisième cours, quelques travaux interprétatifs de ce manuscrit, aussi bien que quelques travaux interprétatifs des manuscrits sur les anagrammes et les légendes. Nous défendons que les réflexions de Saussure et celles de Coseriu indiquent la nécessité d’une linguistique intégrale, c’est-à-dire, une linguistique qui doit rendre compte des différents aspects impliqués dans le fonctionnement complexe du langage, en ordonnant ces aspects dans une marque homogène et unitaire. Ce raisonnement nous a par conséquent amené à penser, que pour bien comprendre le langage, il est nécessaire de préciser des aspects différents et des disciplines différentes.

R es11 1110: O objet ivo d este trabalho é ilustrar algum as das funções articuladoras e interacionais que os marcadores discursivos exercem, conjuntamente, na construção do texi:o, seguindo, assim, uma perspectiva Funcio nalista de abordagem cio texto.

Este texto levanta uma reflexão sobre a escrita e os processos de escrita, considerando os pressupostos da Genética Textual e da Linguística da Enunciação.

INTRODUÇÃOA referenciação e o tópico discursivo são duas dimensões textuais que ganharam bastante proeminência nas propostas analítico-descritivas em Linguística Textual de tendência sociocognitivo interacional. Cada uma dessas dimensões tem constituído objeto de estudos independentes, mas, em quase todos esses estudos, tem havido uma tendência a mostrar que elas são, no uso efetivo da língua, dimensões interdependentes. Os trabalhos analítico-descritivos sobre os processos de referenciação constatam que, por exemplo, as expressões nominais, que introduzem, categorizam e recategorizam referentes ou objetos de discurso, também são responsáveis pelo desenvolvimento do tópico discursivo.Neste ensaio, retomo de forma mais pontual essa questão. Detenho-me especificamente na reconhecida relação intrínseca entre objeto de discurso e tópico discursivo. Meu objetivo é tentar mostrar, sem nenhuma pretensão de exaustividade, como ocorre e qual a natureza dessa relação.