O assédio sexual é um crime que parece escolher propositalmente suas vítimas, as mulheres, principalmente. Aspecto que faz com que o ato transcenda à esfera da violência laboral, tornando-se, também, uma violência de gênero e, embora tenha uma conceituação relativamente recente, na década de 1970, essa prática traz à tona questões muito antigas para a sua ocorrência. Dessa maneira, este estudo pretende, através de densa pesquisa bibliográfica, numa perspectiva historiográfica e sociológica ancorada nas obras de Pierre Bourdieu (2002), Simone de Beauvoir (1970), Alexandra Kolontai (2000), Michele Perrot (2005), Catherine Mackinnon (1979), Angela Davis (2017), Silvia Federici (2019), Bell Hooks (2015), dentre outras,refletir sobre um problema de complexa conceituação e que, embora pareça atual, tem suas raízes fincadas num passado distante, mas que dialoga cotidianamente com o nosso presente.

Este trabalho tem como objetivo identificar relações de causalidade, confluências e divergências entre os contextos de criação das instituições asilares; analisar estatutos, missões, orçamentos das despesas e demais fontes documentais como ofícios e relatórios que evidenciem relações de identidade e circulação de ideias sobre o tema. Para atender profundas mudanças sociais percebidas mais intensamente na segunda metade do século XIX, em diferentes contextos, foram implantadas instituições de acolhimento à infância desvalida em Portugal e, em seguida, sob influência do processo colonizador e avanço do capitalismo industrial e da globalização, também no Brasil. Esta pesquisa pretende tecer diálogos e grelhas comparativas entre instituições de acolhimento de Lisboa/Portugal e Floriano/Piauí/Brasil. Resultados parciais revelam diferenças, aproximações e a circulação de ideias sobre a infância desvalida aquém e além-mar. O estudo apoia-se em autores como Nóvoa (2009), Rizzini (1997), Newitt (2018), Venâncio (1997), entre outros.

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Os mestres-escolas e as tiranias do tempo Masters of schools and tyranies of time

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