Analisis Keberhasilan Penerapan E-Learning di Fakultas Teknik Universitas Riau

Abstract

E-learning is a learning system that uses information systems and internet and intranet technology. E-learning is one of the learning tools in the era of the technological revolution 4.0 which is one of the programs of the Ministry of Higher Education Research. Higher education institutions in Indonesia have used e-learning in learning activities. This study aims to evaluate, and analyze the factors that influence the successful use of e-learning in the Faculty of Engineering. Respondent in this Research consisted of 330 people consisting of students and lecturers of the Faculty of Engineering who use e-learning. Sampling is done by accidental sampling method. The model used in the study is the successful model of Delone and McLean using descriptive analysis and StructuralEquation Models (SEM) analysis using SMARTPLS 2.0. The results showed the high level of success in using e-learning at Engineering Faculty at Riau University in semantic succes level, then technical success level, and effectiveness success level. Factors that influencing the Engineering Faculty of Riau University are information quality and service quality.

Analysis of e-learning systems Success using Google Classroom in PGMI major of Universitas Islam Lamongan: SEM (Structural Equation Modelling)

“…This finding supported by the results of research by Aparicio et al, (2017); (Cidral et al, 2018); Al-Fraihat et al, (2020); Seliana et al (2020) which states that system quality has no effect on E-Learning System Use. Therefore, it is concluded that system quality has no effect on the use of the google classroom system at PGMI Unisla.…”

“…Analysis of the Successful implementation of E-Learning was also investigated by Seliana et al (2020), this study measures the Success of using google classroom using the Delone and McLean Success model. The results showed that the analysis of the Success of using e-learning at the Faculty of Engineering, Riau University at all levels of Success was good.…”

Analisis Faktor-Faktor Kesuksesan E-Learning dalam Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Di Universitas Telkom

“…Teori E-Learning adalah pemanfaatan teknologi komputer, jaringan, dan internet dalam proses pembelajaran jarak jauh (distance learning) (Hamdani, 2011). Menurut Seliana et al (2020) E-Learning juga dapat kita sebut belajar yang menggunakan akses internet dalam prosesnya atau disebut web-based learning. Penerapan E-Learning dalam pendidikan merupakan pendekatan inovatif pada peserta didik yang bersifat interaktif dan fleksibel dengan memanfaatkan teknologi digital (Maudiarti, 2018 Teori kualitas sistem menurut (Jogiyanto, 2008) menjelaskan bahwa "kualitas sistem digunakan untuk mengukur kualitas sistem teknologi itu sendiri".…”

“…Kualitas sistem merupakan karakteristik keberhasilan dari suatu sistem informasi yang diterapkan mencakup software dan hardware (Seliana et al, 2020). Dari penjabaran diatas maka dapat disimpulkan bahwa sistem teknologi yang berkualitas merupakan interaksi yang baik antara pengguna dan sistem itu sendiri yaitu antara keluaran atau informasi yang diproduksi oleh sistem, serta nilai manfaat yang dirasakan oleh pengguna.…”

“…Teori kepuasan pengguna menurut Jogiyanto (2008) adalah "respon pemakai terhadap penggunaan keluaran sistem Informasi". Sedangkan menurut Seliana et al (2020) kepuasan pengguna merupakan nilai yang diberikan atas perasaan pengguna sistem informasi. Doll dan Torkzadeh (1998) mendefinisikan End-User Satisfaction (EUS) sebagai sikap afektif seseorang akibat dari interaksi orang tersebut terhadap aplikasi perangkat lunak tertentu sehingga munculah kepuasan yang dirasakan oleh pengguna selama mengoperasikan sistem tersebut dengan komputer.…”