Objetivo: descrever uma ação educativa com professores do ensino primário e identificar possíveis situações de risco para acidentes. Metodologia: relato de experiência, utilizando a observação e roda de conversa para a coleta de dados. Resultados: construíram-se duas dimensões empíricas, que permitiram constatar que a estrutura observada apresenta fatores de risco para acometimentos e há deficiência no conhecimento sobre o atendimento primário. Conclusão: medidas educativas, envolvidas no diálogo, auxiliam o fortalecimento e aprimoramento da prática preventiva e interventiva na escola, o que aponta a importância da construção de um ambiente escolar seguro.Descritores: Educação em Saúde, Saúde Escolar, Primeiros Socorros.FIRST AID AND PREVENTION OF ACCIDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT: INTERVENTION IN THE EDUCATIONAL UNITObjective: To describe an educational action with primary school teachers and to identify possible risky situations for accidents. Methodology: Experience report, using the observation and round table conversation for data collection. Results: two empirical dimensions were set-up, which allowed to verify that the observed structure presents risk factors for IMPAIRMENT, and there is a lack of knowledge about the primary care. Conclusion: educational measures, involved in the dialogue, help strengthen and improve preventive and interventional practice in school and highlights the importance of building a safe school environment.Descriptors: Health Education, School Health, First Aid.PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN EL MEDIO AMBIENTE ESCOLAR: INTERVENCIÓN EN UNIDAD DE ENSINO.Objetivo: El entorno escolar es uno de lossitiosvulnerables para losaccidentes y loscambiosenel estado de salud de losniños y los educadores por lo general sonlosprimerosen entrar enacción. En esta perspectiva, el objetivo delestudio es describir una actividad educativa conlos maestros de primaria y para identificar posiblessituaciones de riesgo de accidentes. Adoptado lametodologíadescriptivo de naturalezacualitativa, mediante laobservación y larueda de conversación para larecolección de datos. El análisis mediante encuestasenla literatura científica y ladiscusión de losdatos, ayudó a laconstrucción de dos dimensiones empíricas, que ayudó a confirmar que laestructura observada presenta factores de riesgo de deterioro si hay una falta de conocimiento acerca de laatención primaria. Este estudiomostró que las medidas educativas que participanenel diálogo, ayudan a lamejora y elfortalecimiento de lapráctica preventiva y de intervenciónenlaescuela y señalalaimportancia de crearun ambiente escolar seguro.Descriptores: Educación para la Salud, Escuela de Salud, Primeros Auxilios.

Objetivo: Conhecer os saberes e as práticas do enfermeiro frente ao cuidado à saúde da pessoa idosa na Estratégia Saúde da Família.Metodologia: Pesquisa de campo, com desenho qualitativo e de caráter descritivo, tendo como participantes 18 enfermeiros. Os dados foram coletados através de gravação de entrevista com uso de roteiro, sendo analizados e interpretados com a técnica de análise de conteúdo.Resultados: As categorias “conhecimentos do que é promover saúde do idoso” e “a consulta realizada pelo enfermeiro” mostraram que o cuidado ao idoso está sendo um desafio, estando o enfermeiro com concepção de cuidado ainda ligado às abordagens curativas e sua prática apresentando deficiência em pressupostos metodológicos.Conclusão: A pesquisa sugere o fomento na formação baseado em modelos capacitadores de assistência e gestão, pois os avanços na qualificação do enfermeiro e na qualidade da atenção prestada aos idosos são necessários para o alcance das políticas de saúde.PALAVRAS-CHAVE: Atenção Primária à Saúde; Atenção à Saúde; Enfermagem; Idoso.

Elaborado por Maurício Amormino Júnior -CRB6/2422O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores.2019 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.