Kitaplara İlişkin Biçimsel Özelliklerin Okuyucu Tutumları Üzerine Etkisi

Argan, Mehpare Tokay; Argan, Metin; Kurulgan, Mesut

doi:10.15612/bd.2008.333

Cited by 7 publications

(1 citation statement)

References 15 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…This study was designed with a descriptive model from the team identification scale of Tang et al [16] adopted from organizational identification scale [11] to measure the level of team identification of Turkish athletes. Descriptive studies are defined as research that aims to detect any pattern on a subject [38]. In this study, the single-factor structure of the Team Identification Scale, whose psychometric properties were described by Tang et al [16], was tried to be confirmed in Turkish culture through CFA.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Untitled

2021

IJAEP

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to adapt the "Team Identification Scale" for the Turkish Culture and Sports field for athletes. The sample group of the study consists of a total of 216 people, 103 female and 113 male professional volleyball players who compete in various league categories in Turkey. The measurement tool was applied to athletes who volunteered to participate in the research. The 5-point Likert scale was utilized in the assessment of expressions of the scale. In addition to descriptive statistics such as arithmetic means, standard deviation, frequency, percentage the skewness and kurtosis values were examined for the multivariate normal distribution in the data analysis process. A Confirmatory Factor Analysis (CFA) was performed to test the construct validity of the scale. To test the reliability of the scale, total item correlation values and Cronbach's Alpha coefficients were examined. CFA results show that the scale maintains its single-factor structure (Chi-Square/sd=1.32, RMSEA=0.039, RMR=0.021, SRMR=0.030, NFI=0.98, NNFI=0.99, CFI=1.00, GFI=0.99, AGFI=0.96). The internal consistency coefficient of the scale is calculated as 733. As a result, it can be stated that the scale that was adapted to Turkish culture as the "Team Identification Scale for Athletes" is a valid and reliable measurement tool to estimate the identification levels of athletes with their teams. IntroductionThe concept of organizational identification, which is based on the social identity theory, was an outcome of the efforts of organizations to understand their environment [1,2] and became an important concept that grasped more attention in recent years [3,4]. The need to understand and analyze the individuals and their commitments to their organizations [2,5], the spread of the idea that the identification of the employees with their organization will have significant benefits both for individuals and the organization, has brought the concept of organizational identification under the spotlight [3]. This process is significantly affected by workplace relationships, organizational culture, organizational performance, the complex behavior of employees, awareness of the positive reflections of organizational identification, and individuals' efforts to socially classify themselves [6]. Social identity theory which is developed by Tajfel and Turner [7] tries to explain the group memberships which is a reflection of individuals' personalities and how they use their characteristics within their groups [8]. This theory promoted basic assumptions such as people tend to develop positive self-esteem, they maintain this self-esteem, individuals' social identities are part of their self, and that the social identity of the individual is reflected through group [7,5].

show abstract

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Untitled

2021

IJAEP

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Analysis of cover designs of art books published in Turkey

Soğukkuyu¹

2021

HumanSciences

View full text Add to dashboard Cite

The action of thinking, which is human-specific, forms the basis of art since yesterday. The individual and the communities not only relieve their vital activities, but also produce products that carry aesthetic value by utilizing the power of sensory and intellectual expression, and use them, keep them, transfer them to future generations, and they are the result of their spiritual meaning beyond their existing constitution. Analyzing the art works, movements, periods and artists in relation to different disciplines such as history, sociology, philosophy, mythology, explaining the concepts of art are some of the purposes of writing the art books. In this study, the current cover designs of books related to the history of art in Turkish literature, will be examined descriptively in accordance with the visual design elements. Research, 21 publishing houses in Turkey (Alfa Publishing, Ayrıntı Publishing, Boyut Publishing Group, Can Publications, Domingo Publishing House, Dost Bookstore, HayalPerest Books, İş Bankası Publications, Janus Publishing, Kabalcı Publisher, Koç University Publications, Literatür Publishing, PEGEM A Publishing, Remzi Bookstore, Say Publications, Sel Publishing, Tekhne Publications, Ütopya Publications, Yapı Kredi Publications, Yeditepe Publishing House, YEM Publication) are limited to published art books. In this study, while performing descriptive analysis of art books cover designs published in Turkey, the importance of the form in reflecting the content has been tried to be revealed. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. Özet İnsana özgü bir nitelik olan düşünme eylemi, dünden bugüne sanatın temelini oluşturur. Bireyin ve toplulukların sadece yaşamsal faaliyetlerini gidermekle yetinmeyip duyusal ve düşünsel ifade gücünden faydalanarak estetik değer taşıyan ürünler ortaya çıkarmaları ve bu eserleri kullanmaları, saklamaları, gelecekteki nesillere aktarmaları, üretilen esere var olan somutluğunun ötesinde manevi anlam yüklemelerinin sonucudur. Sanat eserlerinin, akımlarının, dönemlerinin ve sanatçıların tarih, sosyoloji, felsefe, mitoloji gibi farklı disiplinlerle ilişkilendirilerek analiz edilmesi, sanat kavramlarının açıklanması sanat kitaplarının yazılmasındaki amaçlardan birkaçıdır. Bu çalışmada, güncel Türkiye literatüründe yer alan sanatın tarihine ilişkin kitapların kapak tasarımları, görsel tasarım unsurları doğrultusunda betimsel incelenecektir. Araştırma, Türkiye’deki 21 yayınevinde (Alfa Yayınları, Ayrıntı Yayınları, Boyut Yayın Grubu, Can Yayınları, Domingo Yayinevi, Dost Kitabevi, HayalPerest Kitap, İş Bankası Yayınları, Janus Yayıncılık, Kabalcı Yayınevi, Koç Üniversitesi Yayınları, Literatür Yayıncılık, PEGEM A Yayıncılık, Remzi Kitabevi, Say Yayınları, Sel Yayıncılık, Tekhne Yayınları, Ütopya Yayınevi, Yapı Kredi Yayınları, Yeditepe Yayınevi, YEM Yayın) basılan sanat kitapları ile sınırlıdır. Çalışmada, Türkiye'de yayınlanan sanat kitaplarının kapak tasarımlarının betimsel analizi gerçekleştirilirken, biçimin içeriği yansıtmadaki önemi ortaya konulmaya çalışılmıştır.

show abstract

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüş ve Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ilgar¹,

İlgar²,

Topaç³

2015

Eğitim Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

ÖzetKitap okumak her insan için önemli olmanın yanında, özellikle yeni kuşakların eğitiminde söz sahibi olacak öğretmen adayları için daha da önemlidir. Yaygın kanaat, ülkemizdeki okuma alışkanlığının çok düşük olduğu yönündedir. Bu çalışmada, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği programında öğrenim gören 383 okul öncesi öğretmen adayının kitap okuma alışkanlığına ilişkin görüş ve tutumlarının çeşitli değişkenler açısından belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bunun için araştırmacılar tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ile Gömleksiz (2004) tarafından geliştirilen "Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmada toplanan veriler, SPSS programı ile "t testi", "ANOVA" ve "Scheffe Testi" gibi istatistiksel yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Okul öncesi öğretmeni adaylarının cinsiyetlerine göre kitap okuma alışkanlığında, kızların lehine anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır. Mezun oldukları liseye göre kitap okuma alışkanlığında, Anadolu/Fen Lisesi ve Düz Lise mezunları arasında, Anadolu/Fen Lisesi mezunlarının lehine anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır. Okul öncesi öğretmeni adaylarının annelerinin çocuk yetiştirme ile ilgili genel tutumlarına göre kitap okuma alışkanlığında, otoriter ve demokrat olanlar arasında, demokrat olanların lehine anlamlı ilişki bulunmuştur. Öğrencilerin babalarının çocuk yetiştirme ile ilgili genel tutumlarına göre kitap okuma alışkanlığında ise anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır. Okul öncesi öğretmeni adaylarının ekonomik durumlarına göre kitap okuma alışkanlığında, ekonomik durumu orta olanlar ile yüksek olanlar arasında, yüksek olanların lehine anlamlı ilişki bulunmuştur.Anahtar kelimeler: Okul öncesi öğretmeni, okuma, kitap okuma alışkanlığı * Bu çalışmanın ilk hali, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi'nce düzenlenen 21. Eğitim Bilimleri Kongresi'nde (12-14 Eylül 2012) sözlü bildiri olarak sunulmuştur.

show abstract

Kitaplara İlişkin Biçimsel Özelliklerin Okuyucu Tutumları Üzerine Etkisi

Cited by 7 publications

References 15 publications

Untitled

Untitled

Analysis of cover designs of art books published in Turkey

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüş ve Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Contact Info

Product

Resources

About