ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat masyarakat terhadap pencak silat di kabupaten Karawang. Permasalahan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana masyarakat mengembangkan pencak silat di kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  kualitatif, yang menggambarkan bagaimana minat masyarakat terhadap pencak silat di kabupaten Karawang, subjek dalam penelitian ini adalah 27 perguruan pencak silat yang ada di kabupaten Karawang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa minat masyarakat terhadap perkembangan pencak silat sudah cukup banyak, juga dalam pengorganisasian nya sudah baik, selain itu sarana dan prasarana di masing – masing perguruan pencak silat yang kurang lengkap untuk memenuhi proses latihan, oleh karena itu diperlukan edukasi untuk perkembangan pencak silat khususnya di kabupaten Karawang. Kata kunci: Pencak silat, Perkembangan, Karawang.

Masih rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan passing dalam olahraga sepakbola menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh metode latihan drill sebagai solusi untuk meningkatkan teknik dasar passing. Metode penelitian yang digunakan berupa eksperimental. Populasi berasal dari SMP Negeri 3 Telagasari dan sampel yang dipilih adalah siswa dari kegiatan esktrakulikuler sepakbola yang keseluruhanya berjumlah 13 orang. Instrumen untuk mengukur kemampuan passing siswa menggunakan Soccer Wall Volley Test. Analisis data menggunakan IBM SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode latihan drill secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan passing siswa dalam olahraga sepakbola. Dengan demikian penelitian ini terbukti secara positif bahwa metode latihan drill menjadi solusi yang tepat dan efektif untuk siswa dalam mengembangkan kemampuan passing dalam sepakbola menjadi lebih terampil.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Bola Voli Kelas 8 SMPN 7 Karawang Barat Tahun Pelajaran 2018/2019. Untuk menjawab rumusan masalah penelitian yang sudah dirumuskan, menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei penulis. Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Pertama sebanyak 35 responden. Dalam penelitian ini populasinya adalah siswa kelas 8 SMP 7 Karawang Barat. Jumlah populasinya ada 144 orang. Menurut Suharsimi Arikunto (1998:115) jika populasi lebih dari 100 orang sampel bisa diambil 10 – 20 % atau lebih. Agar penelitian ini lebih representstif, peneliti mengambil sampel dengan cara random sampel teknik sampling acak sederhana dimana setiap elemen atau anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sempel. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan maka dapat dimbil kesimpulan bahwa minat siswa kelas 8 SMP Negeri 7 karawang barat terhadap pembelajaran permainan bolavoli adalah sedang dengan pertimbangan frekuensi terbanyak berapa pada kategori sedang dengan 22 orang atau 63%. Minat siswa kelas 8 SMP Negeri 7 karawang barat terhadap pembelajaran permainan bolavoli yang berkategori sangat tinggi 3 orang atau 9%, tinggi 4 orang atau 11%, sedang 22 orang atau 63%, rendah 3 orang atau 9% dan sangat rendah 3 orang atau 9%. Dari hasil tersebut dapat dikategorikan tingkat minat siswa dengan kualifiasi minat dengan hasil 67,71% siswa minat mengikuti pembelajaran permainan bolavoli.

Teknik Grab Start merupakan teknik start yang penting dalam perlombaan renang. start merupakan penentu keberhasilan dalam perlombaan renang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar resiprokal terhadap kemampuan teknik grab start pada mahasiswa UNSIKA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan eksperimen, dengan jenis penelitian pra-eksperimen. populasi dalam penelitian ini berjumlah 180 mahasiswa, penarikan sampling dengan purposive samping dengan jumlah sampel 30 mahasiswa yang dijadikan sampling dalam penelitian ini, dalam penelitian ini ada tes awal (pre test) terlebih dahulu untuk mengetahui kemampuan awal, adanya perlakuan (treatment) setelah diberikan perlakuan (treatment) diadakan tes akhir ( post test) untuk mengetahui peningkatan keterampilan teknik grab start. Hasil dari penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan dengan hasil t-hitung sebesar 9,064> t-tabel 1,699. Kesimpulannya bahwa terdapat pengaruh gaya mengajar resiprokal terhadap keterampilan teknik grab start pada mahasiswa Unsika. Effect of reciprocal teaching styles on the grab start skills in students AbstractThe Grab Start technique is an important start technique in swimming competitions. start is a determinant of success in swimming competitions. This study aims to determine the effect of reciprocal teaching style on the ability to grab start techniques at UNSIKA students. The method used in this research is experimentation, with the type of pre-experimental research. the population in this study amounted to 180 students, sampling withdrawal with purposive sampling with a sample of 30 students used as sampling in this study, in this study there are initial tests (pre-test) in advance to determine the initial ability, the treatment (treatment) after being given treatment (treatment) held a final test (post test) to determine the increase in the ability to grab start technique. The results of this study have a significant effect with the results of the t-test of  9,064> t-table of 1,699. The conclusion is that there is an influence of the reciprocal teaching style on the ability of grab start technique in unsika students.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya daya tahan siswa ekstrakurikuler pencak silat di Pondok Pesantren Modern Nurussalam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yaitu untuk mengetahui pengaruh metode Continuous Running Terhadap penngkatan daya tahan siswa ekstrakurikuler pencak silat di Pondok Pesantren Modern Nurussalam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian pretest post. Subjek penelitian adalah siswa ekstrakurikuler pencak silat di Pondok Pesantren Modern Nurussalam yang berjumlah 14 peserta. Dalam penelitian ini terdapat 2 variabel. Yaitu, Variabel bebas : Metode Continuous Running, dan variabel terikat : Daya tahan peserta ekstrakurikuler pencak silat Nurussalam. instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah Bleep Tes. Dari hasil penelitian pengaruh Metode Continuous Running terhadap VO2max Siswa Ekstrakulikuler Pencak Silat Di Pondok Pesantren Modern Nurussalam. Berikut hasil penelitian yang telah dilakukan siswa ekstrakuler Pencak Silat di Pondok Pesantren Modern Nurussalam dan di dapat hasil sebagai berikut : rata-rata(mean), standar deviasi(SD), dan VO2max dari masing-masing data pre test yang terendah 23,6 dan tertinggi 30,6 dan post test yang terendah adalah 27,2 dan yang teringgi 38,5. Kemudian rata-rata (mean) pre test kemampuan daya tahan adalah 26,19, dan post test adalah 32,72. Standar deviasi (SD) pre test sebesar 1,88, dan post test 2,96. Perubaan (D) sebesar 6,54.