BackgroundTruck drivers work under conditions that predispose them to a high prevalence of risk factors for the development of cardiovascular disease (CVD); however, these factors have not been fully evaluated and are not usually considered to be within the scope of health or labor services.MethodsAn observational cross-sectional study was conducted on 250 long-distance truck drivers; the drivers were all male and were aged 18-60 years. The clinical evaluation consisted of an assessment of social habits and demographic data and an evaluation of risk factors for CVD at 3 time points separated by a one-week interval. To assess the associations with risk factors were used univariate and multivariate analysis. The suitability of the final model fit was assessed via the Hosmer-Lemeshow test. The significance level was set at 5%.ResultsAmong all of the subjects, the prevalence of physical inactivity was 72.8%; consumption of alcoholic beverages, 66.8%; routine use of some type of stimulant during work activities, 19.2%; and smoking, 29%. Only 20.8% had a healthy weight, and 58.2% had an abdominal circumference greater than 102 cm. A diagnosis of arterial hypertension was confirmed in 45.2%, and abnormal glucose levels were detected in 16.4%. Although some of the truck drivers were aware of these conditions, most were not taking specific medications. The logistic regression analysis shows that the odds of hypertension and abnormal glucose levels were increased in truck drivers with abdominal obesity. Age and the family history of premature CVD also increased the chances of hypertension and the abnormal blood glucose levels were related to II or III grade obesity.ConclusionLong-distance truck drivers showed a high prevalence of a cluster of cardiovascular risk factors; these risk factors make the drivers highly susceptible to the development of CVD. The associated risk factors, low compliance with drug treatment, and unique features of this profession suggest that traditional precautions are not sufficient to change this scenario.

A porcelana de ossos - bone china - é uma cerâmica de corpo especial de grande dureza e translucidez exclusivamente fabricada na Inglaterra e em outras poucas partes do mundo, mas não no Brasil. Suas matérias-primas são compostas por aproximadamente metade de cinza de ossos, além de caulim e feldspato. O trabalho apresenta a obtenção e caracterização de cinza de ossos a partir de ossos bovinos com o objetivo da fabricação de porcelanas. No processo de preparação da cinza de ossos envolve o uso de autoclave, descarnagem manual, calcinação e moagem dos ossos. As condições de preparação foram estudadas em função das condições de calcinação, moagem e lavagem do osso. A calcinação foi estudada através de análises térmicas e difração de raios X de diferentes partes do animal. O pó obtido foi caracterizado por análises químicas, medida de granulometria por difração de laser, e microscopia eletrônica de varredura. Os resultados mostraram que a matéria-prima obtida neste trabalho possui propriedades similares das originalmente utilizadas nas indústrias inglesas com baixo teor de ferro e partículas coloidais e que podem ser calcinadas a temperaturas inferiores a 1000 °C.

O presente artigo vai relatar o planejamento, desenvolvimento e aplicação de uma sequência didática no formato de Unidade compartilhada de Ensino Potencialmente Significativa (UcEPS), uma variação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS), sobre o tema Coronavírus. Esta alternativa diferenciada justifica-se pelo fato de tratar-se de um trabalho interdisciplinar, ou seja, o compartilhamento refere-se a abordagem do tema por mais de uma disciplina. A metodologia utilizada foi de cunho qualitativo. Os alunos que participaram deste trabalho frequentam a Escola Estadual na modalidade de Educação Especial Emílio Mudrey, na cidade de Turvo, no interior do estado do Paraná, são dezoito alunos de turmas daEJA (Educação de Jovens e Adultos). O objetivo principal foi verificar a pertinência da utilização desse tipo de sequência didática que, intrinsecamente oportuniza a aprendizagem significativa através dos oito passos nela previstos e, se foi possível verificar indícios dessa aprendizagem nos alunos. O texto é enriquecido com a fundamentação teórica necessária para subsidiá-lo, dessa forma serão tratados assuntos como deficiência intelectual, sequência didática e aprendizagem significativa. Observou-se no findar da aplicação da UcEPS que a mesma produziu bons resultados e, que evidências de aprendizagem significativa puderam ser percebidos, podendo assim afirmar que este tipo de sequência tem potencial para ser considerada uma alternativa proveitosa para o ensino de alunos com deficiência intelectual.

Bioactive ferroelectric composites based on polyvinylidene fluoride, hydroxyapatite and βtricalcium phosphate have been synthesized and their structural, microstructural, bioactive, and ferroelectric properties are characterized. Structural and FTIR investigations showed the presence of the polar polyvinylidene fluoride (β 2) phase, while ferroelectric characterizations revealed remnant polarizations and coercive field, around 0.04C/cm 2 and 28 kV/cm, respectively, for these biocompatible samples. Structural and microstructural analysis of samples previously immersed in simulated body fluid for 7 days revealed a large apatite phase growth (1.45 m) on the composites' surfaces as a strong indication of their elevated bioactivity and potentialities for bone tissue engineering.

No abstract