Minimizing hoaxes that occur in students is closely related to learning outcomes in the affective domain. Therefore, the purpose of this research is to find out and analyze implementation of character-based economic learning and teacher’s reinforcement influence on student’s affective competence. Type of this research is descriptive and associative analysis. The populations of this research were class of senior high school student in East Jakarta amounting to 1793 students. The sample in this research amounted to 95 students. The sampling method was done by using proportionate random sampling. Data collection is done by filling questionnaires. Analysis of the data used is descriptive statistic and multiple regression.  The results showed that there were simultaneously positive and significant effects between implementation of character-based economic learning and teacher’s reinforcement on students' affective competencies in minimizing hoax news on online social media. However, partially teacher’s reinforcement has a positive but not significant effect on students' affective competencies. Overall, the magnitude of the effect is known to be 43.50%. This gives a considerable meaning, because almost half of its contribution. Even though there are still many other factors that contribute to affective competence, namely the remaining 56.50% as other factors not examined in this study Key Words: affective competence, hoax information, implementation of character-based economic learning, reinforcement  IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS KARAKTER DAN REINFORCEMENT GURU PENGARUHNYA TERHADAP KOMPETENSI AFEKTIF SISWA DALAM MEMINIMALISIR HOAX  Abstrak: Meminimalisir hoax yang terjadi pada siswa, erat kaitannya dengan hasil belajar pada ranah afektif. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh implementasi pembelajaran ekonomi berbasis karakter dan reinforcement guru terhadap kompetensi afektif siswa. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X ilmu sosial di Jakarta Timur yang berjumlah 1.793 siswa dan sampel penelitian sebanyak 95 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan proporsional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan terdapat pengaruh positif dan signifikan implementasi pembelajaran ekonomi berbasis karakter dan reinforcement guru terhadap kompetensi afektif siswa dalam meminimalkan berita hoax di media sosial online. Namun, reinforcement guru memiliki pengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kompetensi afektif siswa. Secara keseluruhan, besarnya pengaruh diketahui 43,50%. Hal ini memberi makna cukup besar, sebab mencakup hampir separuh kontribusinya. Padahal masih banyak faktor lain yang berkontribusi terhadap kompetensi afektif yaitu 56,50% sisanya sebagai faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata kunci: kompetensi afektif, berita hoax, implementasi pembelajaran ekonomi berbasis karakter, reinforcement

Minat baca  siswa masih rendah. Hal ini disebabkan kurangnya pembiasaan dan contoh dari para orang tua dan guru. Siswa perlu diberikan contoh yang baik. Kegiatan pengabdian masyarakat diadakan di SMA Alikhlas Bekasi .Jumlah yang ikut dalam kegiatan ini sebanyak 15 siswa. Metode kegiatan dilakukan dengan cara pengumpulan analisis kebutuhan , pendampingan,evaluasi,dan penentuan kebutuhan dan pembiasaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para siswa SMA sudah mampu melaksanakan rencana dan aplikasi dari literasi  baca tulis dengan baik.   Kata Kunci  : Penyuluhan, Literasi ,Baca, tulis.                                           Abstract Students' reading interest is still low. This is due to the lack of habituation and examples from parents and teachers. Students need to be set a good example. Community service activities were held at Alikhlas Bekasi High School. The number of those who took part in this activity was 15 students. The method of activity is carried out by collecting needs analysis, mentoring, evaluating, and determining needs and habituation. The results of the activity showed that high school students were able to carry out plans and applications of literacy in reading and writing well.              Key Word : Counseling, literacy, reading, writing.

<p>ARB (Original New Flavor) Bakery is a fast-growing business in the food industry <br />sector, especially snacks made from wheat flour. Where this business must <br />always be able to keep up with the changes that occur along with the <br />development of an increasingly advanced business world. Including finding new <br />techniques, as well as ways to be able to increase the sales volume which is the <br />company’s goal. However, on the one hand, the company has not been too <br />focused on the development of marketing such as market research, especially <br />research related to the sale of ARB bread. The purpose of this research is to <br />determine whether product quality, price, and distribution significantly influence <br />the sales volume of ARB (Original New Flavor) Bakery in Sukmajaya urban <br />village. This research was conducted by giving questionnaires to 20 respondents. <br />The research method uses multiple linear regression analysis to determine the <br />effect of independent variables (X) in this case is product quality, price and <br />distribution to the dependent variable (Y) in this case is sales volume with the <br />the help of SPSS version 27.00 software. Based on the results and discussion it can <br />be concluded that simultaneously quality of product, price, and distribution have a <br />positive and significant effect on the sales volume of ARB (Original New Flavor) <br />Bakery in Sukmajaya urban village, it is obtained by the results of testing the <br />the hypothesis that shows the value of f count&gt;f table (10,175&gt;3,246). And the test <br />results partially state that the variables of product quality, price, and distribution<br />have a positive and significant effect on the sales volume of ARB (Original New <br />Flavor) Bakery in Sukmajaya urban village with a value of t count&gt;t table <br />(2,575&gt;2,120). This is evidenced by the results of the f hypothesis test <br />simultaneously and partially of t hypothesis test in data analysis.</p>

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan media scrabbled mampu meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi siswa SMP. Yang kedua untuk menjelaskan proses pembelajaran yang menggunakana media scrabbled. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan minimnys kemampuan menulis siswa SMP. Selain itu perlunya guru untuk menggunakan media pembelajaran yang efesien dan tepat bgi par siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Responden dari 3 SMP yang ada di kabupaten Bogor. Jumlah responden sebanyak 94 siswa. Hasil peneltiian ini adanya peningkatan nilai pada siklus 2 dan 3. Nilai kenaikan total sebesar 8 poin.  Disamping itu siswa lebih percaya diri dan cepat membentuk kalimat –kalimat yang berisikan teks ekplanasi. Proses pembelajaran diawali dengan proses pembukaan, inti dan penutup. Pembelajaran dengan media scrabbled dapat membentuk dari sebuah kata menjadi sebuak alinea yang baik.  Bagi para guru dianjurkan dapat mengembangkan media lain yang sejenis atau yang berbeda. Pembelajaran ini memerlukan persiapan yang harus dilakukan seperti menyiapkan media, waktu dan bimbingan yang terarah.

Kesempatan Usaha masyarakat untuk memenuhi kebutuhannya adalah membuka usaha baik usaha dagang, industri maupun jasa, diawal usaha mulai dari usaha kecil dan menengah kemudian maju menjadi pengusaha besar. Diawali usahanya maka UKM memberi peluang membuka kesempatan kerja bagi masyarakatnya. UKM selama ini terbukti tahan terhadap goncangan krisis ekonomi ,yang mengguncang Indonesia, mereka masih eksis melakukan usahanya. UKM mempunyai kendala dibidang permodalan, pemasaran, mendapatkan bahan baku dan pembinaan, maka pemerintah diharapkan untuk membina UKM agar bisa mengembangkan usahanya, selain itu pihak perbankan harus membantu permodalan kepada dengan syarat yang mudah dan dengan bunga yang ringan, juga lembaga keuangan lainnyapun ikut serta membantu UKM untuk lebih maju lagi Kata kunci: UKM dan permodalan