he general objective of this research is to describe the general character educationimplementation applied in SD Muhammadiyah Baturan Karanganyar This research isdescriptive qualitative study. The sources of the research data consists of the informant, places(events), and document. Data collection technique used in this study were (1) observations(2) in-depth interviews with teachers, parents and students of SD Muhammadiyah BaturanKaranganyar. (3) Documentation. To test the validity of the data used triangulation of data andinformants. Analysis using the interactive analysis techniques that includes four components:data collection, data reduction, data display, and conclusion. The results ofthis researchis: Teachers in SD Muhammadiyah Baturan have attempted to prepare learning model ofcharacter, but have not had the right model to reinforce character education to students. character, education, primary education

The purpose of this study are to describe the teacher's efforts in strengthening the social caring character for students of MI Muhammadiyah. This study uses qualitative methods with the techniques of collecting data by using interviews, observation and documentation. To test the validity of research data using triangulation technique of source and triangulation technique. Data analysis techniques in this study consisting of reduction, data presentation and verification. The result of this study indicate that the strengthening of social care characters is implemented through 1) integration of self-development programs through routine activities, spontaneous activities, exemplary and conditioning, 2) integration in subject, 3) integrating school culture through social activities and social action, building community-class harmony, and emphathizing with classmates. The strengthening of social caring character in MI Muhammadiyah as a whole has gone well.

Pembelajaran abad 21, kegiatan pembelajaran tidak lagi berorientasi pada guru tetapi berorientasi pada siswa. Sebagai pendidik harus mampu mendesain perangkat pembelajaran yang sesuai dengan teknologi yang sedang berkembang. Saat ini apabila pembelajaran disajikan hanya berpusat pada guru dan dengan penjelasan teoretis, membuat siswa kurang bergairah dalam mengikuti pembelajaran. Untuk itu media audio visual berupa video pembelajaran dapat menjadi penunjang pembelajaran aktif, penuh makna dan menumbuhkan antusiasme belajar yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan tingkat antusiasme siswa dalam pembelajaran melalui media pembelajaran audio visual dan 2) mengetahui dampak dan minat siswa terhadap media pembelajaran berbasis audio-visual dalam kegiatan belajar. Penelitian ini dilakukan disuatu komunitas yang terletak di Desa Kaligarang, Keling, Jepara. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif menggunakan teknik pengumpulan data yakni pengamatan langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa penyajian pembelajaran yang hanya didominasi ceramah, cenderung mengakibatkan peserta didik tidak memperhatikan dan asyik sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) setelah pembelajaran disajikan dengan pengimplementasian media audio-visual berupa video pembelajaran, respons oleh tiga dari empat siswa mereka sangat senang dan bergairah serta berantusias dalam mengikuti proses pembelajaran dengan bantuan video pembelajaran dan hanya satu siswa yang kurang berminat. 2) Maka dapat dikatakan media pembelajaran audio visual mampu menumbuhkan antusiasme belajar siswa jenjang sekolah dasar.

Bencana merupakan suatu hal yang sulit untuk diprediksi kapan datangnya. Di Indonesia, khususnya di Kecamatan Sukoharjo sering terjadi berbagai macam bencana, oleh karena itu pendidikan tentang mitigasi kebencanaan atau sadar bencana sangatlah perlu diberikan kepada masyarakat khususnya pada siswa sedini mungkin agar meminimalisir adanya korban jiwa. Tujuan dalam pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan apa saja yang harus dilakukan ketika disuatu wilayah terdampak bencana atau mitigasi bencana, agar sasaran sosialisasi juga selalu siap siaga. Media yang digunakan dalam pelaksanaan program menggunakan video. Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat melalui sosialisasi dengan pendekatan kualitatif. Sasaran program ini adalah siswa-siswi MI Muhammadiyah Bulakrejo. Hasil dari program yang telah dilaksanakan yakni siswa dapat mengantisipasi terjadinya bencana, bagaimana harus bersikap saat terjadi bencana atau cara menanggulangi bencana. Pendidikan mitigasi bencana ini merupakan hal yang penting untuk diberikan kepada masyarakat di Indonesia mengingat negara kita memiliki beragam bencana yang dapat terjadi sewaktu-waktu.

Dusun Tanon lereng gunung Telomoyo Kecamatan Getasan, kabupaten Semarang memiliki potensi Desa wisata (Dewi) menari yang dicanangkan  sejak tahun 2012. Dewi yang menjadi salah satu destinasi wisata yang khas dan unik, dengan sajian paket hiburan menari oleh masyarakat dusun Tanon, disamping pagelaran seni, dolanan tradisional, wisata pembelajaran (outbond), wisata psikoterapi dll belum dikelola secara maksimal dan profesional. Seiring dengan perkembangan usaha paket wisata di desa menari Tanon, persoalan penataan lingkungan, pengembangan potensi untuk produksi industri kreatif, dan pengelolaan peternakan yang bersih perlu menjadi perhatian. Kegiatan Ipteks bagi Desa Mitra (IbDM) ini, difokuskan pada dua kegiatan. Pertama, bidang lingkungan dan kedua, kegiatan berbasis pada aspek ekonomi dalam mengangkat potensi tanaman lokal, yaitu pegagan dan sayur-sayuran. Pendampingan penataan lingkungan asri, pengelolaan peternakan bersih dan pengembangan usaha hasil pertanian berbasis potensi lokal, dapat menambah daya tarik dan kenyamanan pengunjung untuk menikmati suasana pedesaan, meningkatkan jumlah pengunjung, meningkatkan pendapatan masyarakat melalui pembelian produk-produk olahan kreatif dari masyarakat, yang muaranya adalah peningkatan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat di desa wisata, serta terwujudnya pengelolaan dan pengembangan desa wisata yang lebih menarik dan kreatif, pengelolaan peternakan yang bersih, dikembangkan pertanian produktif serta diversifikasi aneka produk olahan berbasis potensi lokal.