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Primeiramente, agradeço à minha orientadora, Profª. Drª. Esmeralda Vailati Negrão, com quem tive a honra de conviver ao longo de oito anos como pesquisador. Sua postura gentil, séria e dedicada sempre foi grande inspiração para me tornar um pesquisador que gosta do que faz, me ajudando a superar meus medos, e a produzir apesar dos obstáculos que a vida teima em, às vezes, nos impor. Se hoje sou linguista, é a você que devo a maior parte dessa conquista. Muitas pessoas possuem a oportunidade de aprender com você. Poucos felizardos, porém, são contemplados com a chance de ser um de seus "filhos". Obrigado por tudo. Agradeço à Profª. Drª. Ana Paula Scher, a grande "culpada" por eu ter entrado na vida acadêmica, e por sempre me motivar a continuar nela. Obrigado pela amizade, pelos bons conselhos, e por acreditar que eu me tornaria "doutor antes dos 30". À Profª. Drª. Evani Viotti e à Profª. Drª. Ana Paula Scher, agradeço pelos comentários no exame de qualificação, e pela presença na banca de defesa. Desde o mestrado, aprendi muito com os seus pontos de vista, apesar de sempre teimar em inventar maluquices e misturar teorias, apesar de ser sempre avisado dos riscos. Aos Profs. Alessandro Boechat de Medeiros e Teresa Cristina Wachowicz, agradeço pela participação na banca de defesa. Apesar da ansiedade da véspera, me sinto seguro em saber que estou cercado de pessoas extremamente competentes que podem discordar das minhas ideias, mas me farão sempre pensar de maneira crítica sobre os fatos que proponho discutir. Agradeço aos professores do Departamento de Linguística, os quais admiro muito, e que nunca vi se negaram a ajudar um aluno (seja orientando, ou não) em um momento de necessidade. Ao Marcos Lopes, um obrigado especial pelos treinos de boxe, pelas aventuras gastronômicas, e pela habilidade conquistada no Guitar Hero. Agradeço também aos funcionários do DL, Ben Hur, Robson e Érica, por facilitarem a vida de todos nós, por serem sempre simpáticos e prestativos, e por sempre ajudarem a manter um ambiente leve, mesmo quando a gente chega de casa com a cabeça cheia de complicações.

RESUMO:O objetivo deste artigo é retomar a discussão na literatura acerca da presença de construções resultativas no português brasileiro. Este trabalho defende a hipótese de que não existam equivalentes sintáticos -e, consequentemente, semânticos -às construções resultativas nessa língua. Para justificar essa proposta, será demonstrado que línguas com emoldurações diferentes (framing, cf.: Talmy 2000(framing, cf.: Talmy , 2009(framing, cf.: Talmy , 2012 licenciam construções diferentes. Ademais, ao contrário das construções * Este artigo apresenta os resultados de um trabalho apresentado no III Colóquio Brasileiro de Morfologia, na Universidade de São Paulo. Agradeço ao GREMD-USP, a Ana Paula Scher, Aline Rodero--Takahira, Esmeralda Negrão, Evani Viotti, Filomena Sandalo, Janayna Carvalho, João Paulo Cyrino, Luciana Storto, Marcello Modesto, Maria José Foltran, Paula Armelin, Rafael Minussi e Vitor Nó-brega, bem como a audiência do III CBM pelas sugestões, indicações bibliográficas e comentários em versões preliminares deste trabalho, cujas ideias centrais já vinham sendo debatidas (e rebatidas) desde 2005. Agradeço também aos pareceristas anônimos que avaliaram este trabalho, cujas contribuições foram extremamente valiosas para organizar a argumentação presente na versão final deste artigo. Apesar das inúmeras contribuições, ressalto que todos os erros remanescentes são de minha integral responsabilidade.This content is licensed under a Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use and distribution, provided the original author and source are credited.

Este artigo apresenta uma discussão em torno do enunciador Michel Gondry, observando o interesse do cineasta francês pela teoria do linguista americano Noam Chomsky. Nosso objetivo, sem pretender exaustão, é refletir sobre algumas questões sobre o conhecimento de Gondry sobre a teoria linguística de Chomsky e como seu processo criativo apresenta esse conhecimento no filme “Is the man who is tall happy?: an animated conversation with Noam Chomsky”. Assim, nossa intenção é conduzir um breve diálogo que permite uma análise em semiótica francesa, trazendo uma aproximação entre conceitos desta teoria e uma interpretação conceitual do gerativismo chomskyano expressa no filme de Gondry. Para essa discussão, levamos em conta os conceitos de merge (Chomsky 1992, 1995) e sistemas de input/output (Chomsky [2012] 2014) e como eles são apresentados na obra de Gondry por meio do conceito de enunciação, constante no Dicionário de Semiótica, de Greimas e Courtés (1983).

Este artigo compara estruturas de modificação adjetival em português brasileiro, inglês e hebraico, numa tentativa de identificar suas propriedades de interpretação e variação sintática nas três línguas. A hipótese é que estruturas do tipo (gerúndio)/A/Adv+de+A/N permitem uma leitura de intensidade, expressa no elemento que precede a preposição, por consequência da categorização de uma estrutura preposicional que seleciona duas raízes. A variação entre as três línguas se dá pela (não-)categorização da raiz na posição de complemento, e na adjunção da raiz na posição de complemento à posição de especificador, gerando uma inversão de ordem com núcleo à direita, como nos compostos N+N do inglês. As evidências empíricas para a proposta são baseadas nos comportamentos de modificação, intervenção de outros modificadores entre os elementos adjetivais e os casos de interpretação semântica de intensidade.