The study is research and development that aims to develop augmented reality-based chemistry learning module which is valid, practical, and effective. Augmented reality-based chemistry learning module refers to the 4-D development model by Thiagarajan et. al., which includes the stages of defining, designing, developing and disseminating. This learning modules had been conducted the validation stage by the assessors or experts and gone through field trial, revised by the developer to produce learning module which is valid, effective, and practical. The results of the study reveal that: (1) the assessments of feasibility or validity of the media expert and a material expert are in the very valid category; (2) in the field trial stage to 33 students of grade XI MIA 1 at SMAN 10 Makassar obtained the mean score of  80.00 learning outcomes from an ideal score of 100 with a grade completeness of 82%; (3) the responses of students and teachers respectively with a percentage of  80.38% and 100%, so the module is stated as practical. Therefore, the conclusion of the study is the augmented reality-based chemistry learning module which had been developed using 4D model is valid, practical, and effective to be applied in learning.

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui hubungan antara kreativitas guru dan gaya belajar siswa dengan hasil belajar matematika siawa kelas X SMA Negeri 1 Bontomarannu Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kreativitas guru dan gaya belajar siswa dengan hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Bontomarannu Kabupaten Gowa. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk kreativitas guru dan gaya belajar siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 76% dan 66%. Kemudian untuk hasil belajar matematika siswa diperoleh nilai persentase sebesar 55% yang berada pada kategori sedang. Adapun hasil analisis statistik inferensial (korelasi berganda) diperoleh sig. F Change < 0.05. Artinya, terdapat hubungan positif penerapan antara kreativitas guru dan gaya belajar siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika siswa di SMA Negeri 1 Bontomarannu Kabupaten Gowa.Kata Kunci: Kreativitas Guru, Gaya Belajar, Hasil Belajar endidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Menurut Muntiari dkk pendidikan nasional diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya melalui olah hati (Spiritual and Emotional Development), olah pikir (Intellectual Development), olah rasa dan karsa (Affective and Creativity Development), serta olah raga dan kinestika (Pysical and Kinestic Development), agar memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global. Berdasarkan pada tujuan pendidikan nasional, setiap mata pelajaran yang diajarkan di sekolah mempunyai tujuan dan karakteristik tertentu. Mata pelajaran matematika menekankan pada pemberian pengalaman secara langsung. Dengan demikian diharapkan tercapainya beberapa hal pada diri siswa, antara lain: (1) memiliki keberanian dalam mengajukan masalah yang belum dimengerti, (2) mampu mengikuti proses pembelajaran secara benar, (3) P

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Organizational Citizenship Behavior, Kecerdasan Emosional dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis Partial Least Square (PLS) dengan jumlah sampel sebanyak 101 responden Pegawai Dinas komunikasi informatika statistik dan persandian Provinsi Sulawesi Selatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Organizational Citizenship Behavior (OCB) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Provinsi Sulawesi Selatan. 2) Kecerdasan Emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Provinsi Sulawesi Selatan. 3) Budaya Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Provinsi Sulawesi Selatan.