2019
DOI: 10.17648/acta.scientiae.v21isseid5169
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"Intellectual? No," expert

Abstract: This paper aims to problematize the concepts of "intellectual" and "expertise and experts" with the purpose of bringing elements to an ongoing debate in research that investigates processes that constitute knowledge in teacher training and teaching. For the discussion, the following guiding question was considered: “Are the concepts “intellectual” and “expert” synonyms?” recurrent demand of the cited researches. The narrative was elaborated based on researches that investigate the evolution of the “intellectua… Show more

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“…Como nenhuma escrita é neutra, este trabalho teve como ponto de partida o artigo de Morais (2019) que analisou os termos expert, expertise e intelectual, na tentativa de situar o que vem sendo considerado pelo GHEMAT-Brasil como "experts em educação", colocando em contraste o termo intelectual, também largamente utilizado nas pesquisas em História da Educação.…”
Section: O Sintoma De Uma Realidadeunclassified
“…Como nenhuma escrita é neutra, este trabalho teve como ponto de partida o artigo de Morais (2019) que analisou os termos expert, expertise e intelectual, na tentativa de situar o que vem sendo considerado pelo GHEMAT-Brasil como "experts em educação", colocando em contraste o termo intelectual, também largamente utilizado nas pesquisas em História da Educação.…”
Section: O Sintoma De Uma Realidadeunclassified
“…Outros termos são utilizados para denominar os viajantes, Conceição (2019) qualifica tais docentes da primeira comissão de professores do Brasil republicano de 1890, em viagem pedagógica ao exterior, como "Experts em Educação". O trabalho deMorais (2019) aprofunda o debate sobre experts.…”
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