The increasing new prospective students in a University to make the stack more and more data, departing from it then conducted a search for new knowledge with data mining. Grouping data for prospective new students will be made by the method Clustering and used the algorithm k-means. In this penmaru there are 5 data attributes are used i.e., hometown, gender, status to qualify for selection, driveways, and majors. This analysis is performed using WEKA software and the source data taken from admissions data (penmaru) in the form of a data warehouse. Class from the use of this method is the attribute of the majors. Iteration performed as many as 3 times and the number of a cluster at the Faculty of medicine and health sciences, i.e. 4 clusters, Faculty of social and political science 3 clusters. Method Clustering can be applied to the classification of data for prospective new students. Another thing that can be analyzed from the results of the grouping candidate data, promotion strategies from each Department to increase the quantity and quality.

The aims of this study were 1) to find out the planning of learning English with an innovative learning model based on a pendekatan saintifikat MTsN 1 Tanah Datar, 2) to find out the implementation of learning language with an innovative learning model based on a pendekatan saintifikat MTsN 1 Tanah Datar. This type of research is case study research with a qualitative approach. The research location is at MTsN 1 Tanah Datar. The research informants were 3 English teachers at MTsN 1 Tanah Datar. The research instruments were interview guides, observation sheets and documentary evidence. The data collection technique used is through in-depth interviews, participatory observation and documentation studies. The data analysis technique is by means of data triangulation. The results of the study include showing that 1) lesson planning is carried out by the English teacher in coordination with teachers of the same family, homeroom teachers, other subject teachers, representatives of the curriculum sector, representatives of the infrastructure sector and other related parties; 2) In the implementation stage, the English teachers at MTsN 1 Tanah Datar are in accordance with the learning implementation indicators.

Lecturers and students are two inter-related factors that influence the quality of the process of on-line learning. The better relationship they have the more successful the learning process will take place. Thus, through mixed methods, the teacher-student relationship was explored. The subjects of the research were 47 lecturers. The data were collected through a mixed-questionnaire distributed to lecturers teaching at a state Islamic university in Batusangkar, Indonesia. Descriptive statistics was used to analyse the quantitative data. To analyse qualitative data, Miles and Huberman Interactive Model was used. The research results show that most of the lecturers tried maintain harmonious with their students with different kinds of efforts.

Pelayanan dasar adalah pelayanan publik untuk memenuhi keperluan dasar warga negara.  Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2014 dan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 100 Tahun 2018 menyebutkan bahwa pelayanan dasar itu terdiri dari pelayanan bidang  pendidikan. kesehatan. pekerjaan umum dan penataan ruang. perumahan rakyat dan daerah permukiman. ketentraman. ketertiban umum dan perlindungan masyarakat serta sosial. Kesehatan menjadi fokus utama dalam penelitian ini. karena banyaknya kasus yang berhubungan dengan kesehatan belum dilayani baik oleh Pemerintah daerah Aceh Utara. khususnya kasus HIV AIDS. Adanya kasus penderita HIV AIDS 103 orang menjadi preseden buruk yang menodai sistem pelayanan publik di Kabupaten Aceh Utara. Perlakuan yang diskriminatif yang terjadi kepada penderita HIV AIDS. Sosialisasi yang tidak meyeluruh memperburuk persepsi masyarakat terhadap penyakit ini terutama bagi penderita HIV AIDS atau sering disebut dengan dengan orang dengan HIV AIDS (ODHA). Jika isu ini tidak dikendalikan serius. maka dihawatirkan akan menimbulkan efek-efek negatif seperti pelayanan yang terus menerus lambat, tenaga kesehtaan yang tidak profesional. dan ongkos kesehatan yang mahal. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Aceh Utara, menggunakan pendekatan kualitatif, melalui wawancara mendalam, FGD, observasi dan telaah dokumen. Penelitian ini memperlihatkan bahwa mereka yang terindikasi penyakit ini menjadi kelompok dalam masyarakat. Mereka akan dikucilkan karena dianggap membawa penyakit yang dapat ditularkan kepada masyarakat lainnya. Semestinya masyarakat berkontribusi untuk memulihkan mereka, namun yang terjadi sebaliknya. Masyarakat yang apatis dan sinis menimbulkan persoalan psikologis bagi penderita. Karenanya pemulihan masyarakat yang menderita penyakit ini mesti melibatkan tokoh masyarakat juga tokoh agama sebagai wujud dukungan psikologis kepada mereka.

Pembelajaran bahasa Indonesia berkaitan erat dengan kondisi lingkungan sekitarnya. Lingkungan merupakan salah satu komponen yang berpengaruh dalam pelakasanaan kegiatan belajar mengajar. Lingkungan juga sangat mempengaruhi keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran bahasa yang dikaitkan dengan lingkungan secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi pola pikir peserta didik. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia, lingkungan merupakan salah satu indikasi untuk membentuk kecerdasan hati, pikiran, dan tangan yang mana ketiga kompetensi tersebut mempunyai keterkaitan satu dengan yang lainnya.