Objetivo: analisar a prevalência dos sintomas da depressão e suas associações com características sociais, econômicas, comportamentais, psicológicas e obstétricas no pó-parto imediato. Metodologia: Tratou-se de um estudo transversal, descritivo e probabilístico, realizado com 204 puérperas no pós-parto imediato, atendidas em um hospital público na cidade de Barra do Garças-MT, Brasil, no período de agosto de 2015 a junho de 2016. A prevalência de sintomas depressivos foi avaliada através da Escala de Depressão Pós-Parto de Edimburgo (EPDS), com escore ≥ 10. Os dados foram analisados com auxilio do programa EPI-INFO® versão 7.1.5.0. As associações foram feitas por meio dos testes Exato de Fisher, Mantel-Haenszel, Razão de Chances (Odds Ratio), sendo adotado o nível de significância de 5%. Resultados: A amostra foi constituída por puérperas com idades entre 18 e 42 anos, sendo a maioria composta por mulheres jovens com média de 25 anos (±5,32). Na análise multivariada os fatores com indicativo de associação foram: ingestão de álcool nos três primeiros meses de gestação (OR=1,99; IC95%=0,65-6,09), uso de tabaco (OR=10,80; IC95%=2,13-54,60), problema mental familiar (OR=4,34; IC95%=1,56-12,09), sofrer violência psicológica ou emocional (OR=2,57; IC95%=1,04-6,36), sogra interferir nos cuidados com o bebê (OR=4,21; IC95%=1,65-10,78) e o tipo de moradia (OR=2,79; IC95%=1,13-6,87). Conclusão: A prevalência de sintomas depressivos no puerpério imediato foi elevada (24,51%). Além disso, adverte-se para um forte indicativo de associação entre sintomas da depressão pós-parto e o uso de tabaco, ter familiar com problema mental, a sogra interferir nos cuidados do recém-nascido, morar de aluguel e sofrer violência psicológica/emocional. DESCRITORES: Transtornos Mentais. Depressão Pós-Parto. Prevalência.

The attitudes of primary school children to breastfeeding and the effect of health education lectures ResumoObjetivo: Avaliar a percepção de estudantes do ensino fundamental em relação ao aleitamento materno e a influência de palestra educativa sobre seus conhecimentos. Métodos:Realizou-se um estudo transversal em cinco escolas, envolvendo 503 estudantes da quarta à oitava série, de ambos os sexos, divididos em dois grupos, controle (n = 215) e de intervenção (n = 288), para avaliar a influência de palestra educativa. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário contendo 30 questões sobre diferentes aspectos da amamentação. A intervenção consistiu em uma palestra com duração de 30 minutos realizada nas escolas.Resultados: A palestra aumentou o número de alunos que responderam que o leite materno é o mais adequado para a criança (p < 0,05) e que o ato de amamentar é a forma mais prática de alimentação (p < 0,05). Houve redução na intenção de realizar a suplementação alimentar no primeiro mês de vida (p < 0,05) e na oferta de chupeta ao bebê (p < 0,05). Após a intervenção, menos da metade das meninas optaria por um tempo de aleitamento igual a 1 ano ou mais (39,1% no grupo controle versus 43,2% no de intervenção); verificou-se o oposto para o sexo masculino (54,7% no controle versus 51,7% no de intervenção). Os meninos souberam citar vantagens específicas da amamentação para as mães com maior freqüência (37,1%), quando comparados ao sexo feminino (19,9%). Conclusão:Os resultados indicam que palestras de educação em saúde, realizadas em escolas, exercem influência benéfica sobre o conhecimento, percepção e atitudes em relação ao aleitamento materno.J Pediatr (Rio J). 2008;84(3):224-231: Aleitamento materno, educação em saúde, estudantes. AbstractObjective: To assess attitudes to breastfeeding among children in primary education and to evaluate the influence of educational lectures on their knowledge.Methods: This was a cross-sectional study of 503 students of both sexes from the fourth to the eighth grades of five different schools. The children were divided into two groups: control (n = 215) and intervention (n = 288) in order to evaluate the influence of educational lectures. A questionnaire containing 30 questions about different features of breastfeeding was used for data collection. The intervention took the form of a 30-minute lecture, given at the schools. Results:The lecture increased the number of schoolchildren who answered that breastmilk is most beneficial for infants (p < 0.05) and that breastfeeding is the most practical way of feeding babies (p < 0.05). There was a reduction in the number who would give supplementary feeding during the first month of life (p < 0.05) and also in how many would give a baby a pacifier (p < 0.05). After the intervention less than half of the girls would chose to breastfeed for 1 year or more (39.1% in the control group vs. 43.2% in the intervention group); while the opposite was true of the males (54.7% in the control group vs. 51.7% in the intervention group). M...

Background Traumatic events can trigger postpartum depression. Pregnant women in Brazil today are facing an extremely stressful experience. Thus, the objective here was to analyze the prevalence of symptoms of depression in the immediate postpartum period (IPPD) and associate these symptoms with previous stressful, social, psychological, behavioral, obstetrical, clinical, violent and infectious events, particularly exposure to Zika virus (ZIKV) infection during pregnancy. Methods This was a case-control study. The sample comprised 213 puerperal women treated in the maternity ward of a public reference hospital in the Araguaia River Valley of Mato Grosso and Goiás, Brazil. Severe IPPD symptoms were confirmed based on the Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS). A descriptive statistical analysis was carried out using the Epi Info™ version 7.1.5 suite of software tools and the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 21.0. Results A bivariate analysis revealed a significant association between “severe symptoms of IPPD” and the following variables: “clinical diagnosis of ZIKV during pregnancy” (OR = 13.36; 95% CI = 5.34–33.39); “was separated or divorced in the last year” (OR = 3.58; 95% CI = 1.42–8.99); “suffered an accident in the last year” (OR = 3.32, 95% CI = 1.12–9.82); “suffered emotional violence during pregnancy” (OR = 3.80; 95% CI = 1.81–7.99); “suffered physical violence during pregnancy” (OR = 11.86; 95% CI = 2.07–67.82); “fear of her partner” (OR = 17.90; 95% CI = 3.44–92.99); “dengue fever during pregnancy” (OR = 7.85; 95% CI: 1.66–37.05), and “has a family member diagnosed with mental illness” (OR = 2.54; 95% CI = 1.09–5.93). The multivariate analysis confirmed the association of severe PPD symptoms only with the variables of “clinical diagnosis of ZIKV during pregnancy” (OR = 19.82; 95% CI: 5.35–73.39) and “was separated or divorced in the last year” (OR = 3.92; 95% IC = 1.12–13.63). Conclusions Clinically diagnosed ZIKV during pregnancy may be one of the main events associated with severe IPPD symptoms, showing an almost 20-fold higher chance of occurrence than other factors.

Objective: To assess attitudes to breastfeeding among children in primary education and to evaluate the influence of educational lectures on their knowledge.Methods: This was a cross-sectional study of 503 students of both sexes from the fourth to the eighth grades of five different schools. The children were divided into two groups: control (n = 215) and intervention (n = 288) in order to evaluate the influence of educational lectures. A questionnaire containing 30 questions about different features of breastfeeding was used for data collection. The intervention took the form of a 30-minute lecture, given at the schools. Results:The lecture increased the number of schoolchildren who answered that breastmilk is most beneficial for infants (p < 0.05) and that breastfeeding is the most practical way of feeding babies (p < 0.05). There was a reduction in the number who would give supplementary feeding during the first month of life (p < 0.05) and also in how many would give a baby a pacifier (p < 0.05). After the intervention less than half of the girls would chose to breastfeed for 1 year or more (39.1% in the control group vs. 43.2% in the intervention group); while the opposite was true of the males (54.7% in the control group vs. 51.7% in the intervention group). More of the boys (37.1%) were able to cite specific advantages for mothers from breastfeeding when compared to the females (19.9%). Conclusions:The results indicate that lectures on health education, presented at schools, have a beneficial effect on breastfeeding knowledge, awareness and attitudes.J Pediatr (Rio J). 2008;84(3):224-231: Breastfeeding, health education, schoolchildren.

Escopo e Objetivos: estudar as causas de internação hospitalar é uma forma de conhecer o perfil de morbi-mortalidade de uma população. O objetivo deste estudo foi avaliar as causas de internação hospitalar entre adultos num hospital municipal da Amazônia Legal, MT. Metodologia: Foram analisados 400 prontuários de pacientes internados de 19 a 59 anos de idade. Resultados: Houve predominância do gênero masculino, jovem, internado para procedimentos cirúrgicos (64,3%), prevalecendo como causa de internação os acidentes e causas externas. Ademais, houve o uso em média de 4,1 medicamentos por prescrição, caracterizando polifarmácia o que não é recomendado pela OMS. Conclusões: neste hospital os principais casos de internação de adultos, do gênero masculino, foram internados para cirurgia e acometidos por causas externas, o que revela falhas na prevenção primária a acidentes de trânsito e outras causas externas.           Palavras-chave: hospitalização; adultos; prescrições de medicamentos