Catatan Daring Matematika: Pelatihan Pemanfaatan Google Site Sebagai Media Pembelajaran Daring

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan pelatihan pemanfaatan Google Site sebagai Media Pembelajaran daring di SMA Islam Global Surya Lampung ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan penggunaan Google Site sebagai media untuk mengoptimalkan proses pembealajaran daring di era pandemi Covid-19 saat ini. Kegiatan dilaksanakan di SMA Islam Global Surya, Kota Bandar Lampung, Provinsi Lampung selama periode Februari sampai dengan Maret 2021 dengan empat pertemuan serta 20 siswa. Metode evaluasi hasil pelatihan diukur dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif dengan instrumen tes awal (pre-test), tes akhir (post-test) dan angket respon siswa. Pengolahan hasil data tes digunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial menggunakan uji-t atau Independent sampel t-test. Sedangkan pengolahan dan analisa data angket respon siswa menggunakan statistik deskriptif dan studi literatur melalui sumber yang relevan. Hasil uji data instrumen tes menunjukan bahwa rerata siswa sebelum dan setelah melaksanakan pelatihan meningkat dari 74.6 ke 84.1 dengan simpangan baku sebesar 7.48 dan 7.39. Nilai tersebut juga dibuktikan dengan uji-t, dimana nilai P- Valuenya sebesar 0.000. Artinya dengan nilai = 5%, nilai P-Value tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan rerata sebelum dan setelah pelaksanaan pelatihan. Informasi tersebut didukung oleh hasil angket siswa yang menunjukan bahwa lebihd ari 80% siswa merespon telah memahami penggunaan dan pemanfaatan catatan daring menggunakan Google Site.

Penggunaan Media Google Site Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Efektifitas Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar

“…Hal tersebut ditunjukan oleh hasil pengolahan dan analisa data nilai tes awal, tes akhir, dan angket yang diberikan pada siswa tersebut selama periode pelatihan. Hasil rerata nilai tes awal dan tes akhir menunjukan bahwa seluruh siswa telah mempunyai pemahaman yang baik terhadap penggunaan catatan daring tersebut, selain itu hasil angket juga memperkuat bahwa para siswa juga mempunyai respon positif terhadap penggunaan media catatan online tersebut (Maskar et al, 2021).…”

Motivasi Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Bagi Siswa SMA Desa Margosari

“…Peserta diskusi tertarik untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana mahasiswa menyesuaikan dengan waktu pembelajaran di kampus. Penggunaan media belajar seperti google application, zoom, gmeet, spada dijelaskan oleh pemateri dalam diskusi karena sangat penting dalam pendidikan tinggi (Maskar, 2021). Dari peserta SMA yang hadir dalam pertemuan ini, terdapat 10 orang peserta yang sangat antusias untuk memberikan pertanyaan.…”

Pelatihan Trik Cara Cepat Menjawab Soal SBMPTN

“…Banyak siswa kurang mempersiapkan tes UTBK, terutama dua tahun terakhir saat pandemi covid melanda Indonesia, pembelajaran yang biasanya tatap muka menjadi pembelajaran daring (Maskar, 2021). Hasil wawancara dengan kepala sekola MAL Laboratorium IAIN Medan, kemampuan ekonomi orangtua siswa menengah kebawah, banyak yang terdampak pandemi covid, siswa kelas XII tidak mengikuti les atau bimbel di luar sekolah karena faktor ekonomi, jangankan e-ISSN : XXXXX p-ISSN : XXXXX Juni 2022, Vol.…”