2020
DOI: 10.17977/um040v4i2p9-15
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Motivasi Siswa Perempuan Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Pertama Negeri (Smpn) Se-Kota Malang

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi perempuan SMPN di Kota Malang dalam mengikuti pembelajaran PJOK di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik survey. Sampel penelitian ini berjumlah 559 siswa Kelas VII,VIII dan IX menggunakan Cluster Random Sampling yang terbagi beberapa wilayah di Kota Malang. Instrumen tes yang digunakan yaitu kuesioner. Uji hipotesis untuk Uji Man Whitney dari empat kategori motivasi tersebut lebih kecil dari 0,05 (p value < 0,05), … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
2
0

Year Published

2022
2022
2024
2024

Publication Types

Select...
3
1

Relationship

1
3

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(3 citation statements)
references
References 2 publications
0
2
0
Order By: Relevance
“…Berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa siswa perempuan kurang termotivasi untuk mengikuti mata pelajaran PJOK. Hal ini senada dengan hasil penelitian (Heynoek, 2020) yang mengatakan bahwa ada perbedaan yang signifi kan dari motivasi siswa laki-laki dan perempuan dalam mengikuti pembelajaran PJOK. Siswa laki-laki lebih termotivasi mengikuti mata pelajaran PJOK daripada siswa perempuan.…”
Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified
“…Berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa siswa perempuan kurang termotivasi untuk mengikuti mata pelajaran PJOK. Hal ini senada dengan hasil penelitian (Heynoek, 2020) yang mengatakan bahwa ada perbedaan yang signifi kan dari motivasi siswa laki-laki dan perempuan dalam mengikuti pembelajaran PJOK. Siswa laki-laki lebih termotivasi mengikuti mata pelajaran PJOK daripada siswa perempuan.…”
Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified
“…The influence on soft skills is positive, where the higher the soft skills a person has, the higher the level of readiness of a person (Lisdiantini et al, 2019). Factors that can affect student interest are also influenced by the student's own motivation, therefore it can be classified in this aspect of soft skill learning for students and adjusting student motivation (Heynoek et al 2020).…”
Section: In Your Opinion Is the Learning Model For Improving Soft Ski...mentioning
confidence: 99%
“…The results of the research findings state that the learning motivation of male and female students is different [12]. According to [13] interest is divided into two factors, the first is sourced from within the individual itself (intrinsic factors) in the form of interest, activities, attention while the second factor comes from outside the individual (extrinsic factors) covering the environment, school, family, and infrastructure.…”
Section: Students' Interest In Sepak Takraw At Smpn 12 Malang Citymentioning
confidence: 99%