Objetivos: Analisar o impacto das mídias sociais para a educação em saúde para a população. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada no período de outubro a dezembro de 2020, seguindo as seis etapas indicadas para a revisão integrativa, a pergunta norteadora foi definida com base no acrônimo PICo. Utilizou-se as bases de dados: Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) via PubMed, Base de Dados de Enfermagem (BDENF) e Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud. Resultados: Os estudos revelam que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), têm ganhado cada vez mais adesão e crédito na proliferação de conteúdo, tendo em vista a acessibilidade de grande parte da população, gerando valorização e desenvolvimento de metodologias inovadoras. Também se tornando bastante importante no âmbito acadêmico, destruindo barreiras, promovendo a propagação do conhecimento. Considerações finais: Com base nos resultados, observa-se que o uso da tecnologia, e de forma especial das mídias digitais, para a inserção da população na construção do seu próprio conhecimento tem grande valia e credibilidade, pois dessa forma, as informações, podem ser repassadas de maneira mais rápida e eficiente para a população.

Objetivo: Identificar quais as estratégias que estão sendo utilizadas para a minimização e prevenção da violência contra a mulher. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa no qual esse método tem função de agregar e sumariar resultados de pesquisas sobre um tema ou questão demarcada. A pesquisa foi conduzida nas bases de dados BVS, onde se inclui a LILACS e MEDLINE, SciELO, e BDTD. Como descritores foram utilizados “Tecnologia em saúde” e “Violência contra a mulher” indexados nos DeCS, usou-se o operador booleano AND, para formar a estratégia de busca. Resultados: Violência obstétrica é ainda pouco reconhecida enquanto um ato violento, sendo necessário abordar seus direitos durante a gestação, parto e pós-parto. Discussão: Diante dos resultados, foi possível observar que as tecnologias são ferramentas que facilitam a comunicação entre as mulheres e os profissionais de saúde, já que a violência contra a mulher é um fenômeno multifatorial que exige a criação de estratégias para o enfrentamento e prevenção. Conclusão: Observou-se que o uso de tecnologias no combate e prevenção da violência contra a mulher tem sido de grande credibilidade, pois facilita bastante a identificação pelos profissionais dessas violências ocorridas, trazendo assim, um melhor conforto e segurança para essas mulheres vulneráveis que muitas vezes tem dificuldade de expor essas agressões.

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A incapacidade de adquirir a linguagem oral prejudica o indivíduo surdo, pois interfere significativamente nas relações com o mundo e reduz as trocas simbólicas com o meio social. Algumas ferramentas tecnológicas podem auxiliar, ampliando e favorecendo a comunicação entre essas as pessoas. O objetivo desse estudo é investigar a influência das Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de socialização de crianças e adolescentes surdos e deficientes auditivos. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada entre os meses de setembro de 2020 a janeiro de 2021, cuja buscas foram realizadas nas bases MEDLINE, LILACS, Web Of Science a partir do uso dos descritores: Criança; Adolescente; Pessoas com Deficiência Auditiva; Tecnologia da Informação; Socialização. Após aplicação dos filtros e refinamentos de títulos e resumos, obteve-se como resultado final 11 artigos que compuseram o corpus de análise deste estudo. Da análise dos estudos emergiram duas categorias de análise: “tecnologias assistivas”, dentre elas destacam aplicativos de softwares, tecnologias auditivas e audiovisuais; e a contribuição das tecnologias para a socialização, que evidenciou as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como importantes ferramentas de socialização do público infanto-juvenil, especialmente no ambiente escolar. A utilização de ferramentas tecnológicas constitui-se como estratégia para a participação social de crianças e adolescentes em vários contextos, sejam eles nas mídias televisivas e sociais, âmbito familiar e escolar, recursos públicos, e também no setor de saúde. A pesquisa evidenciou impactos sociais positivos resultantes da implementação das TICs para fomentar a socialização de crianças e adolescentes surdos e deficientes auditivos.

Objetivo: identificar o conhecimento e as condutas de enfermeiras na Atenção Primária à Saúde sobre climatério e menopausa. Método: estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa, realizado junto a 15 enfermeiras do município de Pesqueira, Pernambuco, Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e analisados pelo método de Bardin. Resultados: foi identificado conhecimento limitado em relação a definição de climatério, menopausa e de sinais e sintomas característicos, como também referente à terapia de reposição hormonal vaginal. A captação destas mulheres para as consultas de enfermagem se dava por demanda espontânea e ao realizar exame do colpocitopatológico. Conclusão: o conhecimento acerca do climatério é limitado nas práticas das enfermeiras na abordagem às mulheres que estão passando por esta fase. Na busca de minimizar as lacunas relacionadas ao desconhecimento profissional, é relevante a continuidade de estudos sobre a assistência a esse público.