MORATO, Edwiges Maria. Das relações entre linguagem, cognição e interação -algumas implicações para o campo da saúde. Linguagem em (Dis)curso -LemD, Tubarão, SC, v. 16, n. 3, p. 575-590, set./dez. 2016. INTRODUÇÃOEste ensaio está dedicado à discussão de uma questão de grande interesse contemporâneo: as relações entre linguagem, interação e cognição e suas contribuições ao campo da Saúde. Teriam as Neurociências e as Humanidades objetos comuns, desafios comuns? Esta é a primeira das questões com as quais nos deparamos. A segunda referese à arbitragem interdisciplinar própria a esses dois campos do Conhecimento. A terceira trata da relação entre ciência básica e aplicada, e entre modelos biomédico e biossocial, duas dentre tantas dicotomias a serem superadas por quem se interessa pelas relações entre linguagem, cérebro e cognição.Para exemplificar nossas reflexões, levamos em conta neste ensaio alguns termos da relação entre linguagem e cognição no contexto das afasias e da Doença de Alzheimer, de modo a assinalar as implicações -e as vantagens -de um modelo não meramente biomédico de doença para o campo da Saúde. O ambiente selecionado não poderia ser mais emblemático: o das afasias e o da Doença de Alzheimer, que invocam alguns dos piores males de nossa sociedade: a carência metalinguística e a perda da memória. Cumpre observar que concepções fortemente normativas de cérebro, cognição e * Doutora em Linguística (UNICAMP). Professora Associada (Livre docente).

Procuramos na pesquisa aqui relatada descrever e analisar a participação de processos inferenciais, contextuais e multimodais na construção referencial em conversações entre indivíduos afásicos e não afásicos que integram o Centro de Convivência de Afásicos (CCA). Para constituir o corpus da pesquisa extraímos do nosso acervo de dados - AphasiAcervus - 4 reuniões videogravadas e transcritas do CCA (cerca de 10 horas). Observamos no corpus analisado que os interactantes - afásicos e não afásicos - procuram delimitar a construção referencial associando estratégia e improvisação (HANKS, 2008) às estruturas e formas estáveis ou não de uso da linguagem e de outras semioses coocorrentes nas interações. Assim fazendo, ilustram de modo exemplar o caráter sociocognitivo da construção referencial, não impedido pelas dificuldades metalinguísticas apresentadas por indivíduos afásicos.

ABSTRACT

"É um homem falando que encontramos no mundo, um homem falando a outro homem, e a linguagem ensina a própria definição de homem" (É. Benveniste) RESUMO: A finalidade deste artigo é, a partir da teorização que se projeta na área da Lingüística, discutir alguns aspectos da reflexão vigotskiana sobre a linguagem. Especialmente, interessa-nos refletir acerca das propriedades semiológicas que Vigotski, em seus escritos, estabelece entre linguagem e cognição. Nesse sentido, o presente trabalho inter-relaciona Vigotski com alguns autores com os quais manteria um "ar de família", como Humboldt, Bakhtin e Benveniste, a fim de explorar sua perspectiva enunciativa da relação entre linguagem e cognição.

RESUMOO objetivo deste artigo é refletir sobre aspectos referenciais e interacionais da noção de frame destacando, em meio a uma conversação desenvolvida por indivíduos afásicos e não afásicos, processos verbais e não verbais implicados na construção discursiva do referente. Podemos perceber, no fio do discurso e na organização sequencial do episódio conversacional analisado no escopo deste artigo, um interessante movimento de solidariedade entre gestão do tópico e construção referencial, pautada -entre outras coisas -pela conexão entre frames e pelas perspectivas assumidas intersubjetivamente pelos interactantes em relação ao referente em construção. PALAVRAS-CHAVE: referenciação; frame; afasia. ABSTRACTThe objective of this paper is to discuss some referential and interactional aspects of the notion of frame.Considering a conversation developed by aphasic subjetcs and not aphasic subjects, we analyzed some multimodal and inferential processes involved in discursive construction of referents. We observed that sequential organization of conversational episode promotes an interesting movement of solidarity between topic management and referential construction. This movement is based -among otherthings -on the connections between frames established by interactants. In our view, these sociodiscursive processes point to the intersubjetive and dynamic nature of frames. KEY-WORDS: referential processes; frame; aphasia. INTRODUÇÃO: HÁ VÁRIOS OBJETOS NUM SÓ OBJETOO objetivo deste artigo é refletir sobre aspectos referenciais e interacionais da noção de frame, por meio da análise dos recursos presentes em uma conversação desenvolvida por indivíduos afásicos 3 e não afásicos, focalizando especialmente os processos verbais e não verbais implicados na construção discursiva e interativa do referente.1 . UNICAMP/CNPq, Campinas, Brasil. edwiges@iel.unicamp.br 2 . UNICAMP/FAPESP, Campinas, Brasil. annabentes@yahoo.com.br 3 . As afasias são alterações de produção e compreensão da linguagem oral e/ou escrita que decorrem de lesões estruturais no Sistema Nervoso Central, causadas em geral por acidentes vasculares cerebrais e traumatismos cranioencefálicos. Podem ser associadas a sinais e sintomas neuropsicológicos, como hemiplegias, apraxias e agnosias.