This study analyzes students' perceptions of Kahoot as a learning evaluation medium. This type of research is descriptive quantitative. The sample in this study was 68 grade 8 junior high school students. Data was collected through a questionnaire with the help of Google Form. Then the data is interpreted and analyzed to see the usefulness of Kahoot! in learning. The results showed that as many as 71.6% of students agreed that Kahoot increased student motivation in the good category; 91.7% of students agree that Kahoot improves learning effectiveness in the very good category; and 81.2% of students agree that Kahoot improves students' knowledge in the good category. Thus students' perceptions of learning motivation, learning effectiveness, and student knowledge can be increased with Kahoot. Therefore, it is recommended that teachers use Kahoot as an alternative media to help teachers evaluate learning

Seni pertunjukan yang dimiliki masyarakat Lampung sangat beragam dan memiliki nilai filososi bagi masyarakatnya. Tari Khakot merupakan salah satu seni pertunjukan tari yang berasal dari masyarakat Lampung yang selalu dihadirkan saat upacara adat. Perkembangan dan pertumbuhan seni pertunjukan tersebut selalu difungsikan oleh masyarakatnya karena memiliki nilai budaya yang terus diwariskan dari generasi ke generasi. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap tentang nilai-nilai yang terkadung dalam seni pertunjukan tari tersebut. Fenomena ini sangat menarik untuk dikaji dari perspektif nilai budaya masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diperoleh hasil, bahwa tari Khakot merupakan seni pertunjukan arak-arakan sebagai salah satu bagian dari rangkaian iring-iringan rombongan pengantin. Tari Khakot memiliki nilai pendidikan untuk membentuk karakter bagi masyarakat Lampung terkhusus bagi generasi muda. Nilai karakter dapat dilihat dari ragam gerak, properti, musik pengiringnya, dan makna tarian tersebut. Nilai karakter tang terdapat dalam tari Khakot meliputi nilai tangguh, tanggungjawab, bijaksana, toleransi, dan kerjasama. Kata Kunci: Arak-arakan, tari Khakot, seni pertunjukan, nilai karakter.

Pemberitaan media massa menunjukkan banyak terjadi kasus kekerasan seksual di Pringsewu. Pelaku kekerasan seksual seringkali adalah tetangga dekat, guru di sekolah guru mengaji, guru sekolah, kakek, ayah kandung/tiri, dan pacar. Korban yang mengalami kekerasan seksual pasti akan mengalami trauma. Korban akan terganggu baik secara fisik, psikologis, dan kesehatan secara umum; dalam jangka waktu pendek maupun panjang. Diantara gangguan yang dialami adalah disosiatif, depresi, hingga upaya bunuh diri. Melihat masih adanya masalah atau kendala yang dihadapi korban kekerasan seksual tersebut, maka seorang korban haruslah mendapatkan pendamping yang dapat menjaga, membantu, dan sekaligus menjadi sahabat berbagi rasa korban kekerasan seksual. Pendamping korban kekerasan seksual karenanya harus mempunyai pengetahuan yang memadai dalam mendampingi korban, sejak pelaporan kasus di kepolisian, mendapatkan visum, serta mendukung korban jika mengalami gangguan berupa trauma, PTSD, depresi, hingga keinginan atau tindakan bunuh diri. Kegiatan pengabdian masyarakat ketrampilan konseling traumatis bagi pendamping korban kekerasan seksual di pringsewu ini diikuti oleh 40 relawan sosial dibidang kesehatan dan organisasi kemasyarakatan. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan dalam hal pengetahuan mengenai adanya fakta tindak kekerasan seksual yang terjadi di masyarakat sebesar 45,37%, respon umum pada masyarakat terhadap korban kekerasan seksual sebesar 12,62%, karakteristik psikologi korban kekerasan seksual sebesar 38,79%, cara mengurangi risiko menjadi korban pelecehan/kekerasan seksual 49,58, dan pendampingan konseling traumatis yang dilakukan untuk membantu korban kekerasan seksual sebesar 74,41%.