Introdução: A depressão, estimada em cerca de 30 milhões de casos no mundo, pode estar atrelada a problemas familiares, a baixos níveis escolar e socioeconômico e está associada ao aumento do risco de mortalidade precoce por suicídio. A educação em saúde é uma importante ferramenta de promoção de saúde, definida como um conjunto de práticas que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado. Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos sobre implementação de práticas de educação em saúde sobre depressão em estudantes de uma escola pública do interior de Sergipe. Métodos: Trata-se de um relato de experiência dos acadêmicos da Universidade Federal de Sergipe – Campus Lagarto, onde foi realizada uma intervenção em uma escola de ensino fundamental público. O Arco é dividido em cinco fases, sendo a observação da realidade, discussão dos pontos chave, teorização, elaboração das hipóteses de solução e aplicação à realidade. Resultados e Impactos: As dinâmicas de apresentação, do papel amassado, da angústia e conforto e roda de conversa foram bem aceitas pelos escolares, visto que todos participaram efetivamente de todo o processo de ensino aprendizagem. O professor foi peça fundamental para realização das intervenções, visto que a faixa etária dos estudantes foi de 11 a 13 anos, os quais eram bastante inquietos. Conclusão: Pode-se concluir que atividades de educação em saúde relacionadas à saúde mental elaboradas pelo Arco de Maguerez, são ferramentas de baixo custo, dão resultados satisfatórios e podem ser implementadas por qualquer profissional de saúde em intervenções de promoção de saúde.
Objetivo: Relacionar a severidade dos sinais e sintomas de DTM e de disfunção cervical com a função pulmonar em indivíduos com doenças respiratórias crônicas. Métodos: foram incluídos 13 indivíduos com diagnóstico de doenças respiratórias crônicas, atendidos na clínica escola de fisioterapia, ambulatório da EBSERH e estudantes da UFS, nove do sexo feminino e quatro do sexo masculino, com idade entre 18 a 50 anos. Foi usado o ProDTMmulti para quantificar a frequência e a gravidade dos sinais e sintomas da DTM. O Índice de Disfunção Craniocervical foi utilizado para avaliar mobilidade cervical, dor muscular, dor durante o movimento, disfunção da coluna cervical e análise da postura. Além disso, foram realizados testes de função respiratória com o ventilômetro. Resultados e Discussão: Foi constatada maior prevalência de ausência de sinais e sintomas de DTM, exceto para dor cervical (53,85%), sensação de ouvido tampado (53,85%) e sensibilidade nos dentes (53,85%), em que o grau leve foi mais prevalente. Todos os indivíduos apresentaram alterações cervicais, 69% com disfunção moderada e 31% com severa. E não apresentaram alterações ventilatórias. Não houve correlação significativa entre doenças crônicas respiratórias com o grau de severidade dos sinais e sintomas de DTM e disfunção craniocervical. Conclusão: Não houve correlação entre doenças respiratórias crônicas e função pulmonar com a presença de disfunção craniocervical e DTM na amostra avaliada. Contudo foi possível verificar que parte desses indivíduos apresentaram sinais e sintomas de DTM, como dor cervical, sensação de ouvido tampado e sensibilidade nos dentes, e que todos apresentaram disfunção craniocervical de severidade moderada a grave.
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No abstract
Introdução: A disfunção temporomandibular (DTM) é definida como um conjunto de distúrbios que envolvem os músculos mastigatórios, a articulação temporomandibular (ATM) e estruturas associadas. Em razão da etiologia multifatorial, exige uma abordagem terapêutica multidisciplinar, mediante uma equipe formada por vários especialistas. Objetivo: Relatar a experiência do processo de construção do questionário piloto: Os conhecimentos dos fisioterapeutas, fonoaudiólogos e odontólogos do estado de Sergipe acerca do tratamento das DTMs. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo exploratório de caráter qualitativo, realizado com um grupo de juízes para validação do conteúdo do instrumento. Esta foi realizada em quatro etapas: I- Criação do questionário piloto; II- Recrutamento dos juízes; III- Considerações dos juízes e; IV- Correção e finalização do questionário. A análise das considerações propostas pelos avaliadores foram realizadas pela equipe de pesquisadores, a fim de que se pudesse avaliar a coerência entre os comentários e sugestões. Resultados: Foram analisadas e adotadas as sugestões consideradas relevantes para o objetivo da pesquisa, levando em consideração as contribuições de 4 avaliadores que aderiram a pesquisa. Diante disso, o questionário passou por modificações e sua versão final ficou com 16 questões, sendo estas relacionadas aos dados pessoais, profissionais e ao conhecimento acerca do diagnóstico, tratamento e atuação multiprofissional na DTM. Conclusão: Após as sugestões realizadas pelos avaliadores selecionados, conclui-se que o questionário tornou-se mais claro e relevante para a autoaplicação e agora ele está pronto para ser enviado para os profissionais da fisioterapia, fonoaudiologia e odontologia vinculados aos seus respectivos conselhos regionais do estado de Sergipe.
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