Résumé A partir d’une démarche expérimentale et participative, cet article propose un ensemble de variables permettant de qualifier le caractère plus ou moins soutenable des pratiques émergentes de gouvernance interorganisationnelle. Ces variables constituent également des leviers d’action permettant la conclusion de nouveaux compromis sociaux équilibrés et pérennes dans les partenariats inter-organisationnels.

No abstract

Résumé Partant d’une interprétation de l’évolution des demandes de formation éthique dans le domaine de l’intervention sociale, l’article tente d’établir un lien entre cette évolution et celle des offres de formation. On remarque en effet que les approches basées sur la discussion argumentée et la construction de consensus axiologiques laissent de côté la transformation des capacités des acteurs concernés à s’engager dans des processus collectifs. Il en résulte une crise de confiance au plan du « pouvoir-faire » de ces acteurs, alors qu’il faudrait d’abord privilégier l’apprentissage de nouvelles formes de participation, rendant possibles des accroissements de réflexivité. De cette manière, l’offre de formation pourrait évoluer d’une visée d’action sur le « pouvoir-faire » à un véritable travail sur les identités d’action et la construction collective de nouveaux porte-parole. L’enjeu premier n’est plus dès lors de « pouvoir-faire », mais de « faire-pouvoir ».

No abstract

No abstract