Objetivo: Relatar uma experiência dentro de uma residência terapêutica para os cuidadores dos pacientes e para profissionais do local sobre o Picture Exchange Communication System (PECS). Métodos: Trata-se de um relato de experiência, estudo qualitativo, com participação de 11 pais, 4 profissionais e 2 crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no município de Barcarena/PA, a partir da exposição do programa, abordou-se sua importância, como desenvolver e confeccionar o material. Relato de Experiência: Observado o caráter produtivo, os pais se apresentaram proativos a essa tecnologia que ainda desconheciam, enquanto os profissionais despertaram aptidão para realizar a capacitação do programa que será ofertada. Além de contar com a participação de 1 criança com TEA para demonstração da atividade. Conclusão: A adoção do PECS frente a necessidade do desenvolvimento verbal infantil é imprescindível. O papel da enfermagem se faz necessário para a aplicação e apoio desse meio de comunicação.

Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação.A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.

Objetivo: relatar a experiência de acadêmicos do Curso de Enfermagem quanto à relação capoterapia e o envelhecimento saudável dos idosos. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, em uma Unidade Municipal de Saúde. Executou-se a atividade em três momentos: visita técnica à unidade; roda de conversa, dinâmica de sentimentos e avaliação do perímetro da panturrilha e uma enquete. Construiu-se, a partir do IRAMUTEQ, um corpus textual submetido à análise de similitude. Resultados: obtiveram-se, na identificação, as coerências entre as palavras e as indicações da conexidade dos seguintes termos: idoso; atividade; capoterapia; autonomia; grupo; melhor; muscular e vida. Observou-se que, de acordo com a árvore de coocorrência, os resultados mostram que a capoterapia influencia a qualidade de vida do idoso por melhorar a capacidade funcional e promover a autonomia. Conclusão: conclui-se que o resultado permitiu identificar que há relação entre a capoterapia e o envelhecimento saudável do idoso. Entende-se que as práticas integrativas e complementares amenizam as perdas biológicas, psicológicas e sociais ocorridas no processo do envelhecimento, utilizando o corpo e a música como uma forma de relacionamento individual e social. Descritores: Envelhecimento Saudável; Idoso; Práticas Integrativas e Complementares; Atividade Física; Independência; Autonomia.AbstractObjective: to report the experience of undergraduate nursing students regarding the relationship between capotherapy and healthy aging of the elderly. Method: this is a descriptive study, like experience report, in a Municipal Health Unit. The activity was performed in three moments: technical visit to the unit; conversation wheel, feeling dynamics and calf girth assessment, and a poll. From the IRAMUTEQ, a textual corpus was submitted to similarity analysis. Results: the identification of coherence between words and indications of the following terms: elderly; activity; capotherapy; autonomy; group; best; muscle and life. According to the co-occurrence tree, the results show that capotherapy influences the quality of life of the elderly by improving functional capacity and promoting autonomy. Conclusion: it is concluded that the result allowed to identify that there is a relationship between the capotherapy and the healthy aging of the elderly. It is understood that the integrative and complementary practices mitigate the biological, psychological and social losses that occurred in the aging process, using the body and music as a form of individual and social relationship. Descriptors: Healthy Aging; Old Man; Integrative and Complementary Practices; Physical Activity; Independence; Autonomy.ResumenObjetivo: informar sobre la experiencia de los estudiantes de Enfermería con respecto a la relación entre la capoterapia y el envejecimiento saludable de los ancianos. Método: estudio descriptivo, como informe de experiencia, en una Unidad Municipal de Salud, la actividad se realizó en tres momentos: visita técnica a la unidad; rueda de conversación, dinámica de los sentimientos y evaluación de la circunferencia de la pantorrilla y una encuesta. Se construyó, a través del IRAMUTEQ, un corpus textual para análisis de similitud. Resultados: identificación de coherencia entre palabras e indicaciones de los siguientes términos: ancianos; actividad capoterapia; autonomía; grupo; mejor; muscular y vida. Según el árbol de concurrencia, los resultados muestran que la capoterapia influye en la calidad de vida de los ancianos al mejorar la capacidad funcional y promover la autonomía. Conclusión: se puede concluir que el resultado nos permitió identificar que existe una relación entre la capoterapia y el envejecimiento saludable de los ancianos. Se entiende que las prácticas integradoras y complementarias mitigan las pérdidas biológicas, psicológicas y sociales que ocurrieron en el proceso de envejecimiento, utilizando el cuerpo y la música como una forma de relación individual y social. Descriptores: Envejecimiento Saludable; Ciudadano Mayor; Prácticas Integradoras y Complementarias; Actividad Física; Independencia; Autonomía.