DETERMINANT FACTORS OF EFFICIENCY OF THE ACADEMIC GRADUATE PROGRAMS IN ADMINISTRATION, ACCOUNTING AND TOURISMAbstract: The purpose of this study was to evaluate the efficiency of the academic graduate programs in Administration, Accounting and Tourism, as well as to allow a reflection about the factors determining their efficiency, during the three-year period [2004][2005][2006]. The Data Envelopment Analysis (DEA) and the censured regression model (Tobit) with panel data were used. The results show the programs with higher numbers of enrolled students to be more efficient, therefore suggesting that the graduate programs reach higher efficiency when operating at higher scales. The teachers' involvement in research projects, as well as the participation of members external to the programs also positively affect the efficiency level. Those actions should be encouraged in order to maximize the efficiency of the academic graduate programs in Administration, Accounting and Tourism, as well as to contribute for the scientific development in these fields of knowledge.

Busca-se desenvolver uma análise do desempenho das universidades federais brasileiras que aderiram ao Reuni, bem como identificar os fatores condicionantes da eficiência, no período de 2008 a 2015. A análise por envoltória de dados (DEA) foi empregada na mensuração da eficiência relativa e foi utilizado o modelo de regressão Tobit, com dados em painel para a determinação dos fatores associados à eficiência. Verificou-se que, em média, as universidades federais brasileiras atuaram abaixo de seu potencial, apresentando uma queda no desempenho, especialmente no ano de 2009, com recuperação gradativa nos anos seguintes. Pôde-se notar que, sob diversos aspectos, como a relação alunos por professor e a proporção do atendimento a alunos de graduação e pós-graduação, as universidades tornaram-se um pouco mais homogêneas. As maiores relações de alunos por professor e alunos por servidor apresentaram relação positiva com o desempenho, assim como o tamanho das universidades mostrou-se positivamente associado com os mais altos escores de eficiência. No entanto, a quantidade de campi fora da sede apresentou relação negativa com a eficiência das universidades federais brasileiras.Palavras-chave: eficiência, indicadores de desempenho, Reuni.

ResumoA Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) criou, em 1998, o Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF), com o objetivo de propiciar às instituições públicas de ensino maior autonomia na gestão de recursos financeiros destinados ao financiamento dos programas de pós-graduação, e consequente aumento da eficiência e melhoria da qualidade dos cursos. Este estudo apresenta uma análise da eficiência e da qualidade dos programas de pós-graduação das instituições de ensino financiadas pelo PROF no triênio 2001/2003. Para tanto, utilizaram-se testes de médias no intuito de comparar o desempenho dos programas financiados pelo PROF com o desempenho de outros programas. Concluiu-se que os programas de pós-graduação vinculados às instituições de ensino que recebem recursos do PROF apresentaram níveis superiores de qualidade em relação aos demais programas. E quando analisada a eficiência dos programas de pós-graduação, observou-se que os programas financiados pelo PROF apresentaram maior eficiência nos anos de 2001, 2002 e 2003, em relação aos programas financiados por outras modalidades de fomento. Palavras-chave Palavras-chave Palavras-chave Palavras-chave Palavras-chave: : :: : Descentralização. Desempenho. Administração pública.

O objetivo do trabalho foi analisar a produção intelectual da pós-graduação brasileira da área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, buscando identificar os fatores que influenciaram na produção científica desses programas no quadriênio 2013-2016. O estudo se baseia em pesquisa quantitativa, explicativa e ex post facto. Os dados da produção intelectual dos 182 programas de pós-graduação stricto sensu da área analisada foram coletados em planilhas disponibilizadas pela CAPES. Foi calculada a produção média dos programas e, posteriormente, empregou-se a análise de regressão múltipla para identificar os aspectos associados à produção intelectual. Os resultados apontaram existir grande heterogeneidade em relação à produção intelectual dos programas de pós-graduação analisados, principalmente ao considerar os níveis de publicação em periódicos do estrato A1. A pontuação média por docente permanente também revelou a expressiva disparidade existente no quantitativo de artigos publicados em periódicos. Analisando os aspectos relacionados à produção intelectual dos programas de pós-graduação, identificou-se que o tempo de funcionamento dos programas, a publicação de artigos em anais de eventos, bem como o percentual médio de discentes contemplados com bolsas de estudos apresentaram associação positiva com a produção média dos programas de pós-graduação. Por outro lado, o tamanho dos programas, representado pelo quantitativo de docentes e discentes, mostrou relação negativa com a produção média por docente. Observou-se ainda que os programas de pós-graduação vinculados às instituições privadas de ensino apresentaram maior produção intelectual, se comparados aos programas vinculados às instituições públicas. Conclui-se, portanto, que o estímulo à publicação de trabalhos em eventos acadêmicos, bem como o pagamento de bolsas aos discentes são ações que devem ser incentivadas, pois se mostraram capazes de contribuir com o desenvolvimento científico da área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo.

O orçamento das famílias foi afetado pela pandemia de COVID-19, principalmente devido à paralisação de diversos estabelecimentos comerciais, sendo que os hábitos alimentares sofreram mudanças devido à redução no acesso aos alimentos, e uma piora na sua qualidade nutricional. O objetivo deste estudo foi avaliar o orçamento familiar e o consumo alimentar dos moradores de Rio Paranaíba - MG antes e durante a pandemia de COVID-19. O estudo de caráter exploratório, descritivo e quantitativo, ocorreu por meio de um questionário online semiestruturado elaborado no Google Forms. Os dados estão apresentados nas frequências absolutas e relativas. A maioria dos avaliados eram do sexo feminino e apresentavam até 40 anos. Houve um impacto no orçamento das famílias, pois antes da pandemia 31,53% dos entrevistados tinham uma renda entre 1 e 2 salários-mínimos, e durante a pandemia 50,74% possuíam tal rendimento, fato este que alterou alguns hábitos alimentares, pois alguns relataram que durante a pandemia não ingeriram nenhum dia da semana as frutas, verduras, carnes e leites; e dentre aqueles que ingeriam diariamente tais alimentos houve uma redução no seu consumo. A maioria relatou não ingerir alimentos industrializados durante a pandemia, sugerindo que o maior tempo em casa devido o isolamento social possibilitou o preparo e o consumo de alimentos mais saudáveis como as frutas e verduras. Concluiu-se que há necessidade de discussões quanto as políticas públicas que possam contribuir com melhorias do orçamento destas famílias de Rio Paranaíba para aumentar o poder de compra dos alimentos que impactam na sua qualidade de vida.