Introdução: o aleitamento materno exclusivo é a melhor fonte de alimentação e proteção do bebê até o sexto de mês de vida, não necessitando de nenhum outro tipo de alimento ou líquido. Objetivo: identificar os fatores que interferem na prática do aleitamento materno e analisar os motivos que levam ao desmane precoce. Método: trata-se de um artigo de revisão integrativa da literatura mediante os descritores: aleitamento materno, lactente e desmame precoce, com um recorte temporal de 2012 a 2016. Resultados: entre os fatores que dificultam a prática do aleitamento materno destacam-se: leite fraco/insuficiente, pouco incentivo dos profissionais de saúde para a prática de aleitamento materno exclusivo, falta de conhecimento da mãe sobre a importância do aleitamento materno. Já entre os fatores causadores do desmame precoce, destacam-se: uso de chupeta, volta ao trabalho ou ao estudo, trauma mamilar e dor, baixo nível de escolaridade da genitora, e o aumento da idade da criança. Considerações finais: faz-se necessário o fomento da prática do aleitamento materno, a fim de promover resultados que possam contribuir para a prevenção de agravos e a promoção de saúde do binômio mãe e filho.

Este trabalho visa conhecer a relação das TTTs (Travestis, Transexuais e Transgêneros) com o ambiente escolar e tenta identificar como esta relação contribui para a saída das TTTs das instituições de ensino. A pesquisa possui abordagem qualitativa e quantitativa, predominando o caráter qualitativo, e segue a linha de dois tipos de tipologias, descritiva e explicativa. Desse modo, um questionário foi utilizado como instrumento de coleta de dados, divulgado via mídias sociais, buscando identificar vivências escolares dessa comunidade. Como resultado, obtivemos a contribuição de oito participantes, possibilitando a seleção de discursos relevantes para a discussão do estudo. Concluímos que o cotidiano escolar deles (as), que deveria ser um ambiente de inclusão e acolhimento, por muitas vezes tornou-se hostil, contribuindo para a evasão escolar, sendo, portanto, urgente que essa temática esteja constantemente presente em discussões acadêmicas, atravessando os cursos de licenciaturas em direção à Educação Básica, na tentativa de transformar a triste realidade que nos rodeia, enquanto sociedade e humanos.

Os autores desta obra: 1. Atestam não possuir qualquer interesse comercial que constitua um conflito de interesses em relação ao artigo científico publicado; 2.Declaram que participaram ativamente da construção dos respectivos manuscritos, preferencialmente na: a) Concepção do estudo, e/ou aquisição de dados, e/ou análise e interpretação de dados; b) Elaboração do artigo ou revisão com vistas a tornar o material intelectualmente relevante; c) Aprovação final do manuscrito para submissão.; 3. Certificam que os artigos científicos publicados estão completamente isentos de dados e/ou resultados fraudulentos; 4. Confirmam a citação e a referência correta de todos os dados e de interpretações de dados de outras pesquisas; 5.Reconhecem terem informado todas as fontes de financiamento recebidas para a consecução da pesquisa; 6. Autorizam a edição da obra, que incluem os registros de ficha catalográfica, ISBN, DOI e demais indexadores, projeto visual e criação de capa, diagramação de miolo, assim como lançamento e divulgação da mesma conforme critérios da Atena Editora. DECLARAÇÃO DA EDITORA A Atena Editora declara, para os devidos fins de direito, que: 1. A presente publicação constitui apenas transferência temporária dos direitos autorais, direito sobre a publicação, inclusive não constitui responsabilidade solidária na criação dos manuscritos publicados, nos termos previstos na Lei sobre direitos autorais (Lei 9610/98), no art. 184 do Código Penal e no art. 927 do Código Civil; 2. Autoriza e incentiva os autores a assinarem contratos com repositórios institucionais, com fins exclusivos de divulgação da obra, desde que com o devido reconhecimento de autoria e edição e sem qualquer finalidade comercial; 3. Todos os e-book são open access, desta forma não os comercializa em seu site, sites parceiros, plataformas de ecommerce, ou qualquer outro meio virtual ou físico, portanto, está isenta de repasses de direitos autorais aos autores; 4. Todos os membros do conselho editorial são doutores e vinculados a instituições de ensino superior públicas, conforme recomendação da CAPES para obtenção do Qualis livro; 5. Não cede, comercializa ou autoriza a utilização dos nomes e e-mails dos autores, bem como nenhum outro dado dos mesmos, para qualquer finalidade que não o escopo da divulgação desta obra.

No abstract

Goal:To analyze the socioenvironmental factors related to the occurrence of acute diarrhea in children from 2009 to 2018. Methodology: An integrative literature review study, carried out from 2009 to 2018, in the SCOPUS, Web of Science, Pubmed databases, using the descriptors "diarrhea, infantile", diarrhea, sanitation, "socioeconomic factors", using English, Portuguese and Spanish. Results: A total of 32 articles were selected, in English and Portuguese, developed in countries in South America, Africa and Asia. The determinants related to diarrhea are: biological (age and sex); socioeconomic (family income, schooling, type of housing), environmental (vectors, seasonality, environmental contamination) and behavioral (personal hygiene, food hygiene, breastfeeding). Final considerations: The authors highlight the importance of implementing actions that address environmental health, mainly focused on priority regions.