Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode praktikum IPA berbasis SWH dan motivasi berprestasi peserta didik terhadap hasil belajar IPA di kelas 7 pada materi Sifat dan Perubahan Fisika dan Kimia. Penerapan metode praktikum IPA berbasis Science Writing Heuristic (SWH) dan motivasi berprestasi merupakan pendekatan yang berperan dalam mendukung proses pembelajaran. Penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2015-Juni tahun 2016 di salah satu SMP swasta yang ada di Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan disain faktorial 2x2. Sampel terdiri atas 40 peserta didik yang diambil dengan diteknik simple random sampling. Data hasil belajar kognitif diukur menggunakan tes hasil belajar dan motivasi belajar ditentukan berdasarkan hasil kuesioner. Data yang diperoleh berdistribusi normal dan homogen. Hasil  analisis data menggunakan uji ANAVA 2 arah diperoleh hasil: 1) Penerapan metode praktikum SWH memberikan hasil belajar IPA yang lebih tinggi dibanding metode konvensional, 2) Penerapan metode praktikum SWH pada peserta didik dengan motivasi berprestasi tinggi memberikan hasil belajar IPA yang lebih tinggi dibanding metode konvensional; 3) Penerapan metode praktikum SWH pada peserta didik dengan motivasi berprestasi rendah tidak menghasilkan belajar IPA yang lebih tinggi dibanding metode konvensional; 4) Terdapat  interaksi metode praktikum dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPA. Kata Kunci: Science Writing Heuristic, Motivasi Berprestasi, Hasil Belajar

Empati adalah sebuah bentuk perhatian yang melibatkan hubungan emosi dalam memahami perasaan orang lain. Namun masih banyak remaja yang belum dapat mengeskplorasi empati mereka, sehingga perlu ditingkatkan. Salah satu cara untuk meningkatkan empati adalah menggunakan teknik cinema therapy berbasis animasi. Cinema Therapy sebagai metode konseling yang menggunakan film untuk memberikan efek positif pada konseli. Animasi yang digunakan dalam treatment ini ialah yang mengandung nilai empati. Tujuan penelitian untuk menganalisis keefektifan peningkatan empati siswa SMP Muhammadiyah Kampung Pisang melalui cinema therapy berbasis animasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif metode pre-experimental design jenis one-group pretest-posttest untuk melihat pengaruh cinema therapy untuk meningkatkan empati. Penelitian ini melibatkan 8 siswa kelas VII-A SMP Muhammadiyah Kampung Pisang yang memiliki skor pre-test empati rendah. Data diperoleh melalui skala empati yang kemudian dianalisis dengan bantuan SPSS versi 20 menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cinema therapy berbasis animasi efektif untuk meningkatkan empati siswa SMP Muhammadiyah Kampung Pisang.

The Professional Association of Indonesian Teachers (PGRI) continues to fight for the welfare of teachers and educators, demonstrating a commitment to this cause. The PGRI DKI Jakarta Province is a key player in achieving its organizational goals. Through its mechanisms, the organization is able to effectively pursue its objectives. The organization is governed by its AD/ART, which oversees meetings at the national and local level focused on policymaking for improving teacher welfare. Since the formation of the Law on Teachers and Lecturers in 2005, which provides a legal basis for demands for improved teacher welfare, the struggle for better working conditions for teachers has intensified. There are not only demands for teacher professional allowances, but also struggles for local governments and other related institutions, such as regional allowances, grants, self-protection (such as in the collaboration between POLRI and PGRI), housing, and so on. The teacher's professional position and dignity are important considerations when making decisions about what to do in the classroom

Kecerdasan majemuk merupakan kecerdasan umum yang dimiliki oleh seseorang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan kecerdasan majemuk dengan persepsi kesehatan reproduksi di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Kota Jambi tahun 2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X dan XI MAN 3 Kota Jambi sebanyak 353 orang dan jumlah sampel sebanyak 78 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan yang bermakna antara kecerdasan majemuk dengan perilaku kesehatan reproduksi di MAN 3 Kota Jambi dengan nilai p value 0,026. Harapannya, MAN 3 Kota Jambi memberikan informasi tentang persepsi kesehatan reproduksi agar dapat membantu dalam memberikan informasi tentang pentingnya memahami permasalahan kesehatan reproduksi pada remaja.

Kepercayaan diri adalah karakteristik pribadi seseorang yang di dalamnya terdapat keyakinan akan kemampuan diri yang mampu mengembangkan serta mengolah dirinya sebagai pribadi yang mampu menanggulangi suatu masalah dengan situasi terbaik. Rendahnya kepercayaan diri akan mempersulit siswa dalam proses kegiatan belajar, sehingga Teknik Cognitive Restructuring merupakan salah satu langkah kuratif yang disarankan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul Teknik Cognitive Restructuring yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa SMA Kota Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pengembangan research and development (R&D) maka fokus penelitian adalah pembuatan produk berupa modul untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Modul Teknik Konseling Cognitive Restructuring dalam penelitian ini  telah divalidasi oleh Ahli Materi, Ahli Media dan Praktisi dan dinyatakan “Sangat Layak” digunakan sebagai panduan oleh guru BK untuk meningkatkan Kepercayaan diri Siswa dengan skor rata-rata kelayakan modul adalah 88,06 dan 80. Berdasarkan data yang telah peneliti olah di aplikasi SPSS diperoleh nilai analisis korelasi adalah  0.685 menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang positif artinya ada pengaruh antara isi materi dan media di dalam modul. Artinya semakin bagus isi materi dan desain modul maka semakin baik  dan tepat modul yang telah dikembangkan untuk digunakan.