Objetivo: Analisar o perfil epidemiológico de casos confirmados de hanseníase em uma unidade de referencia de Maceió-AL, no período de 2010 a 2014. Método: Estudo do tipo descritivo, bibliográfico e retrospectivo de abordagem quantitativa onde analisou-se os dados secundário proveniente do Sistema deInformação de Agravos de Notificação – SINAN dos casos confirmados de hanseníase, no período compreendido entre 2010 a 2014, totalizando um quantitativo de 93 casos confirmados de hanseníase. Os dados foram analisados estatisticamente e a apresentação foi feita com números absolutos e percentuaisem forma de tabelas e gráficos. Resultados: Observou-se a concentração de casos na faixa etária entre 16 a 55 anos; gênero feminino (48); cor/raça parda (55); nível de escolaridade com concentração no ensino fundamental completo e ensino médio completo (21-26 respectivamente). O número de casos com formas clínicas multibacilares era 49, revelando o diagnóstico realizado tardiamente e mantendo a transmissão da doença. Conclusão: A compreensão do perfil epidemiológico dos pacientes com hanseníase é de fundamental importância para a construção de estratégias direcionadas para esse grupo,buscando políticas públicas que atendam as necessidades dos profissionais da saúde e fortaleçam as atividades de prevenção de agravos e promoção da saúde da população.

RESUMOObjetivo: relatar a experiência como bolsista no programa PET-redes de atenção psicossocial, a fim de estimular outros graduandos a enveredarem pelos caminhos da extensão universitária, já que isso possibilita uma formação em saúde mais integral. Método: estudo observacional e descritivo tipo relato de experiência, com abordagem crítico-reflexivo sobre a vivência no Programa PET-SAÚDE na vertente redes de atenção psico-social no contexto dos serviços do municipio de maceio-AL, durante o periodo de vigencia da bolsa (agosto/2013 a agosto/2015). Resultados: a experiencia possibilitou a cosntrução de vinculo, trabalho interprofissional, ações intersetoriais, bem como um estimulo a ampliação da visao contextos, complexidade e intersubjetividade do universo da investigacão. Conclusão: acredita-se que este estudo contribua para o conhecimento e compilação de dados acerca da atenção a saúde de pessoas em vulnerabilidade social e que fazem uso de álcool, crack e outras drogas. Descritores: Redução de Danos; Enfermagem; Saúde Pública; Cuidados de Enfermagem; Núcleo de Atenção Psicossocial; Saúde Mental.ABSTRACTObjective: to report the experience as a scholar in the program PET-Redes de Atenção Psicossocial, in order to stimulate other undergraduate students to embark on the paths of university extension, once it can provide a more integral health education. Method: an observational and descriptive study, with a critical-reflexive approach to the experience on the Program PET-SAÚDE in the area of psycho-social care in the context of the services of the municipality of Maceió-AL, during the period of validity of the scholarship (August 2013 to August 2015). Results: the experience made possible the construction of a network, interprofessional work, intersectoral actions, as well as a stimulus to broaden the view of contexts, complexity and intersubjectivity of the research universe. Conclusion: this study contributes to the knowledge and compilation of data about the health care of people in social vulnerability and who use alcohol, crack and other drugs. Descriptors: Harm reduction; Nursing; Public Health; Nursing care; Psychosocial Attention Center; Mental Health.RESUMENObjetivo: relatar la experiencia como becario en el programa PET-redes de atención psicosocial para fomentar entre otros graduandos a entrar en los caminos de la extensión universitaria, ya que esto permite una formación en sanidad más integral. Método: estudio observacional y descriptivo tipo relato de experiencia, con abordaje crítico-reflexivo sobre la vivencia en el Programa PET-SALUD en la vertiente redes de atención psicosocial en el contexto de los servicios del municipio de Maceió(AL) durante el periodo de vigencia de la beca (agosto/2013 a agosto/2015). Resultados: la experiencia permitió la construcción del vínculo, trabajo interprofesional, acciones intersectoriales, así como un estímulo a la ampliación de la visión de contenidos, complejidad e intersubjetividad del universo de la investigación. Conclusión: se cree que este estudio contribuya al conocimiento y compilación de datos acerca de la atención a la salud de personas en vulnerabilidad social y que consumen alcohol, crack y otras drogas. Descriptores: Reducción de Daños; Enfermería; Sanidad Pública; Cuidados de Enfermería; Núcleo de Atención Psicosocial; Salud Mental.

A aprendizagem dos conhecimentos biológicos pode contribuir para um efetivo exercício da cidadania, sendo a utilização de recursos didáticos variados, de forma contextualizada, de grande valor para o sucesso desse processo. Este trabalho tem como objetivo analisar e discutir a importância das aulas práticas na abordagem de conteúdos de Botânica no ensino médio, em uma escola da rede estadual de Aracaju, SE, no contexto do PIBID. Foram realizadas duas oficinas, ambas com metodologias didáticas participativas, as quais foram avaliadas quali-quatitativamente. Embora “retraídos”, a princípio, os estudantes apresentaram grande interesse e participação nas atividades propostas, as quais representaram também uma oportunidade de se relacionar os conteúdos científicos com a vida diária dos alunos, revelando a necessidade de implantação de estratégias práticas no processo de ensino-aprendizagem.

A Leishmaniose Visceral (LV) é considerada primordialmente como uma zoonose, devido ao acometimento tanto animal; uma vez que seres humanos passam a compor o ciclo do parasita, a transforma em uma antropozoonose. A intensa proliferação urbana, decorrente dos processos migratórios, as distorções na distribuição de renda, a ocorrência de expansão de regiões urbanas para áreas endêmicas devido ao esvaziamento rural e mudanças climáticas como secas periódicas, permitem que o ambiente seja propenso a ocorrência de LV. Metodologia: Estudo retrospectivo, descritivo com abordagem quantitativa, com fonte de dados do Sistema Nacional de Agravos de Notificação (SINAN), com registros dos pacientes com diagnóstico clínico de LV, registrados de 2010 a 2020 no Estado de Alagoas. Resultados: Na série histórica de casos confirmados de LV houve um total de 487 casos, com maior prevalência no ano de 2018 - cerca de 95 casos (19,5%); na faixa etária de > 1ano até 9 anos houve 210 casos (43,12%), em que 113 (23,2%) crianças do sexo masculino e 97 (19,9%) do sexo feminino; 292 (59,9%) de pacientes obtiveram cura no tratamento terapêutico; 122 casos (25,05%) não foram notificados corretamente no Sinan, estabelecendo a evolução como “ignorado” ou “em branco”; com coinfecção por HIV somou-se 146 casos (29,9%). Conclusão: O estudo permitiu concluir que as notificações de LV no estado de Alagoas encontram-se discrepantes em relação a outros estados com semelhante situação socioeconômica, o que provavelmente pode relacionar-se a subnotificações. Além disso, de acordo com as notificações registradas, há um número considerável de registros “em branco” ou “ignorado”, o que dificulta o entendimento sobre a evolução do caso. Observou-se também que apenas aproximadamente 60% dos casos evoluíram para cura, o que evidencia provável manejo inadequado - por ser uma doença com bom prognóstico, caso haja diagnóstico precoce. Evidenciou-se baixa letalidade (8%). Assim, concluiu-se que não há relação substancial entre um estado com extrema pobreza e a baixa incidência de LV, o que pode relacionar-se à ausências de notificações, uma vem que a LV é uma das principais doenças endêmicas da região nordeste.

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