This paper presents an equipment for monitoring synchronous generators condition through characteristics of the time derivative of the external magnetic field. The developed monitoring methodology allows the identification of established or incipient faults, by detecting changes in the magnetic signature of the synchronous generator. In this methodology, the measurement of signals outside the machine gives this equipment a non-invasive characteristic, allowing its monitoring without interfering or disturbing its operation. The developed system includes the specification of magnetic field sensors, signal measurement and processing equipment, as well as software for analysis and monitoring. The validation of the methodology used in this system was carried out through the analysis of experimental data, presenting efficient results in the detection of electrical and mechanical faults in synchronous generators of an experimental test bench and a hydroelectric power plant. As a result, the commercial specification of this equipment was obtained and two units were implemented in a hydroelectric power plant to monitor 305 MVA synchronous generators.

RESUMOA caracterização do perfil das grandes operadoras presentes no Brasil e um panorama do mercado nacional demonstram que a atuação dos pequenos provedores de Internet tende a se tornar cada vez mais relevante na sociedade. Percebe-se que muitas localidades afastadas dos centros urbanos não possuem acesso à internet devido a deficiencias no atendimento das grandes operadoras do setor. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa foi identificar e compreender a estratégia e o diferencial competitvo na distribuição da banda larga de um pequeno provedor de acesso à internet localizado na serra gaúcha no atendendimento as comunidades que não são providas deste serviço pelas grandes operadoras de telecom. Através de uma pesquisa aplicada, realizada em uma empresa provedora de serviços de banda larga, identificou-se as fragilidades de atendimento deixadas pelas grandes operadoras de telecom. As limitações deste estudo referem-se a fraglidade da pesquisa tendo em vista somente a visão de um provedor de acesso, proporcionando uma oportunidade de expansão desta pesquisa para demais localidades excluídas de acesso à banda larga.Palavras-chave: Banda Larga; Internet; Programa Nacional de Banda Larga Brasileiro. INTRODUÇÃOCom o passar dos anos, diversas foram as conquistas alcançadas com o intuito de facilitar a comunicação. Cita-se como exemplo a invenção do telégrafo (1860), a criação do telefone (1876), o desenvolvimento do cinema (1895), a era da radiodifusão (1905) e a televisão (1926). Salientam Oliveira e Abdala (2003), que apesar de relevantes, nenhuma das criações descritas serão equiparadas ao surgimento da associação de computadores aos meios de comunicação, os quais originaram a grande rede de pontos conectados, denominada de Internet .A Internet, por sua vez, compreende um sistema mundial de computadores constituída de diversas redes. Esta pode ser empregada por qualquer pessoa, situada em qualquer parte do mundo, desde que haja um ponto de acesso. Esta rede oferece uma gama extensa de serviços básicos, tais como e-mail, sem limitações de acesso ou permissão a informações em inúmeros formatos digitais e transferência de arquivos (TAKAHASHI, 2000).Ao decorrer dos anos, a urgência para velocidades mais altas tornaram-se incontestáveis. É o momento em que surge a Internet Banda Larga. Convergindo ainda mais os mundos da Tecnologia da Informação e das Telecomunicações numa larga faixa de freqüências e tráfego simultâneos, a Banda Larga possibilitou a plataforma integrada de voz, dados, imagens, som e vídeo. Friedman, (2005) argumenta que, a partir daí, "[...]o mundo tornou-se plano".No Brasil, este mercado de banda larga é dominado pelas grandes operadoras de telecomunicações (Oi, Embratel, Telefônica e TIM), e atende todo o território nacional. Todavia, as regiões fora dos grandes centros, ainda carecem de acessos à internet, e é neste cenário que a empresa GigaWire se posiciona estrategicamente. A empresa GigaWire é um pequeno provedor de acesso banda larga, atua na região da serra gaúcha e possui tecnologia de ...

RESUMOA liderança caracteriza-se por um processo influenciador das atividades propostas aos indivíduos e grupos, com a finalidade de atingir objetivos comuns, em situações distintas. Esta pesquisa se propõe a identificar a percepção dos indivíduos em relação ao estilo de liderança predominante entre os graduandos do curso de enfermagem em uma instituição de ensino situada na Serra Gaúcha. A pesquisa executada foi de carácter quantitativo com método exploratório descritivo. Adotou-se como instrumento de pesquisa o MLQ (Multifator Leadership Questionnaire) o qual possui a característica de mensurar as dimensões dos estilos de liderança. Utilizou-se uma amostra de 85 alunos, com carácter não probabilístico e selecionados por conveniência, constituída por acessibilidade. Os dados resultantes do questionário foram tratados a partir de técnica estatística descritiva utilizando: medidas de dispersão, de posição, distribuição e frequência T. Os resultados mostraram uma tendência a utilização do estilo de liderança transformacional por parte dos indivíduos da empresa. Os resultados mostraram que há relevante tendência na utilização de atributos correspondentes ao tipo de liderança transformacional. Percebe-se também que os subordinados com diferentes níveis de renda, educação e estilo de vida influenciaram significativamente os resultados sobre percepção de liderança.Palavras-chave: Liderança; Liderança Transformacional; Liderança Transacional; Liderança Laissez Fraire; MLQ. INTRODUÇÃOIndependentemente do estilo de liderança percebido pelos indivíduos da organização, funcionários e colaboradores necessitam da presença de líderes. Assim, a liderança é vista como um fenômeno de construção social, na qual o líder interage diretamente com seus liderados (MORGAN, 1982).A partir da década de 80, novas abordagens sobre liderança foram evidenciadas, adquirindo especial atenção em função das novas teorias, incluindo a liderança transformacional, transacional e Laissez-Faire (também conhecida como não-transacional). Schermerhorn et al.(1999) considera estes estilos de liderança como a "Nova Liderança" e Robbins (2013), por sua vez, definiu o conjunto das novas teorias como Terias Neoclássicas. Essas teorias desenvolvem uma visão de liderança mais próxima dos indivíduos, enfatizando comportamentos simbólicos e apelativos, a fim de explicar como os líderes obtém altos níveis de comprometimento de seus liderados.Percebe-se que a liderança possui um fator de relevância e pode ser atribuída a vantagem competitiva na estratégia da organização. Neste sentido, Hanter (2006, p.20) afirma que "liderar significa conquistar pessoas, envolvê-las para que utilizem sua mente, coração, criatividade e excelência a serviço de um objetivo, fazendo com que se empenhem ao máximo nessa missão". A relação de subordinação entre líderes e liderados é tema relevante, tanto no âmbito social, acadêmico e empresarial, que por sua vez deve encontrar sinergia para alcançar as metas e seus objetivos, correspondendo às expectativas das organizações para as quais...

RESUMOAs relações de poder desempenham papeis relevantes nas organizações, tornando-se essenciais à vida moderna. Este estudo buscou revisitar a teoria do poder e dominação das organizações entendidas como meios de dominação social por Max Weber, Michel Foucualt e Michel Crozier e propõe uma discussão teórica para o desenvolvimento e entendimento das perspectivas destes autores. O objetivo deste estudo é investigar, através da uma revisão teórica, como essas correntes de pensamentos podem descrever as interações sociais que sucedem nas organizações e as vicissitudes de construção de mudanças sociais. Conclui-se que a revisão teórica remete ao paradigma instigante do poder como atributo de dominação nas organizações. Palavras-chave:Poder; Dominação; Mudanças Organizacionais. INTRODUÇÃOO estudo aborda relevantes transformações sociais que ocorrem nas organizações referentes ao poder. Não é viável analisá-lo no contexto organizacional sem reportar-se às definições de Max Weber, Michel Foucault e Michel Crozier. Neste sentido, procura-se identificar os atributos pelos quais se exterioriza o poder, destacando a relação com a dominação nas organizações e na ação social. Destacam-se outros conceitos, como a autoridade, o controle organizacional e as estruturas hierárquicas nas organizações. Busca-se analisar as perspectivas de poder de Weber (1999), Foucault (1995) e Crozier (1989) no sentido de detectar os elementos pelos quais o poder se manifesta convergentemente em cada corrente teórica destes autores.Salienta-se Max Weber (1999) como autor da obra seminal Economia e Sociedade escrita em 1922, onde encontrou-se, no volume 2 desta obra, capítulo IX, um amplo estudo que refere-se a Sociologia da Dominação. É determinado precisamente o que é dominação e qual sua relação com o conceito geral de poder. Weber (1999), afirma que dominação, no sentido de poder, é a possibilidade de impor ao comportamento de terceiros a vontade própria. Naturalmente, a subsistência da dominação, no sentido técnico que é dada a palavra, depende, no mais alto grau, de sua justificação mediante o apelo aos princípios de sua legitimação. Destes últimos princípios existem três: a "validade" de um poder de mando, pode expressar-se em um sistema de regras racionais. Obedece-se às regras e não a pessoa ou então baseia-se no poder de mando em autoridade pessoal. Esta pode encontrar seu fundamento na tradição sagrada, isto é, no habitual, no que tem sido assim desde sempre, tradição que prescreve obediência diante de determinadas pessoas, ou, ao contrário, pode basear-se na entrega ao extraordinário; na crença no carisma, isto é, na revelação atual ou na graça concedida a determinada pessoa -em redentores, profetas ou heroísmos das mais variada espécies. Sendo assim, a perspectiva weberiana trata da estrutura da dominação sob o enfoque do poder.Na perspectiva de Crozier (1989), renomeado do sociólogo francês, destaca-se o progresso de uma teoria do poder especificadamente para as organizações. O controle organizacional ao qual estão submetidos os ind...

RESUMOA aprendizagem organizacional está relacionada com o conhecimento e a mudança sendo um tema pertinente às organizações. O artigo realizou uma pesquisa com abordagem quantitativa e qualitativa, por meio de um procedimento bibliométrico. O estudo teve o objetivo de identificar e mensurar a produção de artigos internacionais sobre Aprendizagem Organizacional na base de dados ScienceDirect, entre os anos 2009 e 2014, sob a perspectiva da ciência da Administração. Nesse sentido, foram analisados 93 artigos identificados por meio dos filtros aplicados, nos quais 48% foram publicados nos anos de 2011 e de 2014. A colaboração entre autores para publicação de artigos ficou evidenciada, visto que 81% envolveram dois ou mais autores. Quanto a abordagem metodológica dos artigos avaliados, 40 foram quantitativas, 35 qualitativas e 16 mistas. O periódico Procedia -Social and Behavioral Sciences, teve a maior quantidade de artigos publicados (21). Percebeu-se que os autores americanos (17) e espanhóis (12) representam as nacionalidades que mais publicaram sobre Aprendizagem Organizacional no período. Como resultado da abordagem qualitativa, este estudo também descreveu o panorama de 7 artigos, que contavam com mais de quatro referências aos autores clássicos.Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional. Bibliometria. Abordagem qualitativa. INTRODUÇÃOA Aprendizagem Organizacional (AO) torna-se um tema relevante no meio acadêmico e empresarial. Nessa perspectiva, os estudos sobre AO expandiram o seu espaço de discussão nos últimos anos e a literatura sobre este assunto revela um esforço para identificar a AO como um campo voltado para o estudo dos processos cognitivos e sociais do conhecimento nas organizações, que estão encadeados nas práticas organizacionais e de trabalho.Neste sentido, a aprendizagem organizacional pode ser vista como um tópico essencialmente interdisciplinar, onde diversos campos de estudo contribuem e desenvolvem pesquisas organizacionais, incluindo a psicologia, sociologia, economia, gestão estratégica, administração, e comportamento organizacional. Essa interdisciplinaridade apresenta-se como riqueza na pluraridade de perspectivas de análise, ao mesmo tempo constitui um desafio no sentido de que se possa construir pontes entre os diferentes campos do conhecimento. Para Azambuja e Antonello (2014) a aprendizagem pode ser entendida como um processo, que pode ser incorporada e analisada por dimensões e perspectivas.Nesse ambiente interdisciplinar da aprendizagem organizacional, realizou-se uma pesquisa científica do tema sob a perspectiva da ciência da Administração, na base de dados ScienceDirect. Destarte, o objetivo geral deste estudo foi identificar e mensurar a produção de artigos internacionais sobre Aprendizagem Organizacional, por meio de uma bibliometria.Devido aos conceitos de Aprendizagem Organizacional serem desenvolvidos e abordados por diversos autores, a pesquisa utilizou os autores clássicos que tratam sobre Aprendizagem Organizacional referenciados na subseção sobre o tema, para restring...