Although sexual harassment has been extensively studied, empirical research has not led to firm conclusions about its antecedents and consequences, both at the personal and organizational level. An extensive literature search yielded 42 empirical studies with 60 samples. The matrix correlation obtained through meta-analytic techniques was used to test a structural equation model. Results supported the hypotheses regarding organizational environmental factors as main predictors of harassment. Keywords: sexual harassment, meta-analysis, structural equation modelingPese a que el acoso sexual ha sido extensamente estudiado, la investigación empírica no ha llegado a conclusiones firmes relativas a sus antecedentes y consecuencias personales y organizacionales. Una extensa búsqueda de la literatura arroja 42 estudios empíricos con 60 muestras que son sometidos a técnicas meta-analíticas. La matriz de correlaciones obtenida por técnicas meta-analíticas ha sido usada para probar un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados apoyan las hipótesis que indican que los factores del ambiente organizacional son los predictores principales del acoso. Palabras clave: acoso sexual, meta-análisis, modelos de ecuaciones estructurales

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This study focuses on the mediator role of social comparison in the relationship between perceived breach of psychological contract and burnout. A previous model showing the hypothesized effects of perceived breach on burnout, both direct and mediated, is proposed. The final model reached an optimal fit to the data and was confirmed through multigroup analysis using a sample of Spanish teachers (N = 401) belonging to preprimary, primary, and secondary schools. Multigroup analyses showed that the model fit all groups adequately. Keywords: perceived breach of psychological contract, social comparison, burnout, structural equation modeling, multigroup analysisEste estudio se centra en el papel de la comparación social en la relación entre la ruptura percibida del contrato psicológico y el burnout. Se propone un modelo previo mostrando los efectos hipotetizados, tanto directos como mediados, de la ruptura percibida sobre el burnout. El modelo final alcanzó un ajuste óptimo a los datos y se confirmó a través del análisis multigrupo usando una muestra de profesores españoles (N = 401) pertenecientes a escuelas infantiles, primarias y secundarias. Los análisis multigrupo mostraron que el modelo se ajusta adecuadamente a todos los grupos. Palabras clave: ruptura percibida del contrato psicológico, comparación social, burnout, modelos de ecuaciones estructurales, análisis multigrupo

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