2015
DOI: 10.15561/20755279.2015.0303
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Assessment of students’ health condition by indicators of adaptation potential, biological age and bio-energetic reserves of organism

Abstract: Purpose: to assess students’ health condition by indicators of adaptation potential, biological age and express-assessment. Material: in the research 47 first and second year girl students participated, who belonged to main health group. Results: we distributed the girl students into three groups: 14.89% of them were included in group with “safe” health condition; 34.04% - in group of “third state”; 51.06% were related to group with “ dangerous” health condition. We established that dangerous level was charact… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

1
8
0
3

Year Published

2015
2015
2020
2020

Publication Types

Select...
4
3

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 12 publications
(12 citation statements)
references
References 21 publications
1
8
0
3
Order By: Relevance
“…Other researches are presented in the following directions: 1) Power kinds of sports (4.7%) [42,102,153,154,178,185,202,203,209]; 2) Bio-mechanics (4.3%) [127,128]; 3) Psychological problems (3.8%) [21, 45, 46]; 4) Water and winter kinds of sports (3.8%) [174]; 5) Training of cadets (3.3%) [33,44,94]; 6) Training of teacher (3.3%) [62,63,187]; 7) Other researches (14.4%) [22,24,70,71,104,106,107,116,192,193]; Among them researchers, devoted to protection and strengthening of students' health [29-32, 37, 48, 75, 122], and training of physical condition [79-81, 92, 93, 184, 205] can be marked out.…”
Section: Physical Education Of Studentsmentioning
confidence: 99%
“…Other researches are presented in the following directions: 1) Power kinds of sports (4.7%) [42,102,153,154,178,185,202,203,209]; 2) Bio-mechanics (4.3%) [127,128]; 3) Psychological problems (3.8%) [21, 45, 46]; 4) Water and winter kinds of sports (3.8%) [174]; 5) Training of cadets (3.3%) [33,44,94]; 6) Training of teacher (3.3%) [62,63,187]; 7) Other researches (14.4%) [22,24,70,71,104,106,107,116,192,193]; Among them researchers, devoted to protection and strengthening of students' health [29-32, 37, 48, 75, 122], and training of physical condition [79-81, 92, 93, 184, 205] can be marked out.…”
Section: Physical Education Of Studentsmentioning
confidence: 99%
“…In order to analyse and control physical education process, define urgent and long-term actions to prevent and eliminate its negative impact on students' physical conditions, it is necessary to monitor physical development and fitness of students. By monitoring we mean actions aimed at observation, prevention, control, adjustment and forecasting [10,17].…”
Section: Motor Skill Testphysical Fitnessmentioning
confidence: 99%
“…Саме резерви функціональних систем використовуються при адаптації організму до дії на нього різних умов середовища, а від якості адаптації прямо залежить здоров'я людини [3]. Оскільки на даний момент здоров'я розглядається як «динамічний процес збереження і розвитку біологічних, фізіологічних і психічних можливостей людини, її оптимальної працездатності, соціальної активності при максимальній тривалості життя» [6], а збереження цих показників можливе тільки при наявності та адекватному використанні існуючих ФР організму, то дослідження ФР є одним з найважливіших напрямків вивчення стану здоров'я населення [3,6,7,8,9].…”
unclassified
“…Оскільки ФР організму людини включають психологічні та психофізіологічні резерви, резерви вісцеральних систем та резервні можливості регуляторних систем організму, то існує велика кількість різноманітних методів оцінки, спрямованих на вивчення показників окремих функціональних систем чи їх комплексу [14]. Згідно з концепцією Р. М. Баєвського та А. П. Берсенєвої (1997), індикатором ФР цілісного організму є ФР системи кровообігу, тому більшість методів оцінки ФР спрямовані на вивчення параметрів серцево-судинної системи, її рівня функціонування та ступеня напруги регуляторних систем [6,7,8,9,14,17,22,23]. Найінформативнішими вважаються методи аналізу варіабельності серцевого ритму (ВСР) [1,7,8,14,23] та визначення крос-кореляційних взаємовідношень ритму дихання та частоти серцевих скорочень (рівня респіраторно-кардіальної синхронізації) [2,7,8,14].…”
unclassified
See 1 more Smart Citation