<p><strong>A</strong><strong>bstrak</strong><strong><em>.</em></strong> Tujuan penelitian adalah membangun kesadaran lingkungan dengan pendekatan penanaman etika lingkungan di sekolah melalui pelajaran geografi materi lingkungan hidup kelas XI di SMA Negeri 3 Singai Kakap. Kondisi permasalahan sekolah tidak hanya kualitas secara fisik, tetapi berkaiatan dengan kondisi dan kepribadian siswa hungga tata kelola yang ada, aspek kesadaran lingkungan masih menjadi permasalah yang belum terselesaikan. Permasalahan bagaimana bersikap, menghargai dan merawat lingkungan sekitar agar tetap lestari, kondisi dan fenomena rendahnya kesadaran dan pola perilaku siswa di SMA Negeri 3 Sungai Kakap harus mendapatkan perhatian dan dukungan strategis dalam menjaga lingkungan yaitu dengan pendekatan etika lingkungan. Metode penelitian ini <em>kualitatif </em>dengan pendekatan fenomenologi berbasis <em>first-hand experiences</em> di mana sumber informasi responden sebagai subjek yang mengalami secara langsung aspek permasalahan lingkungan yang terjadi. Hasil penelitian ini menitikberatkan kepada permasalahan lingkungan sekolah yaitu kondisi siswa dalam pengelolaan materi lingkungan hidup, dengan pendekatan kualitas pembelajaran tiga komponen dalam pendidikan sekolah yaitu kognitif, afektif dan psikomotor. Komponen penguatan kualitas pendidikan untuk siswa berdampak terhadap hasil perubahan etika lingkungan berdasarkan sikap yang tidak peduli menjadi kepedulian kegaitan nyata. Penanaman kode etik kepada siswa dilakukan berdasarkan implementasi penguatan etika lingkungan pada pendekatan Silabus dan implementasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis kurikulum monolitik dengan penguatan 5 komponen yaitu : penguatan mata pelajaran berdiri sendiri, persiapan pelajaran lebih mudah dan bahan dapat diketahui di dalam silabus,  pengetahuan siswa lebih fleksibel, pengelolaan waktu kondisional, pengelolaan tujuan efektif dan efisien, pengelolaan evaluasi lebih jelas dan terarah. Aspek pengelolaan pembelajaran berdampak <em>Sustainable Development Goals</em>. Aspek perubahan sikap siswa didorong oleh tata kelola dan aturan yang ada dalam inovasi pengelolaan RPP dengan pendekatan pengauatan etika lingkungan dan mendukung pembangunan berkelanjutan.</p><p class="normal"> </p>

Until now many universities that helped the government in accelerating improving the quality of education so the creation of a competitive environment.. The abundance of data contained in the College can be put to good use in accordance with the needs and processed into useful information so as to find out the relationship between the attributes of the data in it can be on the analysis and expected output in the form of student performance has related to the period of study i.e. can be categorized into appropriate or too late in the anticipated period of study. Data mining can be used for educational institutions or institutions and often called as Educational Data Mining (EDM). In the study carried out using two models of Naive Bayes Classifier i.e. algorithms and C 4.5. as for the value of the best accuracy in the Naive Bayes Classifier algorithm model (NBC) was 86.83% with ratio 80% training data, whereas in model algorithm C 4.5 was 88.10% with 90% training data ratio. Application of EDM and expected to be maximized and developed so that it can contribute to and progress in the world of education especially in data mining.

Pengklasifikasian penilaian kinerja karyawan merupakan salah satu cara meningkatkan mutu pekerja. Penilaian kinerja karyawan sangat penting dalam menentukan karyawan yang baik dalam suatu perusahaan. Proses penilaian kinerja karyawan hanya dinilai secara manual tanpa adanya suatu aplikasi atau sistem. Algoritma yang diterapkan untuk kinerja karyawan memanfaatkan algoritma Naïve Bayes Classifier karena mengacu pada penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, terdapat beberapa temuan penelitian. Dengan menggunakan 310 data karyawan yang dibagi menjadi 5 kelompok yaitu Kinerja Sangat Tinggi, Kinerja Tinggi, Kinerja Sesuai Standar, Kinerja rendah dan Kinerja Tidak Efektif, pengujian ini menggunakan tools RapidMiner versi 7.2.0 model algoritma Naïve Bayes Classifier menghasilkan tingkat akurasi 84.52%, algoritma C4.5 menghasilkan tingkat akurasi 74.19% dan sedangkan menggunakan algoritma Support Vector Machine menghasilkan tingkat akurasi 56.13%. Jika menggunakan tools WEKA versi 3.8.0 Model algoritma Naïve Bayes Classifier menghasilkan tingkat akurasi 81.93%, algoritma C4.5 menghasilkan tingkat akurasi 75.80% dan sedangkan menggunakan algoritma Support Vector Machine menghasilkan tingkat akurasi 60.32%.

This research aims to design and build a website-based information system for storing historical data on the use of measuring instruments in the Telkom Test House PT Telkom Indonesia transmission laboratory using the waterfall model. This system will make it easier for users to access and store data on the use of measuring instruments. The data collection method was carried out through observation and interviews with transmission laboratory personnel at the Telkom Test House. Furthermore, data analysis is carried out to design and build the right system according to user needs. This information system was built using the PHP programming language with a MySQL database and designed to be easy to use and access through the website. The result of this research is a website-based information system that can be used to store historical data on the use of measuring instruments in the Telkom Test House transmission laboratory with features that make it easy for users such as login, account registration, and searching and processing data on the use of measuring instruments. It is hoped that this information system can help the Telkom Test House transmission laboratory in facilitating the process of managing historical data on the use of measuring instruments.