Frames em jogo na construção discursiva e interativa da referência

Abstract

RESUMOO objetivo deste artigo é refletir sobre aspectos referenciais e interacionais da noção de frame destacando, em meio a uma conversação desenvolvida por indivíduos afásicos e não afásicos, processos verbais e não verbais implicados na construção discursiva do referente. Podemos perceber, no fio do discurso e na organização sequencial do episódio conversacional analisado no escopo deste artigo, um interessante movimento de solidariedade entre gestão do tópico e construção referencial, pautada -entre outras coisas -pela conexão entre frames e pelas perspectivas assumidas intersubjetivamente pelos interactantes em relação ao referente em construção. PALAVRAS-CHAVE: referenciação; frame; afasia. ABSTRACTThe objective of this paper is to discuss some referential and interactional aspects of the notion of frame.Considering a conversation developed by aphasic subjetcs and not aphasic subjects, we analyzed some multimodal and inferential processes involved in discursive construction of referents. We observed that sequential organization of conversational episode promotes an interesting movement of solidarity between topic management and referential construction. This movement is based -among otherthings -on the connections between frames established by interactants. In our view, these sociodiscursive processes point to the intersubjetive and dynamic nature of frames. KEY-WORDS: referential processes; frame; aphasia. INTRODUÇÃO: HÁ VÁRIOS OBJETOS NUM SÓ OBJETOO objetivo deste artigo é refletir sobre aspectos referenciais e interacionais da noção de frame, por meio da análise dos recursos presentes em uma conversação desenvolvida por indivíduos afásicos 3 e não afásicos, focalizando especialmente os processos verbais e não verbais implicados na construção discursiva e interativa do referente.1 . UNICAMP/CNPq, Campinas, Brasil. edwiges@iel.unicamp.br 2 . UNICAMP/FAPESP, Campinas, Brasil. annabentes@yahoo.com.br 3 . As afasias são alterações de produção e compreensão da linguagem oral e/ou escrita que decorrem de lesões estruturais no Sistema Nervoso Central, causadas em geral por acidentes vasculares cerebrais e traumatismos cranioencefálicos. Podem ser associadas a sinais e sintomas neuropsicológicos, como hemiplegias, apraxias e agnosias.

A construção textual do racismo em entrevistas televisivas no contexto da pandemia da COVID-19

“…Estes também são construídos por outras estratégias textuais e sociocognitivas (considerando aquelas atinentes à relação entre texto e cognição (MORATO, 2017)), por exemplo: anáforas indiretas, dêiticos de memória, encapsulamentos, nominalizações etc., que introduzem novos referentes, mas que não necessariamente são (re)categorizadores (KOCH; MARCUSCHI, 1998;KOCH, 2004). Tais estratégias ou processos textuais constituem e são constituídos fortemente por processos sociocognitivos (KOCH, 2004;MARCUSCHI, 2006;MORATO et al, 2012;BENTES, 2013;MORATO et al, 2017;MORATO, 2017). Nesse sentido, por exemplo, "modelos cognitivos de tamanho e escopo diferentes, como contextos mentais e frames [...] funcionariam como face sociocognitiva da referência" (MORATO et al, 2017, p. 94), bem como do desenvolvimento do tópico discursivo.…”

Racismo e violência verbal: a construção textual e sociocognitiva da #SomosTodosMacacos / Racism and verbal violence: the text and socio-cognitive construction of the #SomosTodosMacacos

“…Antes de apresentar o levantamento de frames de racismo encontrados no corpus, cumpre descrevê-lo, ainda que resumidamente. As análises dos frames mobilizados nos textos basearam-se na metodologia desenvolvida por estudos do Grupo de Pesquisa COGITES, "Cognição, Interação e Significação" 7 (BENTES; FERRARI, 2011;FERRARI, 2018;MARTINS, 2015;MORATO, 2010;BENTES, 2013;MORATO et al, 2017;PARINTINS LIMA, 2018 Parintins Lima (2019) identificou no corpus a predominância de elementos do frame RACISMO que salientam a representação do racismo como um objeto ou processo social (recorrência do elemento RACISMO) que aflige determinados grupos racializados de maneira hostil e violenta (recorrência do elemento VÍTIMA do frame RACISMO). Assim, pode-se dizer que o racismo, nos dados de Parintins Lima (2019), é concebido como processo social ligado ideologicamente à violência, uma vez que se destaca o sofrimento dos que são vitimizados pelo racismo.…”

“…e no estudo discursivo de frames (ISHIKAWA;MIRANDA, 2017; BERNARDO, 2013;BENTES, 2013; VEREZA, 2013, dentre outros). Cabe assinalar, neste artigo, que, em relação à notação e à descrição de frames adotadas, 8 adaptaram-se as convenções utilizadas pelos projetos FrameNet 9 e FrameNet Brasil, 10 conforme descrito em estudos anterioresFERRARI, 2011; BERNARDO, 2013;FERRARI, 2018;ISHIKAWA;MIRANDA, 2017;MARTINS, 2015;MORATO, 2010;BENTES, 2013;MORATO et al, 2017;PARINTINS LIMA, 2018VEREZA, 2013). Informações sobre o Grupo de Pesquisa COGITES encontram-se disponíveis em: http://cogites.iel.unicamp.br/.…”

O papel dos frames na organização do tópico discursivo e na coesividade comunicacional na interação entre afásicos e não afásicos

“…Em outros termos, enquadres sociocognitivos são tão importantes quanto as expressões referenciais para a manutenção, a continuidade e a gestão do tópico, bem como para a coerência discursiva e a coesividade comunicacional. a forma como os indivíduos recategorizam, predicam e ancoram textualmente os referentes pode indicar algo sobre os conhecimentos organizados de suas experiências sociais: estes tanto evocam e "atualizam" frames (Morato, 2010b;BEntEs, 2013), quanto podem indicar conexão entre eles (VErEZa, 2013). a partir dessa ponderação, as perguntas teóricas que nortearam nosso estudo foram: (i) como a instauração e a mobilização de frames (re)organizam o desenvolvimento do tópico discursivo?…”