Karakter Sopan Santun Remaja: Pengaruh Metode Sosialisasi Orang Tua dan Kontrol Diri

Abstract

AbstrakPeriode remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak menuju dewasa dengan tugas perkembangan untuk memperoleh peranan sosial dan kebebasan emosional dari orang tua, namun remaja masih belum mampu mengendalikan diri dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode sosialisasi orang tua dan kontrol diri terhadap karakter sopan santun remaja. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional study. Sampel penelitian adalah siswa dari dua SMPN terpilih di Kecamatan Cibinong, Kabupaten Bogor (n=187; 87 laki-laki dan 100 perempuan) yang dipilih dengan metode proporsional random sampling untuk menjawab survei menggunakan kuesioner. Data yang terkumpul dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sosialisasi orang tua (ρ=0,333) dan kontrol diri (ρ=0,365) memiliki pengaruh langsung yang positif signifikan terhadap karakter sopan santun remaja. Metode sosialisasi orang tua juga memiliki pengaruh tidak langsung terhadap karakter sopan santun remaja melalui variabel kontrol diri (ρ=0,108). Total pengaruh metode sosialisasi orang tua terhadap karakter sopan santun adalah 44,1 persen, lebih besar dibandingkan pengaruh kontrol diri terhadap karakter sopan santun remaja (36,5%). AbstractAdolescence is a period of transition from childhood to adulthood with developmental tasks to obtain social roles and emotional freedom from parents, but adolescents are still not able to control themselves properly. This study analyzes the influence of parents socialization method and self control on manners character of adolescence. This study used a cross-sectional research design. A diverse sample of both junior high school students in Cibinong sub-didtrict, Bogor District (n=187; 87 boys and 100 girls) were selected considering proportionate random sampling method to answer survey using questionnaires. The collected data was analyzed by descriptive statistic and path analysis. Findings of this study suggest that there is no difference between boys and girls in parental socialization method, self control, and manners character of adolescence. The results showed that parental socialization method (ρ=0,333) and self control (ρ=0,365) had direct positive effects on manners character of adolescence. Furthermore, parents socialization method also had indirect effect on manners character of adolescence through self control variable (ρ = 0,108). Total effect of the parental socialization method on the character manners is 44,1 percent, greater than effect of self control on the manners character of adolescence (36,5%). PENDAHULUANKarakter menjadi salah satu parameter kualitas suatu bangsa. Generasi bangsa yang berkarakter akan menjunjung tinggi nilai luhur bangsa dan negara. Kondisi di Indonesia pada beberapa tahun terakhir memperlihatkan adanya penurunan karakter pada generasi muda. Hal ini ditunjukkan dengan jumlah kasus tawuran yang semakin meningkat dari 46 kasus menjadi 126 kasus, dan kekerasan di sekolah juga meningkat dari 67 kasus menjadi 96 kasus pa...

Penanaman Sikap Sopan Santun dalam Budaya Jawa pada Anak Usia Dini

“…Sopan santun diartikan sebagai nilai yang menjunjung tinggi menghargai, menghormati, dan berakhlak mulia (Suryani, 2017;Farhatilwardah, Hastuti, & Krisnatuti, 2019)). Anak-anak melakukan penolakan dalam menggunakan bahasa jawa sopan dalam interaksi yang peka budaya (Supatmiwati, 2017).…”

Pengaruh Sosialisasi Berbahasa Santun terhadap Pencegahan Perundungan pada Jenjang Pendidikan Dasar

“…Kurnia, M. et al (2021) menyatakan bahwa sosialisasi berbahasa santun pada medsos juga perlu dilakukan, karena saat ini medsos sangat dekat dengan kehidupan siswa. Farhatilwardah et al (2019) menyatakan bahwa sosialisasi berbahasa santun juga perlu peran orangtua di rumah. Orangtua harus memantau dan mengingatkan mereka untuk berbahasa santun.…”

The Values Content of Education Character in Indonesian Language Book of Merdeka Curriculum

“…Mr. RT's attitude includes self-control because Mr. RT doesn't get emotional from both of them. Praptini states that self-control is an individual's ability to behave calmly and not explosively, think about the risks of his behavior, find information before making decisions, not rely on physical strength in solving problems, and not be selfish or easily angry [46].…”