ABSTRACT This study aims to determine the effect of pedagogical competence and personality competence on the performance appraisal of lecturers (Case Study in Management Department Students, Faculty of Economics and Business, Dharma Andalas University). This study uses the independent variable (X), namely Pedagogical Competence (X1), and Personality Competence (X2), and the dependent variable (Y), Lecturer Performance Assessment (Y). The population is all students majoring in management at FEB Dharma Andalas University. The sampling technique was random sampling with a total sample of 252 respondents. The data analysis method used is multiple linear regression analysis. The results obtained from this study indicate that both parsia and simultaneous pedagogical competence variables and personality competencies have a positive and significant effect on Lecturer Performance Assessment.Keywords: pedagogical competence, personality competence, lecturer performance assessment   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi Sosial dan kompetensi Profesional  terhadap penilaian kinerja Dosen Universitas Dharma Andalas. Penelitian ini menggunakan variabel bebas (X) yaitu Kompetensi Sosial (X1), dan Kompetensi Profesional (X2), serta variabel terikat (Y) yaitu Penilaian Kinerja Dosen (Y). Populasi adalah semua mahasiswa jurusan Akuntansi FEB Universitas Dharma Andalas. Teknik pengambilan sampel secara random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 210 responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil yang didapat dari penelitian ini menunjukkan secara parsia maupun simultan variabel kompetensi Sosial dan kompetensi Profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penilaian Kinerja Dosen. Kata Kunci:  kompetensi sosial, kompetensi profesional, penilaian kinerja dosen

The college students as an input in university have different attitudes and different assessments on teaching-learning process from one to another. This is due to differences in personal experience, family background, and culture. This is reflected in the students learning and motivation behavior. Population of the study are active student and sample was taken from several public universities and several private universities in Padang, West Sumatera. The sample was taken about 358 students. This study aims to determine the effect of learning behavior and learning motivation on student achievement, establish the factors of learning behavior and learning motivation that must be considered in order to increase student achievement. The Results of this study found that learning behavior and learning motivation influence student achievement at the significance level 5%. The other analysis obtained three factors for learning behavior (the process factors in learning, encouragement in learning and skills in Learning) and the three factors for motivation learning (diligence in learning, focus on interest in learning and learning inhibitors of motivation. This study also design a strategy to improve the achievement of student.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) Penilain Prestasi Kerja terhadap Motivasi Kerja, (2) Promosi Jabatan terhadap Motivasi Kerja (3) Penilain Prestasi Kerja dan Promosi Jabatan terhadap Motivasi kerja. Pendekatan riset yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah karyawan PT. PLN (persero) cabang Solok yang berjumlah 182 orang. Metode  yang  digunakan  dalam  penarikan  sampel  ini  adalah  stratified random sampling maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 125 orang yang merupakan seluruhnya adalah karyawan PT. PLN (persero) Cabang Solok. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi linear berganda, uji hipotesis, koefisien determinasi  ). Hasil uji menunjukkan bahwa variabel Penilaian Prestasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan  terhadap Motivasi kerja pada  PT. PLN (Persero) Cabang Solok. Variabel Promosi Jabatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Kerja  pada karyawan PT. PLN (persero) Cabang Solok. Variabel Penilaian Prestasi Kerja dan Promosi Jabatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Kerja  pada PT. PLN (persero) Cabang Solok.

Anemia merupakan kadar hemoglobin didalam darah rendah yaitu kurang dari 12 gr/dl pada remaja khususnya putri.Ketika hemoglobin tidak dapat berfungsi dengan baik, tubuh akan mengalami beberapa gejala berupa lemas dan cepat lelah, sakit kepala dan pusing, kulit terlihat pucat, dada berdebar, serta sesak napas dua miliar penduduk dunia mengidap anemia defisiensi zat besi. Sekitar 50% kasus anemia diakibatkan karena defisiensi besi. Anemia defisiensi besi merupakan suatu kondisi ketika kadar hemoglobin (Hb) dalam darah tergolong rendah. Rosella (Habicus Sabdariffa) merupakan salah satu tanaman obat tradisional yang memiliki kandungan mineral (fe) dan vitamin C paling tinggi.Penelitian ini merupakan penilitian kuantitatif dengan desain pre-eksperiment yaitu pretest dan posttest one only group bertujuan untuk mengetahui perubahan kadar hemoglobin sebelum dan sesudah diberikan ekstrak bunga rosella (hibiscus sabdariffa). Penelitian ini dilaksanakan di SMA 9 Padang. Populasinya adalah remaja putri yang mengalami anemia yaitu 623 orang. Tekhnik pengambilan sampel dengan cara porposive samplingyaitu 16 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober 2021. Analisis data dengan menggunakan uji t-test dependen. Hasil penelitian ini didapatkan rata rata Kadar Hb sebelum intervensi adalah 10,6 dengan SD 0,15, rata rata kadar Hb setelah intervensi adalah 12,0 dengan SD 0,12. Dan P Value 0,000 (<0,05) artinya ada pengaruh Ekstrak bunga Rosela terhadap Kadar Hb remaja putri di SMA 09 Pauh. Saran kepada SMA 9 Padang untuk meningkatkan upaya  kesehatan atau memberikan pendidikan kesehatan motivasi siswa khususnya siswa Anemia untukselalu memperhatikan cara penatalaksanaan pengontrolan Kadar Hemoglobin dengan menggunakan media yang menarik.Kata Kunci : Kadar Hemoglobin, Remaja Putri,Rosella

Sebagai seorang dosen mempunyai tanggung jawab untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan wajib membuat laporan kinerja pada BKD dan LKD secara manual yang kemudian dilakukan dengan komputerisasi, nanum masih banyak kendala dalam pengarsipan, maka disini penulis membuat sosialisasi agar easy to documentation arsip dosen secara elektronik dimasa pandemic covid-19, untuk ini penulis membuat implementasi database e-document BKD dan LKD dengan aplikasi Microsoft Access.   Tujuan pengabdian ini untuk membantu : 1)Dosen Mengarsipkan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara perorangan. 2). Mendigitalisasi document dalam bentuk files. 3) Mendatabase file-file BKD dan LKD dosen pada tingkat Universitas persemester Gasal/Genap.   Metode yang dirancang dalam kegiatan ini berupa : 1) Mencreate table-tabel database relasional . 2) Mencreate Form-form input. 3) MenQuerykan relasi-relasi table sebagai kebutuhan informasi BKD dan LKD.   Adapun hasil dari kegiatan ini diharapkan dosen mampu mengunakan flatform Microsoft Access untuk e-document BKD dan LKD, hasil kegiatan pengabdian ini : 1) Mensosialisasikan Database Relasional. 2)Mendemokan aplikasi e-document untuk input data-data dosen. 3) Target luaran berupa : software Aplikasi, Paten/Haki software dan journal.