Objetivo: Relatar a experiência de uma ação educativa remota sobre prevenção da COVID-19 no município de Parnaíba-PI. Relato de experiência: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência abordando a experiência de nove discentes do curso de Medicina de uma universidade pública do Nordeste do Brasil. O grupo desenvolveu estratégias educativas em saúde acerca da prevenção da COVID-19 e avaliou o efeito da implementação destas estratégias. O público-alvo das ações constituiu-se em estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, de 11 escolas públicas e privadas. Desenvolveram-se estratégias educativas remotas como vídeos, músicas, teatro de marionetes e jogos acerca de ações preventivas da COVID-19. Participaram da intervenção 359 alunos. Além disso, foram aplicados dois formulários para avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema antes e depois da intervenção educativa. Considerações finais: A ação possibilitou a disseminação de medidas preventivas em relação à pandemia de COVID-19 com o intuito de mitigar a transmissão nos ambientes escolares. Também proporcionou uma evolução significativa no conhecimento dos alunos participantes com melhoria das habilidades para criação de atividades lúdicas no novo contexto de forma remota.

O artigo tem como objetivo relatar o caso de um paciente do sexo masculino com pseudoaneurisma de artéria pediosa, assim como apresentar o manejo do caso. Paciente, 76 anos, do sexo masculino, com hipertensão arterial controlada, ex-tabagista, foi admitido com queixa de caroço no pé esquerdo e dormência nos dedos. Ao exame físico, apresentava nódulo pulsátil em dorso do pé esquerdo. Os pulsos carotídeos e de membros superiores e inferiores eram normais. Após suspeita de aneurisma verdadeiro, foi solicitado Doppler Arterial de Membro inferior esquerdo (MIE). O ultrassom Doppler revelou dilatação aneurismática em artéria do dorso do pé esquerdo com imagem em yin-yang sugestivo de pseudoaneurisma. Realizou-se aneurismectomia de pediosa, bem como ligadura e secção de arteríolas colaterais ao pseudoaneurisma. Efetuou-se então a revisão da hemostasia e, por fim, a síntese da pele com nylon 4.0. Ao término do ato cirúrgico, a motricidade do pé esquerdo do paciente manteve-se preservada e não foi observada alteração da perfusão dos pododáctilos esquerdos. Após 15 dias do procedimento cirúrgico, retirou-se os pontos e foi realizado o desbridamento das bordas, observando necrose de pequenas bordas de ferida operatória. Paciente encontra-se de alta, evoluindo com edema leve de pé, mas sem outras intercorrências, apresentando boa evolução pós-operatória.

Objetivo: Sintetizar as informações acerca dos principais métodos para se realizar o diagnóstico da doença arterial obstrutivas nos pacientes com diabetes mellitus. Metodologia: Revisão integrativa de literatura que visa responder à pergunta norteadora originada da estratégia PICo "Como é feito o diagnóstico de DAOP em pacientes diabéticos?” com base em artigos selecionados nas plataformas MEDLINE/PubMed®, LILACS e WoS. Resultados: Para o diagnóstico de doença arterial obstrutiva nos diabéticos, o principal método clínico é o Índice Tornozelo Braquial, que se trata de uma técnica muito vantajosa pela sua sensibilidade, fácil execução e baixo custo. Ainda, entre os métodos laboratoriais, a osteoprotegerina apresenta níveis plasmáticos elevados nos pacientes em questão; já o peptídeo natriurético cerebral alto é indicado como um preditor; e há também a omentina, que é útil para acompanhamento e avaliação da gravidade. Além disso, como exame de imagem, a angiografia se apresenta como padrão ouro para esse reconhecimento, porém se trata de um método caro e invasivo, em contraponto, a ultrassonografia com Doppler é uma ferramenta prática e eficaz para predizer essa forma de complicação vascular. Conclusão: Foi possível sintetizar as principais descobertas clínicas e laboratoriais que podem ser examinadas durante o atendimento de pacientes com diabetes e que podem ser úteis para detectar a DAOP nesses indivíduos. Entretanto, é sugerido que mais estudos sejam conduzidos para explorar os novos métodos e sua eficácia, a fim de permitir um diagnóstico precoce e eficiente.