Merintis Literasi Masyarakat Melalui One Home One Library di Kelurahan Sukoharjo Jawa Tengah

Abstract

This community service aims to realize the RW Literacy Village. 01 Sukoharjo Village through the One Home One Library Community Literacy Movement. Partners The target of this service is the RW. 01 Kelurahan Sukoharjo consists of 4 neighborhood units (RT), starting from RT. 01 to RT. 04. The method of implementing community service activities is through socialization of the establishment of literacy villages, reading week activities with children and youth in the neighborhood, internet surfing week, and digital literacy trainings. The result of this service activity is to provide social change in the RW. 01 Kelurahan Sukoharjo is good in the fields of education, lifestyle, and improving the literacy culture of the community.

Pendampingan dan Pelatihan Literasi Baca Tulis untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Cenderawasih

“…Salah satu faktor penyebab rendahnya literasi baca tulis di Papua adalah kualifikasi dan kapasitas guru yang tergolong masih rendah untuk pelaksanaan pembelajaran yang efektif. Berdasarkan penelitian (Wicaksana et al, 2022) untuk meningkatkan literasi baca tulis negara Indonesia, perlu ada tindakan untuk mengubah budaya literasi anak-anak, remaja dan pemuda.…”

Introduksi Teknologi Mesin Penggiling Singkong sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Produk UKM “Gethuk Bu Sri” Karanganyar Jawa Tengah

“…Sosialisasi termasuk salah satu hal yang dianggap penting (Atmojo, 2020). Kegiatan sosialisasi dapat berupa pemaparan tentang paparan, rencana, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan (Wicaksana et al, 2022). Tim pengabdian melaksanakan sosialisasi rangkaian kegiatan pengabdian kepada UKM Gethuk Bu Sri dengan melakukan silaturahmi dan menyampaikan maksud tujuan serta waktu terkait rencana kegiatan yang akan diselenggarakan.…”

Pelatihan Read Aloud untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Guru di Kota Tangerang Selatan

“…Budaya literasi yang tertanam dalam diri peserta didik mempengaruhi tingkat keberhasilan baik di sekolah maupun dalam kehidupan bermasyarakat. Gerakan literasi diharapkan dapat mendukung penyadaran literasi bagi guru dan siswa (Wicaksana et al, 2022). Literasi yang dimaksudkan adalah kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas, antara lain membaca, menyimak, menulis, dan berbicara.…”