Аннотация.Введение. Студенческая молодежь -важнейший социаль-ный ресурс развития постиндустриального информационного общества, пос-кольку именно ее представители в ближайшее время займут места ведущих специалистов и будут определять уровень социально-экономического благопо-лучия страны и ее конкурентоспособность в мире. В связи с этим важно вы-яснить, каким потенциалом обладает студенческая среда, чтобы без потерь конвертировать его в социальный и культурный капитал государства. Данный потенциал составляют, прежде всего, образование, квалификация и профес-сия, от ценностного отношения к которым зависит степень зрелости личности будущего профессионала, мера его ответственности за свою деятельность, го-товность к профессиональному самосовершенствованию.Цель работы, изложенной в статье, -проанализировать процессы про-фессионального самоопределения студенческой молодежи и выявить их тен-денции.Методология и методы. Методологическим основанием исследования послужили современные научные теории, сформированные в рамках отрасле-вых социологических ответвлений -социологии образования и социологии мо-лодежи. В качестве основного метода использовался репрезентативный квот-но-гнездовой выборочный анкетный опрос, который проводился в семь эта-пов начиная с 1995 и заканчивая 2016 г. Общий объем выборки составили 9133 студента, обучавшихся в вузах Свердловской области -одной из круп-нейших административных территорий России.Результаты и научная новизна. Обобщены и проинтерпретированы ре-зультаты уникального многолетнего мониторинга, в ходе которого динамика
Дидковская Я. В. Вишневский Ю. Р. Зырянова О. Б. Социальная безопасность студенческой молодежи как субъективное восприятие рисков Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина улица Мира, дом 19, Екатеринбург, 620002, Россия
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.