Abstract. The emergence of new technologies makes it possible to increase the interactivity of educational elements with users IntroduçãoDiscussões relacionadas ao uso de recursos computacionais no processo de ensino e aprendizagem se tornaram frequentes nos últimos anos. O surgimento de novas tecnologias têm vislumbrado avanços nas formas tradicionais de ensino, possibilitando um aprendizado mais rico e envolvente por parte dos alunos, com o uso de mecanismos lúdicos, interativos e dinâmicos, alterando a forma como o professor proporciona a construção do conhecimento pelo discente.Já é consenso entre profissionais e pesquisadores da educação que os recursos educacionais digitais podem facilitar o processo de ensino e aprendizagem de diversas maneiras. Nas aulas teóricas, por exemplo, podem auxiliar o professor na construção de conceitos que seriam de difícil explicação apenas por meio do uso de apresentações orais. Realidade Aumentada (RA) é uma tecnologia [Silva, Oliveira, & Giraldi 2003] que vem sendo amplamente investigada para o seu uso educacional. Isso ocorre devido

Resumo. O alto custo das tecnologias assistivas Cenário de usoDe acordo com a 10ª classificação Estatística Internacional das Doenças e Problemas relacionados à Saúde (CID-10), a baixa visão ocorre quando a acuidade visual corrigida no melhor olho é menor do que 0,3 e maior ou igual a 0,05 ou seu campo visual é menor do que 20 graus (diâmetro) de campo visual no melhor olho, com a melhor correção óptica. Assim, a baixa visão ocorre quando a visão de um indivíduo estiver abaixo de 20%, não podendo ser corrigida ou atenuada com o uso de óculos, cirurgia refrativa ou cirurgia de catarata. As principais causas da baixa visão são degeneração macular relacionada à idade, glaucoma e retinopatia diabética.Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), por meio de dados do Censo 2010, existem mais de 6,5 milhões de pessoas com deficiência visual no Brasil, onde 6 milhões desse total são pessoas com baixa visão. Além disso, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), no mundo, existem mais de 285 milhões de pessoas com deficiência visual, das quais 246 milhões são pessoas com baixa visão. Além disso, o número de pessoas com baixa visão irá aumentar como resultado do envelhecimento da população mundial.Nesse contexto, a tecnologia da informação proporcionou o desenvolvimento de aparelhos especiais, como a lupa digital, que podem facilitar a vida de uma pessoa com baixa visão, possibilitando a leitura de impressos com auxílios ópticos ampliando a imagem lida consideravelmente, podendo se tornar um grande diferencial na vida escolar, acadêmica e profissional. Entretanto, por não serem desenvolvidos nacionalmente, estes produtos acabam por ter um custo de produção, manutenção e exportação elevados. Como exemplo, tem-se a lupa digital com um custo em torno de mil e quinhentos reais, tornando-se na maioria das