Highlights of the Study• Atrial fibrillation that occurs during electrophysiological studies is an indicator of electrical vulnerability. • We report a new predictor of atrial fibrillation within the second half of the P-wave.• The new parameter, maximum Ppeak-Pend, is an independent predictor of atrial fibrillation in electrophysiological studies. • Atrial conduction times predict the occurrence of atrial fibrillation during electrophysiological studies better than P-wave parameters.

ResumenSe realizó una determinación de necesidades de superación, para conocer las carencias y potencialidades en la preparación teórica metodológica de los profesores de Educación Física de los centros inclusivos, para la dirección de la clase con escolares con limitación físico motora, incluidos en la enseñanza primaria. La población estuvo conformada por 16 profesores Licenciados en Cultura Física. Se pudo determinar que la metodología empleada resultó efectiva para el desarrollo de la preparación teórica metodológica para la dirección de la clase de educación física con carácter inclusivo. La aplicabilidad, efecto y relevancia de la metodología permitieron a los expertos valorarla como pertinente y de calidad.Palabras claves: Preparación teórica metodológica, profesores de Educación Física, centros inclusivos, limitaciones físico motoras.

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