Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash Flip Book Pada Mata Kuliah Elemen Mesin 1 Di Pogram Studi Pendidikan Teknik Mesin Fkip Unsri. pengembangan di lakukan dengan model Rowntree. Eveluasi dilakukan dengan menggunakan metode evaluasi formatif tessmer. Data dikumpulkan melalui validasi, angket, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa kevalidan materi adalah 90,27% dengan kategori valid, desain sebesar 86% dengan kategori sangat valid. Dengan demikian produk memiliki validitas sebasar 83,75% dengan kategori sangat valid. Skor kepraktisan pada tahap one-to-one evaluation sangat praktis terlihat dari komentar dan saran yang menunjukan komentar dan saran yang baik, tahapan small group evaluation sebesar 83,75% dengan kategori praktis, dan tahapan field test sebesar 82,41% dengan kategori praktis. Dengan demikian, produk berupa media flas flip book berkualitas baik sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran elemen mesin 1.

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbasis video yang valid, praktis, dan efektif untuk dipergunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran PDTM. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X Teknik Permesinan di SMK Negeri 2 Palembang. Objek penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis video. Tahapan pengembangan yang dilakukan yaitu : 1. pendefinisian, 2. perancangan, 3. pengembangan, dan 4. penyebarluasan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara dan angket yang dilakukan uji validasi terlebih dahulu sebelum uji kelayakan dengan hasil validasi ahli materi mendapatkan persentase kevalidan 90% dan ahli media 91,6% dan dinyatakan sangat valid untuk dapat di uji kelayakan. Hasil uji kelayakan one to one menggunakan wawancara dengan hasil tingkat pemahaman dan kepuasan dari peserta serta tidak adanya komentar negatif pada media ini, small group mendapatkan skor angket 88% dan field test mendapatkan skor angket 90%.

Jenis penelitian yaitu mixed methods gabungan antara kuantitaf dan kualitatif. Teknik sampling kualitatif pada penelitian ini menggunakan purposive sampling, sedangkan teknik sampling kuantitatif menggunakan proportionate stratified random sampling. Populasi penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin tahun 2015. Teknik analisis menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di bengkel 52% dengan katagori baik, fasilitas bengkel PTM FKIP Unsri dari segi peralatan, mesin, bahan, dll 49,25% dengan katagori tidak baik, aspek pendukung bengkel (toolman, kotak kontak, tempat sampah, papan tulis,dll) 58,25% dengan katagori baik, rasa ingin tau mahasiswa, waktu pelaksanaan dan pelaksanaan kampus 55,75% dengan katagori baik.

Media pembelajaran adalah alat bantu proses belajar mengajar. Di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin membutuhkan media pembelajaran berupa jobsheet pada mata kuliah praktikum teknik pengecoran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran Jobsheet praktikum yang valid dan praktis pada mata kuliah Teknik Pengecoran Logam. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian pengembangan atau R&D yaitu metode yang menghasilkan produk tertentu, dan produk diuji keefektifanya. Produk yang dihasilkan berupa jobsheet. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Kevalidan Jobsheet Praktikum Teknik Pengecoran Logam dapat dilihat dari hasil validasi ahli media Jobsheet dan validasi ahli materi, hasil persentase yang didapatkan dalam proses validasi media sebesar 81% dan hasil dari proses validasi materi sebesar 83%. Berdasarkan hasil yang didapatkan dalam proses validasi ahli, peneliti dapat menyimpulkan bahwa Produk Jobsheet

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa petunuk praktikum pada mata kuliah korosi dan teknik pelapisan di program studi pendidikan teknik mesin FKIP Universitas Sriwijaya. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin angkatan 2016. Penelitian ini menggunakan model penelitian Rountree dengan 3 tahapan yaitu, tahapan perencanaan yaitu analissi kebutuhan, tahapan pengambangan yaitu mengumpulkan informasi dan desain produk, dan tahapan evaluasi, untuk tahapan evaluasi menggunakan evaluasi formatif Tesmerr dengan 4 tahapan yaitu tahapan Validasi (expert review) validasi ahli materi dengan hasil yang didapatkan sebesar 77,69% dengan kategori valid dan ahli desain sebesar 81,53%,dengan kategori sangat valid, uji coba kelompok kecil (one-to-one) dengan hasil 81,66 % dengan kategori sangat praktis, uji coba kelompok kecil (small group) dengan hasil 82,07% dengan kategori sangat praktis, dan uji coba lapangan (Field Test) dengan hasil 84,01% dengan kategori sangat praktis. Sehingga perangkat pembelajaran petunjuk praktikum yang di kembangkan ini valid dan praktis untuk digunakan. Kata-kata kunci: Penelitian pengembangan, model pengembangan Rowntree. petunjuk praktikum valid dan praktis, korosi dan teknik pelapisan DEVELOPMENT OF PRACTICUM INSTRUCTIONS IN CORROSION AND COATING TECHNIQUES IN MECHANICAL ENGINEERING EDUCATION STUDY PROGRAM FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION SRIWIJAYA UNIVERSITY